二次文獻(xiàn)（secondarydocument)：是指文獻(xiàn)工作者對一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工、提煉和壓縮之后所得到的產(chǎn)物，是為了便于管理和利用一次文獻(xiàn)而編輯、出版和累積起來的工具性文獻(xiàn)。檢索工具書和網(wǎng)上檢索引擎是典型的二次文獻(xiàn)。三次文獻(xiàn)(tertiarydocument)...

擁有 技 術(shù) 支持 學(xué) 習(xí) 的優(yōu) 勢 ，教 師 和 學(xué)生 可 以利用 先 進(jìn)的技術(shù)解決學(xué) 習(xí)困難 、探索學(xué)習(xí)新路徑 ，并能在學(xué) 習(xí) 過程 中實(shí)現(xiàn) 真 實(shí)化 、情 境 化 的學(xué) 習(xí)體 驗(yàn) 。學(xué) 生 在進(jìn) 行 線性 學(xué) 習(xí) 的 同時 ．“互聯(lián) 網(wǎng)+”時 代 云存 ...

任何人都有創(chuàng)造性心理學(xué)研究表明，創(chuàng)造性既非與生俱來，也不是少數(shù)尖子生所特有的。85%的創(chuàng)造性，只需要具有中等或中等以上的智力。美國心理學(xué)家戈?duì)柭J(rèn)為，影響一個人能否成功的諸多因素中，智力因素*占20%，而非智力因素等要占80%。我國***教育家陶行知先生說得好...

良好 的交 互是 教 師 和學(xué) 生 隨 時把 握課 堂 動 向 、參 與學(xué) 習(xí) 的重 要 保 障 ．及時 有 效 的交 互 可 以使 教 師及 時 掌握 學(xué) 生 的學(xué) 習(xí)效 果 與 學(xué) 習(xí)進(jìn) 程 ．適 時 地調(diào) 整 學(xué) 習(xí) ： 同時 ，在智 慧 課 堂 中學(xué) ...

相關(guān)文獻(xiàn)與語義腦圖互為關(guān)聯(lián)揭示：左側(cè)的語義腦圖中任意節(jié)點(diǎn)可以在右側(cè)文獻(xiàn)詳情界面顯示其相關(guān)文獻(xiàn)。右側(cè)相關(guān)文獻(xiàn)界面則進(jìn)一步揭示了當(dāng)前文獻(xiàn)中所有的概念語詞（紅色下劃線）。選擇其中的任意詞（鼠標(biāo)定位），可以查看該概念詞所有的相關(guān)文獻(xiàn)，并且以該概念詞為重心節(jié)點(diǎn)，...

朱建平、章貴軍、劉曉藏在剖析國內(nèi)外大數(shù)據(jù)研究和應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合大數(shù)據(jù)特征和屬性，從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度界定大數(shù)據(jù)概念，重新審視大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計(jì)工作思路，將傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制中的事后檢驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)槭孪阮A(yù)測，重點(diǎn)是揭示隱藏在其中的有價(jià)值的模式和知識。秦曉珠、李晨暉、麥范金、孫...

用戶閱讀行為知識的組織和分析目的是為用戶提 供更有價(jià)值的服務(wù)，所以通過實(shí)際應(yīng)用反饋來修訂和 完善用戶閱讀行為知識組織框架，用戶行為是指用戶在 使用信息服務(wù)或知識服務(wù)系統(tǒng)時査找信息的過程，一些 有經(jīng)驗(yàn)的、成功的查找案例的過程就是用戶的行為知 識，將這些行為知識服...

開展用戶教育工作。在智慧圖書館建設(shè)的過程當(dāng)中，相關(guān)的技術(shù)、設(shè)備以及環(huán)境都會發(fā)生非常大的變化，用戶獲取信息的渠道以及方式也更加多樣化，這樣就容易造成不同來源、不同平臺、不同質(zhì)量的相異資源匯集到一起，形成一種新型的信息資源形式[3]。因此，很多用戶在使用智慧圖書館...

上海半坡《數(shù)字圖書館文獻(xiàn)利用與評價(jià)》系統(tǒng)，實(shí)際是銜接圖書館內(nèi)、外文獻(xiàn)資源以及館內(nèi)、外（遠(yuǎn)程）讀者的一個中樞網(wǎng)關(guān)。讀者無論是通過Intranet（園區(qū)內(nèi)網(wǎng)）還是Internet（遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)），都是經(jīng)由這個增值服務(wù)中樞網(wǎng)關(guān)訪問各個具體的文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫（包括本地鏡像...

對于移動閱讀，不同的機(jī)構(gòu)組織和學(xué)者都有自己的觀點(diǎn)，目前比較大且占有率比較高的中國移動閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)認(rèn)為移動閱讀是廣義的，不僅包括**早的WAP閱讀、客戶端閱讀等，好友**的手持閱讀器，它能實(shí)現(xiàn)高速在線下載閱讀，是閱讀變的更容易更方便，眾觀全球，專注于移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)...

