小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)小叮咚校區(qū)-人格養(yǎng)成：通過架子鼓的學(xué)習(xí)和掌握以及一定的成功表演，可以明顯的增強(qiáng)孩子的自信心，隨著年齡的成長(zhǎng)，其個(gè)性會(huì)得到舒展并表現(xiàn)在架子鼓的學(xué)習(xí)和演奏當(dāng)中，從而逐步的具備了藝術(shù)氣息；此外，科學(xué)的架子鼓學(xué)習(xí)和練習(xí)使得人大腦變得沉穩(wěn)、冷靜也會(huì)反應(yīng)在一個(gè)人的性格特征上。6藝術(shù)氣息架子鼓的學(xué)習(xí)和練習(xí)中會(huì)遇到很多不同風(fēng)格的配樂，隨著學(xué)習(xí)程度的進(jìn)步，遇到的配樂會(huì)越來越專業(yè)（爵士、雷鬼、拉丁、金屬、布魯斯、靈魂樂、古典、說唱、饒舌等等），會(huì)掌握越來越多的音樂風(fēng)格和內(nèi)涵，學(xué)到越來越多的知識(shí)，成為帶有藝術(shù)氣息的人。 新手學(xué)習(xí)架子鼓首先要學(xué)什么?西湖區(qū)羅小白架子鼓視頻
小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)小叮咚校區(qū)-實(shí)用主義：學(xué)會(huì)架子鼓本身是一項(xiàng)技能或者本領(lǐng)，俗話說“技多不壓身”，加上架子鼓自身無論是在流行音樂、搖滾音樂、民族音樂以及古典音樂等各個(gè)音樂領(lǐng)域均被使用，用一句幽默的話說就是“很有前途的！”
有益身心：練習(xí)架子鼓本身要大量的活動(dòng)四肢，自然就起到了鍛煉身體的作用；敲擊鼓和镲片具有很好的釋放壓力以及不良情緒的作用，隨著節(jié)奏有規(guī)律的保持練習(xí)，肢體協(xié)調(diào)性會(huì)越來越好，特別有利于青少年的身體成長(zhǎng)；對(duì)于夢(mèng)想成為專業(yè)樂手的架子鼓學(xué)習(xí)者而言，需要在練習(xí)之外附帶一定的體能訓(xùn)練，所以很多專業(yè)鼓手都具備職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)！學(xué)習(xí)架子鼓是一項(xiàng)健康的愛好！ 杭州架子鼓哪里學(xué)初期的爵士鼓非常簡(jiǎn)單，只有大軍鼓、小鼓和軍镲。
下面再跟大家介紹一些單擊與雙擊技巧相結(jié)合的復(fù)合式打點(diǎn)(Paradiddle)的練習(xí)方法供大家參考練習(xí)。這一種的打擊方式通常被使用于進(jìn)行樂隊(duì)(Marching Band)。較少被使用于古典的打擊技巧。不過在有些時(shí)候還是可以運(yùn)用上，特別是在打擊一整組的綜合樂器時(shí)可以很方便的運(yùn)用此種手法。不過就我個(gè)人的觀點(diǎn)里，此種練習(xí)方式是可以多方面兼顧的。不但可以練習(xí)好雙擊與單擊的復(fù)合練習(xí)，在往后有機(jī)會(huì)使用Ｐａｒａｄｉｄｄｌｅ的時(shí)候，也可以很快的上手適應(yīng)。
20世紀(jì)50世代，鼓的獨(dú)奏（Solo）被視為典范。其中包括手鼓（Finger — drumming）。其基本技巧是右手棒擊大銅鈸（Ride — Cymbal）以維系拍子；腳踩镲（俗稱高帽High — Hat）則穩(wěn)定地?fù)粲诳张模∣ff — Beat），右腳踏重音于大鼓，左手棒擊小鼓于次重音，可擊打皮面或邊框。作為一名現(xiàn)代架子鼓手，除能獨(dú)奏外，還應(yīng)有能力與樂隊(duì)配合以及進(jìn)行各種舞臺(tái)表演。20世紀(jì)50至60年代，由于新技術(shù)的發(fā)展以及搖滾樂的興起，除一些奇特的打擊樂器如“邦戈鼓”（Bongos）等，雙低音地鼓已在爵士樂隊(duì)中普遍使用。桶鼓的數(shù)量也增加到七個(gè)或更多。同時(shí)，一些傳統(tǒng)的打擊樂器，如“牛鈴”等也被重新啟用。有沒有什么架子鼓的名曲?
在裝鼓之前把鼓的零件都擦拭一下。如汗水，清水，啤酒或其它的液體都可以縮短鼓的壽命。手上出的油會(huì)對(duì)镲片表面起到侵蝕作用，會(huì)使镲片失去光澤。在裝或拆鼓的時(shí)候，其實(shí)只要用毛巾把它們擦拭一下就好了，這就能對(duì)它們有保護(hù)作用。檢查所有的零件確保它們都上的很好，需要時(shí)常更換镲墊，確保固定镲片的鏍絲能很好的擰在镲架上。踩镲架子以及踩槌的踏板這些需要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的地方要隔一段時(shí)間上一次潤(rùn)滑油，讓它們保持很好的運(yùn)動(dòng)。如果有些彈簧出現(xiàn)了刺耳的“吱呀”的聲音，那么就要把它們換掉。架子鼓常與其他樂器共同演奏，但架子鼓亦可以獨(dú)奏。一對(duì)一架子鼓品牌
架子鼓是樂隊(duì)中極為重要的組成部分。西湖區(qū)羅小白架子鼓視頻
架子鼓的雛形可以追溯到1890年，當(dāng)時(shí)舞臺(tái)樂隊(duì)鼓手拋開傳統(tǒng)的鼓譜，而用自由表達(dá)的節(jié)奏表現(xiàn)其節(jié)奏感，現(xiàn)代節(jié)奏的萌芽始于此時(shí)。美國(guó)新奧爾良的爵士樂隊(duì)和拉格泰姆樂隊(duì)的鼓手們使用軍樂隊(duì)中的低音大鼓和小鼓，采用一種“雙擊”的演奏技巧，即把低音大鼓和小鼓放在可以相互反擊的位置上，由一人同時(shí)用鼓槌的頭部和柄部擊奏。他們根據(jù)音樂的不同風(fēng)格常常作即興演奏，低音大鼓除用鼓槌頭部擊奏外，有時(shí)還用柄部擊奏。架子鼓(4張)1910年至1920年為“拉格泰姆”（Ragtime）時(shí)代，其特征為左手演奏“進(jìn)行曲”節(jié)奏的低音，而右手則演奏以切分音為主的旋律。左右手形成此起彼落的節(jié)奏重音。雖然當(dāng)時(shí)的鼓手們喜歡自由表現(xiàn)，不依鼓譜，但他們能看懂鼓譜，也了解音樂的句法，他們的主要目的是希望把鼓的演奏帶入舞臺(tái)扮演重要角色。 西湖區(qū)羅小白架子鼓視頻
杭州小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)有限公司位于轉(zhuǎn)塘街道象山農(nóng)居NO2組團(tuán)泵房103室。小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)致力于為客戶提供良好的“九拍” 幼兒架子鼓培訓(xùn)，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。