小學生校服定制時選購需要注意哪些:校服定制產品的不斷細分化和差異化,使得面向不同年齡段學生的校服開始從學生的身心發育特點出發進行設計。那么,家長在選購小學生校服定制時需要注意哪些呢?校服有如下幾點建議:1、看外觀首先校服的款式要符合孩子的年齡特點。小學生的年齡...
校服的發展(二)、八十年代:校服重新出現后,我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天,在80年代后期,“校服”這個字眼,也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂,校服不是每個學校都有,有校服也是一個學校一個樣,沒什么統一的要求。中國的校服(6)九十年代及二十一世紀初:運...
校服知多少教你如何分辨毒校服(二):檢查生產企業是否嚴把面料驗收關和成品出廠檢驗關,是否存在使用劣質面料生產校服的違法行為,是否在校服吊牌、標識或標簽上明確標注了產品安全類別。校服檢驗實施“雙送檢”制度,即企業在生產出合格的學生服中,按照“雙送檢”制度要求抽取...
每個時代教育在變化,校服應該如何點位呢:教育,在每個新時代都發生著變化。曾經那個“只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度”的教育已經不再適用于當今社會的需求了。隨著全球化和信息化時代的到來,我們的孩子終將走向國際化。“國際化”不只只是會講一門外語,也...
日本女生四季校服的基本特點:開衫毛衣或背心毛衣+長袖襯衣+百折短裙+領帶或蝴蝶領結+黑色或白色長襪+學生平底鞋=春季校服短袖水兵闊領上衣+百折短裙+黑色或白色長襪+學生平底鞋,整體偏向白色系或者暗色系=夏季校服北朝鮮的校服小西裝+開衫毛衣或背心毛衣+長袖襯衣+...
校服的發展(一)自從辛亥革命以來,校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進,承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水,在我們記憶里熠熠生輝。從辛亥革命到二十年代:制服式校服開始出現各式校服(30)辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來,卻大開...
定做校服真的能夠規范學生形象嗎?定做校服真的能夠規范學生形象嗎?答案是肯定的:防止攀比。就中國國情而言,現今的中國經濟發展速度,中國人民的水平提高非常快,現在也越來越多的學生開始趕時髦,無數的大品牌等等,早已經成為了一種身份地位的象征,羨慕愛面子的因素會促使學...
80年代校服:少先隊員服出現開放的到來,使中國學生的校服終于迎來了春天。少先隊員服成為了大多數學校學生所青睞的服裝。這種服裝以藍白為主色調:男生上身尖領白短袖衫,下身藍色短褲,短褲兩側鑲有兩條白邊;女生身著圓領白襯衫,天藍色帶花邊背帶裙,裙底同樣鑲有白邊。佩戴...
其實不只是幼兒園園服會出現褪色,新買的衣服清洗完也會發現顏色淺了不少,為什么會這樣呢?簡單的原因是因為陽光的照射所導致褪色的,比如說一件剛洗好的衣服,表面上是非常濕潤的,這時的衣服水分吸收了太陽的熱量,從而導致衣服表面的染料隨著熱度不斷的蒸發,等到衣服干時便出...
河南:河南宏力學校:河南宏力學校是一所集現代化寄宿制民辦學校。校服分制服和運動裝系列,不只能滿足學生校內的學習生活,更充分考量該校學生參與不同場合與對外交流的著裝需求,優雅的灰色西褲和毛衣襯衫組合,金色校徽,紅藍相間領結作為搭配,學院風十足,考慮到學生運動量大...