數(shù)字圖書館利用當(dāng)今先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)，通過諸如Internet等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，使人數(shù)眾多且又處在不同地理位置的用戶能夠方便地利用大量的、分散在不同存貯處的電子物品的全部內(nèi)容。3.數(shù)字圖書館是一種環(huán)境數(shù)字圖書館可營造一種虛擬的、信息快速更新的環(huán)境。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展...

數(shù)字圖書館是一種手段數(shù)字圖書館把大量的各種類型的信息數(shù)字化，使它的存貯不再散布于世界各地孤立的圖書館內(nèi)，而是存在于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的便于保存和查詢的存貯介質(zhì)之中，但那決不是說讀者從網(wǎng)上得到這些就可以不來圖書館學(xué)習(xí)。雖然也有人提出，應(yīng)將數(shù)字資源從輔助手段躍升到基礎(chǔ)手...

關(guān)于服務(wù)質(zhì)量的定義，不同學(xué)者組織給出了不同的解釋。Lewis&booms（1998）將“服務(wù)質(zhì)量”定義為：是檢測企業(yè)服務(wù)質(zhì)量是夠滿足顧客預(yù)期的一種工具。Lchtiene(1998)在研究中認(rèn)為服務(wù)質(zhì)量包含三方面，一是有形質(zhì)量，這個與提供服務(wù)的有形方面有關(guān)，比如...

中美認(rèn)識的差異其原因是：數(shù)字圖書館研究起步條件不同。美國在數(shù)字圖書館啟動工程啟動前，已基本完成信息資源的數(shù)字化存儲，信息基礎(chǔ)設(shè)施完善。中國數(shù)字圖書館研究起步晚，特別是1996年IFLA第62屆大會后，電子圖書館在中國才引起普遍重視。面對蓬勃發(fā)展的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通...

認(rèn)為“數(shù)字圖書館是傳統(tǒng)圖書館的擴(kuò)展”，“數(shù)字圖書館是用數(shù)字技術(shù)收集、存儲和組織信息，并通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查詢和檢索信息的一種現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)”，“數(shù)字圖書館是一個數(shù)字化的信息系統(tǒng)，它將分散于不同載體、不同地理位置的信息資源以數(shù)字化方式貯存，網(wǎng)絡(luò)化方式相互聯(lián)接，提供...

在我國有相當(dāng)一部分圖書館工作者將“圖書館數(shù)字化”與“數(shù)字圖書館”混為一談，簡單地認(rèn)為圖書館資源數(shù)字化了，讀者能夠上網(wǎng)了，就是數(shù)字圖書館了。這是我們對數(shù)字圖書館認(rèn)識上的一個誤區(qū)。數(shù)字圖書館是一項(xiàng)涉及社會許多領(lǐng)域的整體性工程，不是由哪一個部門能夠**完成的。館藏資...

至今中外對數(shù)字圖書館還沒有一個明確、完整的定義，即使是身處數(shù)字圖書館研究前沿的美國，數(shù)字圖書館的定義也是隨著數(shù)字圖書館研究和建設(shè)的深入而對其不斷完善的。90年代初，美國國家科學(xué)基金會(NSF)、美國國防部研究項(xiàng)目機(jī)構(gòu)(DARPA)、國家航空與太空總署(NASA...

用戶可以通過數(shù)字圖書館中豐富的教育資源對自身進(jìn)行教育培訓(xùn)，以便更好的了解數(shù)字圖書館，更加快捷高效的獲取數(shù)字信息資源。數(shù)字圖書館服務(wù)特征相比較傳統(tǒng)圖書館，數(shù)字圖書館明顯的特征是通過運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為用戶提供數(shù)字化的信息服務(wù)。通過電子數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站...

用戶使用數(shù)字圖書館的感覺，如同一個人使用數(shù)字圖書館的所有資源，能充分體驗(yàn)到知識發(fā)現(xiàn)的自由，而面對分布式的海量索取，就如同在一個網(wǎng)站中自由查詢。因此中國數(shù)字圖書館工程市場服務(wù)體系，就是要匯集全社會的資源建設(shè)單位的資源建設(shè)成果，在互聯(lián)網(wǎng)上形成超大規(guī)模的、高質(zhì)量的中...

增添信息服務(wù)特色數(shù)學(xué)圖書館不僅是讓我們能檢索出有關(guān)文獻(xiàn)，更優(yōu)化了咨詢、采購、追蹤等服務(wù)。比如個性化服務(wù)，按著讀者的想法，根據(jù)讀者的自身情況，讓讀者獲得他可能需要的資源，還可以根據(jù)讀者的需求提供在線新書購建服務(wù)，圖書館定期分析處理這些構(gòu)建需求，然后采購到讀者所需...

并通過美國數(shù)字圖書館研究中心(CENTERFORTHESTUDYOFDIGITALLIBRARY)的研究項(xiàng)目，對空間超文本系統(tǒng)、人機(jī)交互技術(shù)、超媒體操作系統(tǒng)(HOSS)服務(wù)以及SGML、VRML技術(shù)進(jìn)行了研發(fā)，并取得良好進(jìn)展。(數(shù)字化圖書館的綜合研究階段。以美...

