上海成績學情分析建設方案

來源: 發布時間:2021-10-30

學情分析是設定教學目標和學習目標的基礎。它是教與學內容分析(包括教材分析)的基礎。沒有學情分析的教學內容往往分散或無目的;因為只有針對具體,學生才能界定內容的重點、難點和關鍵點。學情分析是教學策略選擇和教學活動設計的落腳點。沒有學情分析的教學策略往往是教師一廂情愿的自我表現;沒有學生的知識和經驗基礎,任何解釋、操作、練習和合作都可能難以實施。總之,學情分析是“以學生為中心”和“以學定教”的教學理念的具體落實。易世紀大數據學情分析系統以學生的日常作業和考試數據為基礎。上海成績學情分析建設方案

易世紀大數據學情分析系統綜合管理平臺采用先進的設計理念,有效解決學生成績數據采集和統計分析的信息化、自動化問題,深入挖掘基礎數據,并從橫向和縱向、靜態和動態等方面對教師的教學質量和學生的學習狀況進行科學詳細的統計分析,實現對學習質量的及時有效監控和反饋。全方面實現成績分析的信息化和自動化。閱卷結束后,即可查看成績統計各項數據,提高成績分析的時效性。強大的存儲功能,形成了全校、班級、個人的電子試卷庫和各種學情記錄,輕松共享所有統計數據,實現細致的權限分配。高考學情分析綜合管理易世紀大數據學情分析系統分析教師和學生的生理和心理特點。

學情分析是設定教學目標的基礎。只有真正了解學生現有的知識、經驗和心理特點,確定學生在本學科學習中的近期發展情況,才能從知識和過程入手;開發適合學生學習的教學設計。只有分析學生的心理特點、現有的知識結構以及不同學生之間的差異,才能更好地確定班級教學的方向。易世紀大數據學情分析系統自動存儲以往試卷的錯誤題,形成錯誤題庫(1)可以解決教師試卷講評重點難以把握的問題;解決教師針對學生個性復習的問題;解決教師復習時出題難的問題。(2)解決學生因丟失試卷而無法復習的問題;解決學生錯題無法歸納、保存的問題;解決多年來試卷保存的問題;解決學生經常無目的地復習的問題。

易世紀大數據學情分析系統在人事管理方面的優勢(1)系統提供單點登錄模式,確保信息安全(2)系統通過單點登錄系統實現統一身份認證,支持多個應用系統之間的單點登錄。(3)系統支持密碼規則配置。用戶可以進行密碼找回和修改密碼等操作。(4)系統可以將平臺中的重要數據信息以圖表的形式顯示在教育管理部、學校、班級和個人管理端的主頁上。(5)系統支持對教育管理部、學校單位信息、下設部門和成員的管理,以及對教師和學生的身份信息管理。(6)系統支持同級單位設置多個管理員,分配不同權限,做到用戶分工明確,各司其職。(7)系統支持與第三方信息工具輕松對接,達到數據互融互通、信息傳輸的目的。易世紀大數據學情分析系統解決學生成績統計分析的信息化、自動化問題。

易世紀大數據學情分析系統根據用戶角色智能推送相關報告,成績報告根據用戶角色不同分為年級報告、班級報告和學生報告。1.為管理者提供的報表:成績總成績報表、單學科成績報表、成績優異學生排名報表、班級優異學生排名報表、綜合平均成績報表、各單科平均成績對比報表、各科試卷分析報表、班級均衡分析報表、班級總分排名、各科成績排名。2.提供給班主任的報表:年級全科總成績報表、單科成績報表、年級優異學生排名報表、班級優異學生排名報表、全科總平均成績報表、各科平均成績對比報表、各學科試卷分析報表、科目均衡分析報表、班級總成績排名、單學科分數排名等。3.提供給任課教師的報告:單科目綜合成績報表、各班成績對比報表、各科目分段統計報表、試卷分析報表、客觀題分布表。4.提供給學生的報告:個人綜合成績報表、個人成績排名表、個人錯誤題集表、個人各科目試卷分析報表、個人知識點分析表。易世紀大數據學情分析系統幫助教師完善教學設計。山東AI學情分析評價系統

易世紀大數據學情分析系統提供單點登錄模式,確保信息安全。上海成績學情分析建設方案

易世紀大數據學情分析系統內容:(1)滿足一級建設和三級使用的需要,可供市、區、縣和學校使用。(2)系統支持在線閱卷和教育大數據精細教學,可滿足高考模擬考試、中考模擬考試、期中期末考試、中小學日常考試等多種考試需求。(3)系統不限制用戶數量,開戶后即可使用。(4)系統支持存儲在關系型數據庫中的身份信息,存儲系統運行的所有日志數據,并用于平臺統計功能和審計功能。(5)該系統可以輕松與其他信息系統連接,實現單點登錄和統一身份認證。(6)系統滿足PC瀏覽器操作。上海成績學情分析建設方案

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