視覺藝術、聽覺藝術、試聽藝術、想象藝術)，以藝術形態的創造方式為依據(造型藝術、表演藝術、語言藝術、綜合藝術)。本文主要是以創造藝術形態的材料和技法為依據，主要包括八大藝術門類：繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲曲和電影。而社會藝術培訓行業主要涉及的是狹義的藝術門類：繪畫、音樂、舞蹈。目前以少兒興趣培訓、高考藝術培訓為主。2019-2025年藝術培訓市場規模數據來源：公開資料整理隨著我國人均GDP穩步上升，二胎政策放開，基礎端的藝術教育規模有望實現較快增長。同時，越來越多的成年人為了滿足社交、娛樂、陶冶情操等方面的需求，也參加了大量的藝術培訓課程(輕培訓)。未來幾年，無論從基礎教育端，還是從成人藝術培訓端，藝術教育都將乘著互聯網+的東風，借助新的信息技術，獲得巨大發展。1、業務橫向拓展，綜合型大體量機構有望出現教培行業沒有嚴格意義上的賽道邊界，藝術教育品類豐富，可延伸至各年齡段，未來各機構業務將從垂直走向綜合。既滿足用戶多元化需求，又提升轉化率和復購率。同時，聚集綜合性在線藝術平臺有望嶄露頭角，此類平臺專業性強、用戶圈層封閉，將朝著規模化、高壁壘的方向發展。未來。藝術教育在歐美等發達國家十分普及。上海放心藝術培訓計劃表
《國家教育事業發展“十三五”規劃》提高學生文化修養。堅持以美育人、以文化人。以提高學生藝術素養、陶冶高尚情操為導向，構建美育課程體系。《教育部辦公廳關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生。尚未方方面面取消體育、藝術加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執行?！督逃筷P于做好2018年普通高校招生工作的通知》強化對高中學生綜合素質檔案的使用,在保送生、自主招生、高水平藝術團等類型招生中，將學生綜合素質評價結果作為招生錄取的重要參考?！督逃筷P于做好2019年普通高校招生工作的通知》推進高中綜合素質檔案使用，各地要指導中學完善學生綜合素質檔案制度。《關于深化教育教學方方面面提高義務教育質量的意見》嚴格落實音樂、美術、書法等課程，結合地方文化設立藝術特色課程。廣開展校園藝術活動，引導學生了解世界優展校園藝術活動，引導學生了解世界優口支援基地。數據來源：公開資料整理從選擇藝術類課程類別來看，選擇音樂占比過半，占比，美術占比，舞蹈占比，國學占比，播音主持占比，戲劇占比。徐匯區宣傳藝術培訓價格咨詢中國藝術培訓市場目前仍處于產業發展的成長期。
藝術類課程中消費者偏好占比數據來源：公開資料整理智研咨詢發布的《2020-2026年中國少兒藝術培訓行業市場運營模式及競爭策略研究報告》數據顯示：目前中國0-14歲的少兒人數已超過，人數基數規模龐大，同時二胎政策的方方面面放開，少兒群體逐漸成為教育消費的主力軍。中國0-14歲人口數量及增長預測數據來源：公開資料整理二、趨勢藝術教育是我國素質教育的重要一部分，但受限于傳統的以考試和升學為導向的教學模式，藝術教育并未引起學校和家長足夠的重視。很多中小學并未開設足夠多的藝術課程，即使在課表中安排了相應的藝術課程，但是在實際教學過程中，這些藝術課要么被數學、語文、英語等傳統考試大課所替代;廣大中小學生并不能從中累積足夠的藝術素養，課堂藝術教育備受冷落。公立學校現階段所提供的藝術課程并不能夠滿足家長對于孩子的需求，這也直接導致了我國少兒藝術素養偏低，缺乏藝術鑒賞能力。我國中學生對藝術科目的重要性認可度低。藝術教育在歐美等發達國家十分普及，他們會將此作為一個人的基本素養。英國現行藝術教育課程標準明確的9門課程基礎課程分別是：藝術與設計、公民、計算、設計與技術、外語、地理、歷史、音樂和體育。