三、高校圖書館服務(wù)質(zhì)量概述數(shù)字圖書館作為信息時代的必然產(chǎn)物，將提供數(shù)字化圖書、期刊、聲像和視頻信息資料作為其主要服務(wù)內(nèi)容，作為一種服務(wù)行業(yè)，服務(wù)質(zhì)量對其生存和發(fā)展有著重要的作用。在ISO9004-2:1991標(biāo)準(zhǔn)中，服務(wù)的定義為：滿足用戶需求，與用戶接觸時，供...

在用戶確定主題詞或關(guān)鍵詞和布爾邏輯之后，只需把它們正確輸入到機(jī)器里，并鍵入開始檢索的命令，機(jī)器就會在網(wǎng)上數(shù)字化文獻(xiàn)中從頭到尾逐個對照檢索，只要一致，文獻(xiàn)立即被選中，如果想要原文，還可以將相關(guān)文獻(xiàn)信息套錄到你的機(jī)器上，從而完成檢索工作，這樣檢索文獻(xiàn)信息不但方便快...

中國期刊網(wǎng) 中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)是中國學(xué)術(shù)期刊協(xié)會的官方網(wǎng)站，擁有CN刊號的正規(guī)期刊會員1200多家，是中文學(xué)術(shù)期刊聯(lián)合征稿平臺。期刊網(wǎng)所有的數(shù)字出版平臺是國家“十一五”重點(diǎn)出版工程。它提供了學(xué)科專業(yè)數(shù)字圖書館和行業(yè)圖書館。個性化服務(wù)平臺由個人數(shù)字圖書館、機(jī)構(gòu)數(shù)...

數(shù)字圖書館具有與傳統(tǒng)圖書館不同的功能和特征，在館藏建設(shè)、讀者服務(wù)等方面都有了新的發(fā)展。由于數(shù)字圖書館以網(wǎng)絡(luò)和高性能計(jì)算機(jī)為環(huán)境，向讀者和用戶提供比傳統(tǒng)圖書館更為寬泛、更為先進(jìn)、更為方便的服務(wù)，從根本上改變了人們獲取信息、使用信息的方法，較之傳統(tǒng)圖書館具有...

中國期刊網(wǎng) 中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)是中國學(xué)術(shù)期刊協(xié)會的官方網(wǎng)站，擁有CN刊號的正規(guī)期刊會員1200多家，是中文學(xué)術(shù)期刊聯(lián)合征稿平臺。期刊網(wǎng)所有的數(shù)字出版平臺是國家“十一五”重點(diǎn)出版工程。它提供了學(xué)科專業(yè)數(shù)字圖書館和行業(yè)圖書館。個性化服務(wù)平臺由個人數(shù)字圖書館、機(jī)構(gòu)數(shù)...

用戶可以通過數(shù)字圖書館中豐富的教育資源對自身進(jìn)行教育培訓(xùn)，以便更好的了解數(shù)字圖書館，更加快捷高效的獲取數(shù)字信息資源。數(shù)字圖書館服務(wù)特征相比較傳統(tǒng)圖書館，數(shù)字圖書館明顯的特征是通過運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為用戶提供數(shù)字化的信息服務(wù)。通過電子數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站...

在中國，正式提出數(shù)字圖書館概念并導(dǎo)致后來大規(guī)模研發(fā)工作的是1996年在北京召開的第62屆國際圖聯(lián)（IFLA）大會，數(shù)字圖書館成為該會議的一個討論專題。IBM公司和清華大學(xué)圖書館聯(lián)手展示“IBM數(shù)字圖書館方案”。1997年7月，“中國試驗(yàn)型數(shù)字式圖書館項(xiàng)目...

5.數(shù)字圖書館是一種學(xué)習(xí)方式數(shù)字圖書館是以計(jì)算機(jī)、多媒體、通信技術(shù)為主體，以讀者個人自主的個性化學(xué)習(xí)和交互式集體合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的一種全新的學(xué)習(xí)方式。6.數(shù)字圖書館是一種服務(wù)數(shù)字圖書館是指基于網(wǎng)絡(luò)，為讀者提供數(shù)字化學(xué)習(xí)產(chǎn)品，促進(jìn)讀者發(fā)展的一切相關(guān)服務(wù)。數(shù)字圖書館...

在我國有相當(dāng)一部分圖書館工作者將“圖書館數(shù)字化”與“數(shù)字圖書館”混為一談，簡單地認(rèn)為圖書館資源數(shù)字化了，讀者能夠上網(wǎng)了，就是數(shù)字圖書館了。這是我們對數(shù)字圖書館認(rèn)識上的一個誤區(qū)。數(shù)字圖書館是一項(xiàng)涉及社會許多領(lǐng)域的整體性工程，不是由哪一個部門能夠**完成的。館藏資...