全體了解個人身心健康的心理測評調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系智能服務(wù)

《俊澤的考試失利與家庭鼓勵》父親：俊澤，你這次考試怎么考得這么差，是不是近期學(xué)習(xí)不認(rèn)真？俊澤：爸，我也很難過，這次沒考好。我在澤沃心理平臺做了 “中學(xué)生心理健康量表” 和 “父母子女關(guān)系自評量表”。結(jié)果表明，你們對考試成績的過度關(guān)注給我造成了很大壓力，我害怕考不好被批評，反而影響了考試發(fā)揮。母親：我們只是希望你能取得好成績，沒想到給你這么大壓力。俊澤：平臺咨詢師建議你們多關(guān)注我的學(xué)習(xí)過程，鼓勵我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不是只看重結(jié)果。父親：行，我們以后會端正態(tài)度，你也別灰心，下次努力考好。俊澤：謝謝爸爸媽媽，我會調(diào)整好心態(tài)，努力提高成績的。@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表。借助測評洞察，改善親子間的緊張關(guān)系。全體了解個人身心健康的心理測評調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系智能服務(wù)

借助量表，修復(fù)家庭關(guān)系創(chuàng)傷：前段時間，小凱的父母因?yàn)橐恍┘彝ガ嵤麓蟪沉艘患埽笮P變得沉默寡言，學(xué)習(xí)也受到了影響。小凱媽媽在網(wǎng)上看到澤沃心理平臺的心理測試軟件，能幫助修復(fù)家庭關(guān)系，便下載了下來。她讓小凱做了中學(xué)生焦慮自評量表，發(fā)現(xiàn)小凱因?yàn)楦改傅臓幊钞a(chǎn)生了焦慮和恐懼情緒。父母關(guān)系自評量表也顯示夫妻關(guān)系緊張影響了親子關(guān)系。在平臺的幫助下，小凱父母認(rèn)識到自己的行為對孩子的傷害，向小凱道歉并承諾會好好相處。平臺為小凱提供了心理創(chuàng)傷修復(fù)的輔導(dǎo)，幫助他走出陰影。隨著父母關(guān)系的改善，小凱的情緒逐漸穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也恢復(fù)了正常，家庭關(guān)系重新變得和諧美滿。全體了解個人身心健康的心理測評調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系智能服務(wù)通過測評，調(diào)適青少年與父母關(guān)系的溫度。

《小萱的焦慮之謎》母親：小萱，你近期成績下滑得厲害，還總是愁眉苦臉，到底怎么了？小萱：媽，我也不知道，心里特別焦慮。同學(xué)推薦我去澤沃心理平臺，我先做了 “中學(xué)生焦慮量表”，結(jié)果說我的焦慮和家庭關(guān)系有關(guān)，又做了 “親子關(guān)系問卷量表”。母：那結(jié)果咋樣？小萱：上面說我焦慮很大原因是你們對我期望太高，鼓勵卻很少。母：哎呀，我們也是希望你好，沒想到給你這么大壓力。小萱：平臺咨詢師給我和你們溝通的策略，我就想和你們說說我的感受。母：寶貝，是我們不對，以后我們會多鼓勵你，也會調(diào)整對你的期望。@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表。

測評揭示興趣愛好的分歧：趙媽媽一直不理解兒子小凱為什么對學(xué)業(yè)不感興趣，卻癡迷于畫畫。她聽說澤沃心理平臺的親子關(guān)系危機(jī)預(yù)警心理測評能發(fā)現(xiàn)問題，便讓小凱做了測試。中學(xué)生心理健康量表顯示小凱因?yàn)榕d趣愛好與父母的分歧，產(chǎn)生了一定的心理壓力。親子關(guān)系問卷量表則明確指出，趙媽媽希望小凱專注學(xué)業(yè)，將來找一份穩(wěn)定的工作，而小凱卻渴望在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展，追求自己的繪畫夢想。澤沃心理平臺的咨詢師與趙媽媽和小凱一起溝通，讓趙媽媽了解到尊重孩子興趣愛好的重要性。在平臺的建議下，趙媽媽開始支持小凱學(xué)習(xí)繪畫，同時也鼓勵他合理安排時間兼顧學(xué)業(yè)。小凱感受到了媽咪的理解和支持，心理壓力減輕，與趙媽咪的關(guān)系從對立走向了和諧。有了測評，親子關(guān)系不再“劍拔弩張”。

@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表。《晨陽的社交困境與家庭支持》父親：晨陽，你近期好像不太愿意出門和朋友玩，是怎么回事呀？晨陽：爸，我感覺和朋友相處有點(diǎn)問題，心里很苦惱。我在澤沃心理平臺做了 “中學(xué)生心理健康量表”，上面顯示我的人際交往方面存在一些困擾。而且，我又做了 “親子關(guān)系問卷量表”，發(fā)現(xiàn)這和家庭也有關(guān)系。父親：啊，這和我們有啥關(guān)系呢？晨陽：報(bào)告說，可能是平時你們對我社交方面關(guān)注較少，我遇到問題也不知道怎么跟你們說。母親：寶貝，原來是這樣，我們之前沒注意到。那平臺有什么建議嗎？晨陽：平臺建議你們多和我聊聊社交的事，給我一些引導(dǎo)。父親：行，以后我們多關(guān)心你這方面，你有啥想法都跟我們說。晨陽：好呀，謝謝爸爸媽媽，我感覺有你們支持，我更有信心處理好和朋友的關(guān)系了。以測評促溝通，改善青少年與父母關(guān)系。全體了解個人身心健康的心理測評調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系智能服務(wù)

心理測評：打開親子心門的“魔法鑰匙”。全體了解個人身心健康的心理測評調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系智能服務(wù)

《詩瑤的社交恐懼與家庭助力》母親：詩瑤，你怎么總是不愿意參加社交活動，是不是有點(diǎn)害怕和人交往呀？詩瑤：媽，我確實(shí)很害怕和陌生人交流，心里特別緊張。我在澤沃心理平臺做了 “中學(xué)生心理健康量表”，@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。發(fā)現(xiàn)自己有一定程度的社交恐懼。之后又做了 “親子關(guān)系問卷量表”。父親：這和我們有關(guān)系嗎？詩瑤：結(jié)果顯示，平時家里社交活動較少，你們也沒有很好地引導(dǎo)我如何與人交往，導(dǎo)致我在社交方面很欠缺。母親：我們都沒意識到這個問題，那平臺怎么說？詩瑤：平臺建議你們多帶我參加一些社交場合，教我一些社交技巧，比如主動打招呼、傾聽他人等。父親：好，我們以后多注意，慢慢幫你克服社交恐懼。詩瑤：謝謝爸爸媽媽，我也會努力嘗試去和別人交流的。全體了解個人身心健康的心理測評調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系智能服務(wù)