素質類課程占到了英國孩子基礎課總量的三分之一(相當于中國小學一年級到初中三年級階段的學科設置)。教育部多次發文要求地方推進中小學藝術教育，但始終是雷聲大、雨點小。地方雖然也會出臺相應的文件響應中央號召，但多以倡導性的意見為主，缺乏硬性約束，實施效果一般。2017年江蘇、河南率先將音樂、美術考試納入中考范圍，明確規定了音樂、美術考試分數計入中考總分，泰州市更是明文規定中考音樂、美術成績為D等級的考生不能錄取四星級普通高中。中考指揮棒下，藝術教育勢必一掃長期備受冷落的頹勢，藝術培訓基礎端需求增加。消費升級帶動居民對文教娛樂的支出不斷增加，2012年城鎮居民人均文教娛樂支出首位突破2000元，2008~2013年人均文教娛樂支出CAGR(5)達，高于同期居民消費支出CAGR(5)長速度。居民消費水平的提升更大激發了市場藝術表演活動，演出場次屢創新高，從2012年135萬次提升至2015年萬次，CAGR(3)達2008年6320萬人次增長至2015年創記錄達的9580萬人次，CAGR。7)達。居民藝術素養得到熏陶，將進一步激發居民的藝術培訓需求。藝術的分類通常采用以下幾個標準：以藝術形態的存在方式為標準(空間藝術、時間藝術、時空藝術)，以藝術形態的感知方式為標準。從藝術教育的需求區分，可以分為少兒藝術、藝術考試和成人藝術培訓三種。
三年均復合增長率。1）我國幼兒園至初中在校生人數超2億，少兒藝術培訓市場規模近千億，少兒藝術培訓周期長，未來隨滲透率及客單價提升規模有望翻倍。2）2019年我國藝考人數超百萬，培訓市場規模超過四百億，其中美術培訓占據壓倒性優勢，藝考培訓機構眾多，價格不透明，亂象橫生。3）成人藝術培訓市場參培率受限，但隨美術技能培訓、留學美術培訓等需求提升，媒體文化等元素影響，未來具有成長潛力。藝術培訓市場空間廣闊，品牌化、精而專的機構將脫穎而出1）品牌化企業將在藝培市場競爭中搶占先機。一方面，品牌化機構具有更強的獲客能力，有能力提供更加質量的服務；另一方面，加盟商也希望通過品牌加盟提升競爭力。2）小而美、精而專的中小型藝術培訓機構也能以質量的內容、差異化的產品，在區域范圍內形成較好口碑，通過產品和教學驅動的路徑突圍。3）藝培教學及營銷引入互聯網思維，在線教育快速崛起，線上線下結合成為探索新常態。義務教育不要錢的導致校內教育費支出不高，校外支出占比可達三分之一，為藝術教育支出提供充足空間。家庭教育支出一般可分為學雜費等校內支出和學科培訓、藝術培訓等校外支出。因為義務教育不要錢的的原因。藝術教育的內容區分，主要分為8大門類，具體包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲曲和電影。閔行區口碑好的藝術培訓機構
藝術培訓市場空間廣闊，品牌化、精而專的機構將脫穎而出。上海放心藝術培訓計劃表
直接競爭的培訓班有多少家（有多少人和你共同吃奶油），間接競爭的培訓班有多少（有多少人共同分這個蛋糕）B他們現在運營的如何，有哪些吸引學生的手段，你和他們的優勢和劣勢，一般優勢（環境、老師專業程度、離家遠近、其他平臺）同時他們現在和你分蛋糕的人他們能吃飽沒，是因為分的人多吃不飽，還是吃蛋糕的人不會吃，心里有個數。5、判斷潛在消費人群和你在這個區域的具體選址（1）曝光度能否讓你的店好找，容易讓潛在客戶容易發現。比如小區門口、學校門口。（2）進你的店是否方便原來去過一家店，寫字樓，雖然外面顯眼的地方很大的廣告，但不好找，各種電梯過道，也是不行的。（3）周圍停車是否方便、環境是否安全健康某工地周邊、某游戲廳網吧麻將館旁邊、某按摩會所旁（4）周邊店面的水平檔次容易影響你培訓班的整體定位（合租店常見）案例：一樓雜貨店、蔬菜店土產日化店，上面合租你的店。6、容量和支出的對比（防止開始前的注定失?。┊斘覀兛紤]租這家店的時候，發現大環境和小環境都適合，同時這個店面位置也很健康安全，那么我們很后還需要考慮一樣很很重要的因素，那就是容量和支出的對比。我們看后這家店，首先我們知道它的房租和面積，這是很直接的。上海放心藝術培訓計劃表
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