編程日記,記錄思維成長軌跡 藝騰教師鼓勵孩子用“編程日記”記錄學習過程。每節課后,孩子需以圖文結合的方式總結:***學到了什么算法?遇到了哪些bug?如何解決的?**有創意的想法是什么?長期堅持下來,日記成為思維成長的“可視化地圖”。家長驚喜地發現,...
編程夏令營,全沉浸式科技探索 暑期推出的“編程夏令營”提供全場景學習體驗。除了日常課程,還包含科技館研學、企業參訪、***松比賽等活動。孩子在真實場景中感受科技魅力,與同齡人碰撞創意火花。 代碼糾錯游戲,讓debug變有趣 將調試代碼的過...
科技研學營地中,一群中學生正圍繞可再生能源展開項目式學習。他們搭建小型風力發電裝置,用傳感器實時監測轉速與電壓數據,探討如何優化葉片設計以提升能效。導師引導他們將數學建模與工程實踐結合,從實驗數據中分析空氣動力學原理。當自制裝置成功點亮LED燈陣時,成就感...
21. 圖論基礎之七橋問題 哥尼斯堡七橋問題要求找到一條經過每座橋只有一次的路徑。歐拉將其抽象為圖論模型,節點表示陸地,邊表示橋。通過分析節點度數發現:當且當圖中所有節點度數為偶數(歐拉回路)或恰有2個奇數度數節點(歐拉路徑)時,問題有解。原問題中四個節點均為...
農業科技研學在田間地頭書寫未來。學生們操作無人機進行農田遙感測繪,分析土壤養分分布數據,制定精細施肥方案。智能溫室里,他們調節光照頻率與濕度參數,觀察植物生長速率的變化曲線。導師引入“垂直農場”概念,討論如何在城市高樓中解決糧食問題。當親手培育的雜交作物產...
用數學思維思考問題,才是真正的“開竅” 數學——這可能是大多數人學生時代比較大的夢魘,無論是讀了三遍**終只能寫出一個“解:”的幾何大題,還是開始看還是數字寫著寫著就變成英語的代數,都曾經讓年少的我們薅掉好幾根頭發,甚至有不少大學生在高考和考研選擇專...
科技研學中的“量子通信”實驗揭開神秘面紗。學生們通過模擬平臺體驗量子密鑰分發過程,觀察光子糾纏如何實現無法**的加密。導師結合經典通信案例,對比量子技術的**性突破。更有趣的是“量子詩歌”創作:利用量子隨機數生成器決定詩句結構,科技與藝術的碰撞在此迸發奇妙的火...
未來小勇士的潛能孵化 少兒跑酷班不僅教授技能,更塑造積極人格。通過設置挑戰梯度、強調自我保護、倡導團隊互助,課程潛移默化培養冒險精神、責任意識與抗挫能力。這些品質如同種子,將在孩子成長過程中生根發芽,助力他們在未來人生路上無畏前行。 運動社交圈...
數學思維不**是學科上學會做數學題那么簡單,數學是一種高度邏輯化和抽象化的思維方式,它不**局限于數學領域,而是可以廣泛應用于解決各種問題。數學思維的**是從邏輯出發,將具體的問題抽象化,通過精確和嚴謹的推理來解決問題。我們生活中的很多問題都可以通...
刺激感覺神經,促進大腦發育1.促進神經系統的成長:少兒跑酷體能課程帶給孩子身體一種適度的刺***化全身的組織與神經系統,使其更早的完善。2.提高孩子情商:少兒跑酷體能課程是團體課程,孩子在團體活動中獲得喜悅,從而養成開朗、廣交朋友的性格。3.開發大腦,加速...
跑酷課程的益處孩子練習跑酷可以***提升身體素質。培養孩子的運動興趣,提高孩子的速度、靈敏、柔韌、協調、平衡、力量、耐力等綜合素質,提升應對突發情況的應變能力。增強身體素質,提高少兒運動能力表現1.促進肌肉發育:少兒體能課程可以給孩子們帶來適當的運動量。課程進...
許多奧數題目需要跳出常規思維,尋找非常規解法,這種訓練促使孩子們學會從不同角度審視問題,培養了靈活多變的思維方式。奧數競賽中的團隊合作項目,讓孩子們學會如何在團隊中發揮自己的優勢,同時也理解協作的重要性,這對于未來的社會交往至關重要。通過奧數訓練,孩子們學會了...
科技研學中的“科技考古”揭示歷史與創新的關聯。學生們分析古代青銅器的合金成分,用現代光譜儀***鑄造工藝;復原諸葛連弩的機械結構,并通過3D打印測試其力學效能。導師指出:“科技不是斷裂的飛躍,而是站在巨人的肩膀上迭代。”當學***現古代智慧與現代技術的共鳴...
家庭項目挑戰,親子共學編程 定期布置“家庭編程項目”,如共同開發“家庭賬本管理程序”、設計“節日祝福動畫”。親子協作過程中,孩子既是學習者,也是小老師,增進家庭互動的同時提升編程能力。 編程與歷史,重現文化經典 結合傳統文化,用編程重現歷...
跑酷課程可以給孩子們帶來適當的運動量增強身體素質,提高孩子運動表現能力,促進肌肉發育,加快新陳代謝。促進骨骼的發育,跑酷課程活動會刺激骨膜的反作用,使骨骼的發育更旺盛。促進神經系統的成長,跑酷課程帶給孩子身體適度的刺***化全身的組織與神經系統。提高孩子情商,...
