網絡計算通常著眼于大型應用項目，按照Globus技術，大型應用項目應由許多組織協同完成，它們形成一個“虛擬組織”，各組織擁有的計算資源在虛擬組織里共享，協同完成項目。對于共享而言，有價值的不是設備本身而是實體的接口或界面。從技術角度看，共享是資源或實體間的互操作。Globus技術設定，網絡環境下的互操作意味著需要開發一套通用協議，用于描述消息的格式和消息交換的規則。在協議之上則需要開發一系列服務，這與建立在TCP/IP（傳輸控制協議/網際協議）上的萬維網服務原理相同。在服務中先定義應用編程接口，基于這些接口再構建軟件開發工具。Globus網絡計算協議建立在網際協議之上，以網際協議中的通信、路由、名字解析等功能為基礎。Globus協議分為構造層、連接層、資源層、匯集層和應用層五層。每層都有各自的服務、應用編程接口和軟件開發工具、上層協議調用下層協議的服務。網絡內的全局應用都需通過協議提供的服務調用操作系統。技術開發要面向市場，有市場需求才有新技術、新產品的存在空間。閔行區常用技術開發需求表
技術開發是根據用戶要求建造出軟件系統或者系統中的軟件部分的過程。軟件開發是一項包括需求捕捉、需求分析、設計、實現和測試的系統工程。軟件一般是用某種程序設計語言來實現的。通常采用軟件開發工具可以進行開發。軟件分為系統軟件和應用軟件，并不只是包括可以在計算機上運行的程序，與這些程序相關的文件一般也被認為是軟件的一部分。軟件設計思路和方法的一般過程，包括設計軟件的功能和實現的算法和方法、軟件的總體結構設計和模塊設計、編程和調試、程序聯調和測試以及編寫、提交程序。中文名軟件開發外文名Softwaredevelopment含義根據用戶需求編寫指定軟件的行為目錄1階段劃分?1計劃?2分析?3設計?4編碼?5測試?6維護2設施需求?1開發平臺?2開發環境?3開發語言3專業需求?專業培養?培養對象?就業方向?軟件開發工具4行業劃分?1手機?2電腦5合同相關軟件開發階段劃分編輯軟件開發1計劃對所要解決的問題進行總體定義，包括了解用戶的要求及現實環境，從技術、經濟和社會因素等3個方面研究并論證本軟件項目的可行性，編寫可行性研究報告，探討解決問題的方案，并對可供使用的資源（如計算機硬件、系統軟件、人力等）成本，可取得的效益和開發進度作出估計。金山區領用技術開發同時,專業服務在我國現行的商務服務統計范圍內,所占比重較高,至少在60%以上,具有較好的代表性。
80年代初期ARPA和美國國防部通信局研制成功用于異構網絡的TCP/IP協議并投入使用；1986年在美國國會科學基金會（NationalScienceFoundation)的支持下，用高速通信線路把分布在各地的一些超級計算機連接起來，以NFSNET接替ARPANET；進而又經過十幾年的發展形成Internet。90年代初，中國作為第71個網加入Internet，我國已經開放了Internet，通過中國公用互連網絡(CHINANET)或中國教育科研計算機網(CERNET)都可與Internet聯通。只要有一臺微機，一部調制解調器和一部國內直撥電話就能夠很方便地享受到Internet的資源；這是Internet逐步爬入普通人家的原因之一；原因之二，友好的用戶界面、豐富的信息資源、貼近生活的人情化感受使非專業的家庭用戶既做到應用自如，又能大飽眼福，甚至利用它為自己的工作、學習、生活錦上添花，真正做到足不出戶，可成就天下事，瀟灑作當代人。
