新疆教師資格證在線培訓
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發布時間：2021-10-21
教師資格國統考的意義是什么?教師是實施素質教育，提教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試試點，完善并嚴格實施教師職業準入制度，是建設素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健教師管理制度的重要內容，對于提升教師隊伍整體素質，提教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育發展，具有重要意義。教師資格考試的目標是什么?通過中小學和幼兒園教師資格考試試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內容，強化職業道德
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附加用途，使用教師資格證可在各大景區景點享受優惠，隨景區要求而定。教師資格考試，教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為"教育學"、"教育心理學"、教育政策法規;國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門(科目一:《綜合素質》;科目二:《教育(保教)知識與能力》)，這三個學段不涉及專業知識的考察;初中、中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。
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取得教師資格應當具備的相應學歷，依照教師法第十一條的規定執行。取得中等職業學校實習指導教師資格，應當具備教育行政部門規定的學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。教師資格考試，不具備教師法規定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。教師資格考試科目、標準和考試大綱由教育行政部門審定。教師資格考試試卷的編制、考務工作和考試成績證明的發放。
成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。教師資格條件依照教師法第十條第二款的規定執行，其中"有教育教學能力"應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件。
幼兒園、小學和初級中學教師資格由申請人戶籍所在地申請人任教學校所在地的縣級人民教育行政部門認定。
教師資格制度是一種國家法定的職業許可制度。早的教師資格制度發軔于1782年的美國佛蒙特州，后來西方主要國家也陸續確立教師資格制度。上個世紀中葉，世界各國、尤其是發達國家掀起一場聲勢浩大的教師專業化浪潮。教師資格制度的法律法規、政策依據是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。為了滿足應屆非師范類校畢業生投身于教育事業的迫切愿望，非師范校畢業生也可參加教師資格考試，提就業的競爭力。
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教育行政部門和受委托的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。新疆教師資格證在線培訓
折疊網上填報1.注冊個人基本信息，考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。 新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。2.誠信考試承諾，新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。3.閱讀報考須知4.填報個人信息，填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、學歷、學位、電子郵箱、手機等信息。
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