經常有家長會問到孩子的學習問題,比如學習奧數到底有什么用,奧數應該怎么學,孩子學習起來難不難,上奧數班要不要預習和復習。我們要明確學奧數到底有什么用。很多家長其實只是看到別人的孩子都在外面學,所以也跟著去報了個班,可能自己也不太清楚學習奧數到底有什么用。現在很...
科技研學為青少年打開了一扇探索未來的窗口。在智能機器人實驗室里,孩子們手持編程板,讓機械臂完成精細操作。當代碼與實體聯動,抽象的邏輯思維瞬間轉化為具象的科技創造。導師引導他們從失敗中分析傳感器誤差,在調試中理解算法優化。這種沉浸式學習讓科學原理不再是課本上...
編程辯論賽,思辨與技術的碰撞 創新開展“編程辯論賽”,孩子需圍繞“AI是否會取代人類”“游戲是否有利于學習”等話題,用編程作品支持論點。例如,一方用數據可視化呈現AI帶來的便利,另一方設計模擬程序展示其潛在風險。這種形式既鍛煉表達能力,又深化對技術的...
科技研學中的“聲音可視化”項目連接藝術與科學。學生們用算法將音樂頻率轉化為動態光影裝置,不同曲風的視覺圖譜令人著迷。更有團隊開發“聲紋識別系統”,通過聲波特征區分不同鳥類物種,助力生態監測。導師指出:“科技在此成為翻譯者,將無形的美轉化為可解析的語言。”這種跨...
“女兒從‘手機沉迷者’變成了‘手機創造者’!”家長驚喜地發現,少兒編程改變了孩子的屏幕使用方式。在藝騰課程中,孩子從刷短視頻轉為設計自己的小游戲,從被動接受信息變為主動創造內容。編程課教會他們:數字世界不是消耗時間的黑洞,而是可以施展想象力的畫布。這種轉變...
學習奧數是一種很好的思維訓練。奧數包含了發散思維、收斂思維、換元思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、等二十幾種思維方式。通過學習奧數,可以幫助孩子開拓思路,提高思維能力,進而有效提高分析問題和解決問題的能力。2學習奧數能提高邏輯思維能力。奧數是不同于且高于普通...
專業師資的匠心教學 教練團隊均持有國際跑酷協會認證資格,兼具運動科學與兒童心理學背景。他們擅長將復雜動作拆解為“積木式教學”:先掌握基礎模塊,再組合成連貫動作。訓練中注重正向激勵,用“星星獎勵”“成長樹”等可視化系統記錄進步,讓孩子在成就感驅動下持續...
因為在運動的過程中,需要雙腿蹬腿前行,這樣腿部就能得到很好的鍛煉,因此對于肥胖人群來說,練習輪滑是一項很好的運動,如果處于青少年成長時期,經常玩輪滑能夠鍛煉孩子的身體,并且幫助孩子長高,促進腿部骨骼的增長,以及加快腿部血液循環,同時放松孩子心情。輪滑也...
3. 數形結合巧解植樹問題 在100米道路兩端都需植樹時,抽象思維易混淆間隔與棵數關系。通過畫線段圖,直觀呈現每10米分段標記點的分布,發現間隔數=棵數-1。例如兩端植樹時,棵數=總長÷間隔+1;環形跑道因首尾相接,棵數=間隔數。將代數問題轉化為幾何圖示,理解...
跑酷是不是一個好項目孩子去學跑酷,是被身邊的一些朋友嚴重質疑過的。大家的反應是,跑酷好危險!比較少接觸極限運動的朋友,很容易有這樣的恐懼。因為我們看到的跑酷都是從高高的地方跳下來,或者在危險的地方翻來翻去。其實真正的跑酷教育,尤其是給初學者和小朋友...
體能與智慧的協同訓練,跑酷不僅是體能挑戰,更是“移動中的思維游戲”。教練設置動態障礙路線,要求孩子在奔跑中快速判斷路徑、調整姿勢,鍛煉空間感知與即時反應能力。例如“躲避流星雨”關卡,需要同時計算距離與速度,選擇翻滾或跳躍避開虛擬障礙。這種訓練潛移默化提升孩...
科技研學中的“仿生機器人”項目融合自然與機械。學生們觀察鳥類飛行原理,設計出撲翼無人機;模仿章魚觸手結構,研發軟體抓取機械臂。導師指出:“自然進化了數十億年的智慧,是科技創新的無盡靈感庫。”當仿生機器人成功完成特定任務時,孩子們領悟到:科技的比較高境界,或...
數論進階之費馬小定理應用: 證明13?? mod 17的值。根據費馬小定理,131? ≡1 mod 17,分解指數47=16×2+15,則13??≡(131?)2×131?≡12×131?。進一步計算132≡169≡16,13?≡162≡256≡1,故131?...
趣味競技,讓編程學習“玩”起來 藝騰編程課巧妙融入游戲化元素,讓學習充滿挑戰樂趣。每月舉辦的“代碼擂臺賽”中,孩子們分組設計小程序進行對決:有的創作“數學**”游戲考驗反應力,有的開發“迷宮救援”程序比拼策略。比賽不僅是技術較量,更是團隊協作的試煉—...