學生應掌握如今流行網絡的技術特點，掌握網絡工程、網絡維護、網絡安全及應用方面的知識。能勝任一般網絡工程方案的設計、組建、網絡維護、及簡單網站的建設與維護。軟件開發培養對象本專業學生主要學習計算機基礎，接受從事軟件應用方面的基本訓練，具備應用軟件解決實際問題的基本能力。軟件開發就業方向本專業畢業生適合的工作崗位是計算機程序設計師。適合于熟練地按照工程化的思路進行軟件編制、軟件測試的工作崗位，能擔任各種企事業單位和各級工程建設部門、管理部門的計算機軟件和硬件維護、網絡的組建、維護等工作，也可從事計算機研究與應用、軟件開發等方面的工作。具體可分為以下方面：1可視化編程掌握程序設計方法及可視化技術，精通一種可視化平臺及其軟件開發技術。獲取Delphi程序員系列、Java初級或VB開發能手認證。就業方向：企業、**、社區、各類學校等可視化編程程序員。2WEB應用程序設計具有美工基礎和網頁動畫設計能力，掌握交互式網頁程序的設計技術，能進行網站建設和維護。獲取Macromedia多媒體互動設計師或Delphi初級程序員或Delphi快速網絡開發工程師認證。就業方向：企業、**、社區、各類學校等WEB應用程序員。利用到的信息技術包括：互聯網、外聯網、電子郵件、數據庫、電子目錄和移動電話。
使軟件能正常工作，而且還可以使它擴展功能，提高性能，為用戶帶來明顯的經濟效益。然而遺憾的是，對軟件維護工作的重視往往遠不如對軟件研制工作的重視。而事實上，和軟件研制工作相比，軟件維護的工作量和成本都要大得多。在實際開發過程中，軟件開發并不是從***步進行到**后一步，而是在任何階段，在進入下一階段前一般都有一步或幾步的回溯。在測試過程中的問題可能要求修改設計，用戶可能會提出一些需要來修改需求說明書等。軟件開發設施需求編輯軟件開發1開發平臺軟件開發平臺源于繁瑣的實踐開發過程中。開發人員在實踐中將常用的函數、類、抽象、接口等進行總結、封裝，成為了可以重復使用的“中間件”，而隨著“中間件”的成熟和通用，功能更強大、更能滿足企業級客戶需求的——軟件開發平臺應運而生。[1]平臺是一段時間內科研成果的匯聚，也是階段性平臺期的標志，為行業進入新的研發領域提供了基礎。由于平臺對企業**競爭力的提升非常明顯，國內的管理軟件市場，軟件開發平臺的應用已經成為一種趨勢。由于開發環境、開發人員、功能定位、行業背景等的不同，不同品牌的平臺存在較大差別。軟件開發2開發環境軟件開發環境在歐洲又叫集成式項目支持環境。展示Internet的幾項廣為流行的功能，它包括：電子郵件、WWW、文件傳輸、遠程登錄、新聞組、信息查詢等。虹口區常用技術開發管理辦法
咨詢是類似于請教、詢問、商議等意思，服務是指提供幫助，咨詢服務的字面意思是提供解決問題的幫助。閔行區常用技術開發需求表
目前的互聯網大多是消費互聯網，而企業市場無疑有更大的消費能力，計算機網絡工程，計算機軟硬件，電子產品，技術開發作為企業的重要消費商品，大部分又是需要持續消費的消耗品，因此空間巨大。辦公、文教場景化是典型的互聯網思維，不再是以銷售商品為中心，而是從企業客戶的角度出發，根據其使用場景實現解決方案的推薦。類似共育在線這種文教SAAS有限責任公司（自然）企業更是受到資本的熱烈追捧，線上的用戶不斷在增加，用戶的邊界也在不斷擴大。那么未來文教行業發展趨勢有哪些呢。電視臺等媒體今年口誅筆伐，學大、學而思、安博京翰等行業龍頭無一幸免地遭到轟炸，培訓行業面臨著前所未有的服務型危機，隨著人們開始理性看待文教培訓，使得培訓行業面臨著沉重的輿論壓力，培訓行業的“洗牌”正在到來，為謀出路，文教培訓將不得不走上高質量化。閔行區常用技術開發需求表
上海泊冉軟件有限公司致力于辦公、文教，是一家服務型的公司。泊冉軟件致力于為客戶提供良好的計算機網絡工程，計算機軟硬件，電子產品，技術開發，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司秉持誠信為本的經營理念，在辦公、文教深耕多年，以技術為先導，以自主產品為重點，發揮人才優勢，打造辦公、文教良好品牌。泊冉軟件憑借創新的產品、專業的服務、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業發展再上新高。