孩子不聽話，不一定是性格的原因。有可能是因為聽不懂，或者聽不進去。提醒爸爸媽媽們，一定要有耐心，才能引導不聽話的孩子變得容易溝通。怎么教育不聽話的小孩？1、學會傾聽孩子的觀點孩子年齡小，特別是小學階段，他的自思想和性格觀念會慢慢轉型起來。所以，家長朋友們會發現自家的孩子時常盯著一個事物發呆，說不定他正在認真思考。對于這一類的孩子，家長要嘗試學會傾聽他們的觀點，說不定他們的調皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。2、言傳身教，家長做好榜樣那些不聽話的孩子之所以調皮、愛打鬧，就是因為不懂得。假如說，家長們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜樣，用自己的實際行動影響孩子。說不定孩子會把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃干凈。持續的鼓勵和肯定，會增加孩子學好的信心，平時多關心孩子的心情和感受。新疆親子教育產品介紹
不是每個孩子天生就喜歡學習的，有很多的學霸可能在小的時候，是不愿意學習的，甚至會產生厭學的心理，但是經過父母和老師的引導，逐漸的喜歡上學習了。那么孩子厭學怎么解決呢？孩子厭學怎么解決1、理解孩子的狀態。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。2、給予鼓勵和認同。要幫助孩子找到自己的優點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。3、學會給孩子減壓。結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。新疆親子教育產品介紹當別人有，自己沒有的時候，孩子慢慢會感到自卑，這種自卑會激起孩子追求優越感的需求。
生活中很多孩子對錢沒有就概念，有的小孩背著家長在游戲里面充錢買裝備，有的孩子可能一會兒花去家長一個月的工資。孩子的這些現象，就是家長沒有給孩子樹立正確的金錢觀，那么如何教孩子合理使用零花錢呢？如何教孩子合理使用零花錢1、尊重自主花錢的基礎上給予建議對于孩子擅自自己花錢的話，也主要看他花在哪個地方，很多時候我們父母不應該馬上去制止，而且在使用金錢的時候，應該提出一些相關的意見，讓他樹立正確的消費觀。尊重的基礎上對他們花錢給予一些建議。2、家長教導小孩每日記帳在每天晚上，一張筆，一本帳薄，十幾分鐘，就能完記帳工作。通過記帳，看到一條條一目目的花銷，小孩就會反思自己，會發現自己花錢不合理的花銷。在這項工作開始時，家長要幫助小孩完成記帳，并且定期監督小孩。當小孩養成習慣后，并且隨著年齡的增長，家長應減少監督的頻率甚至不在監督。如果發現小孩記假帳等情況，家長應適當懲罰，例如灼情減少零花錢等。
要理解孩子早戀行為盡量多從孩子的角度去看待他們所表現出來的各種言行和情感，即換位思考。大文豪歌德曾說：“哪個少男不鐘情？哪個少女不懷春？”不要夸大問題的實質，更不應該把它上升到道德問題。我們應平等地與孩子進行推心置腹的交談，讓他們體會到家長對他們的關心與愛護。6、要尊重孩子早戀行為孩子是一個具體的活生生的人，每個人都有他自己的人格、情感和隱私，我們必須尊重他們，切不可訓斥罵。我們應真誠地尊重孩子，教育他們要自尊、自重和自愛。盡可能取得孩子的信賴，成為他們傾訴的對象。單親爸爸要讓自己的生活有規律，避免形成不良的生活習慣。
隨著高考腳步的日漸臨近，高三學生的心情也日漸緊張起來，有些學生甚至會因為壓力大產生厭學情緒和心理焦慮。如果高考前孩子厭學了怎么辦呢？高考前孩子厭學了怎么辦1、向老師求助。高三時期，學生在校時間比在家時間長，發現孩子心理波動較大時，家長在跟孩子交流之前，有必要先跟班主任老師私下交流一下，讓班主任多觀察留意。但如果你的孩子呈現持續低迷的心理反應，你都發現了，也要及時跟班主任交流，請班主任幫忙觀察和分析一下孩子心理上異常反應的原因。究竟是身體不適，還是老師的批評帶給他的不良暗示，亦或是同學之間發生了矛盾……如果這些都排除了，就要考慮是心理出現異常反應了。2、家長跟孩子傾心交談。家長在了解了孩子在校學習的狀況后，要跟孩子深談一次，看看孩子心理的“結”究竟在哪里孩子在家不寫作業是一個十分令人頭疼的問題。孩子不寫作業，家長該怎么辦呢？長春親子教育案例
同桌之間可以站在老師的角度，互相檢查監督對方的馬虎毛病，互相對比競爭，看誰做題的正確率高。新疆親子教育產品介紹
3、和學校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導通常情況下，只要孩子能夠安穩度過開學個月，基本上這種焦慮情緒就不大會有了。在這個過程中，除了孩子要努力配合以外，家長也要提前與學校老師溝通，讓學校老師多多關注孩子的心理動向。4、引導重返學校后，孩子的學習目標，學習動力等孩子正式重返學校后，家長更不能掉以輕心，這只是萬里長征的第一步。孩子到學校后，家長還需要幫助孩子找到學習動力，分解學習目標，提升學習方法與效率，提升學習成績，從而找到學習的自信心。5、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校學習的狀態家長同時需要引導孩子慢慢開始看書，如果孩子在家里不愿意看書，也可以在征得孩子同意的前提下帶他們去補習班。孩子提前進入學習狀態，重返學校上課會很快適應，消除孩子不適應學校生活節奏的可能。6、孩子重返學校后，如何引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等榮譽感是一種可以促使孩子向上奮進的動力，能夠讓孩子的積極性明顯提高，每個孩子都希望自己能夠得到身邊人的支持與認同，從而實現自我的價值。因此，家長要懂得表揚和強化孩子的正面行為，當然表揚也是有技巧的，盡量不要籠統地用真棒，真厲害等詞語表達。新疆親子教育產品介紹
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