舉例6:美式英語里herbal讀成erbal,省略h;很多單詞的重讀音節部位也與英式英語不一樣,比如下圖的單詞。舉例7:美式英語隨便到eleven、except等類似的詞會往往發成/??lev?n/、/?k?sept/。關于美式發音,可私信3.語調變化美式英語的語調相對較為平穩,調域變化較小,聽起來柔順舒服一點,而英式英語的語調抑揚頓挫,鏗鏘有力,調域之間變化較大,更有氣勢一點。五、口音的區別。這和漢語一樣,不同地方有自己的方言,但都是漢語。美國不同地方的人說的美式英語有不一樣,和英國不同地方的人說的英式英語也不太一樣,這主要是口音(accent)的區別。但我們作為EFL(Englishasaforeignlanguage)語言學習者,學哪個口音的英式英語或者美式英語就很重要了。歪果仁學中文,選擇漢語中**標準**官方的普通話,我們學英式發音或者美式發音也當然學**普遍相對標準的了。美國有用于廣播媒體的大眾美語——GeneralAmerican,英國面積不大,口音卻繁多。(詳見下圖)英國南方一般以牛津、劍橋以南地區為準。南方口音普遍接近標準英語,我們容易聽懂。其他全都是土了吧唧的地方鄉音....我們熟悉的新概念英語英英版、BBC英語說的就是牛津英語(OxfordEnglish)或者女王英語。美國英語是英語的一種區域語言變體,它起源于17~18世紀的英國英語。浙江標準美式英語包括哪些
這一點也不好,我倒希望有***中式英語能被世人接受被認可,這也是很OK的英語,它有自己的特色但并不荒唐,能夠納入英語流派之一,允許轉正,這樣我們說的中式英語能在全世界的大舞臺也用起來,別提這畫面多美好了。這樣的好處就是,以后國人學英語就簡單多了,能抬頭挺胸地說英語了。這個夢想還是要有的,萬一呢。不過,在那天還沒到來之前,還是談談大家目前關心的問題,英式英語和美式英語,而重點又在于,是英式發音還是美式發音。其實,每每有人提問該學BritishEnglish還是AmericanEnglish,我都是沒多少耐心解釋的,如果我告訴你該學美式英語(或者英式英語),你就一定能付諸行動會去練習英語嗎?未必吧!其實你的關注點錯了,學英語重在練,不在學哪個上,請學到一定深度了,再談分家的問題。或者該重視這個問題的時候不對,一定不能在起點糾結這個問題,先邁開步子跑起來再說。但是,我們剛開始學英語可以考慮的問題是,是學英式發音還是美式發音,發音上確實有必要去做個選擇題。關于“該學英式還是美式英語”的疑惑,為什么不能是二者兼備或者多者兼備呢?完全可以。河北正規美式英語**知識接觸過英語的人皆知,英語是源于英國的語言,它不只是英國本國的語言。
對于想要學英式發音的人來講,放棄卷舌音就是***步,這也是我的***步。大家在正式學習英式發音之前,有必要***地了解下英式英語和美式英語的區別,其中包括發音的區別。一、同一個意思的單詞,寫法上稍有不同,讀音一樣。Spelling拼寫含義美式英語英式英語顏色colorcolour行為,態度behaviorbehaviour劇院theatertheatre米,公尺metermetre組織organizeorganise旅行(過去式)traveledtravelled以上只是一部分。二、表達同樣的事物,習慣用完全不一樣的單詞,讀音也不一樣。就像漢語中的玉米,有的地方說包谷,土豆在貴說洋芋。老公和妻子的不同說法從古至今都多。Vocabulary詞匯含義美式英語英式英語公寓apartmentflat大學collegeuniversity劇院theatertheatre假期,休假vacationholiday炸馬鈴薯片chipscrisps炸薯條(french)frieschips電影院themoviesthecinema軟飲料soda/pop/coke/softdrinksoftdrink/fizzydrink軟運動鞋sneakers/tennisshoestrainers針織套衫sweaterjumper郵箱mailboxpostbox創可貼,石膏band-aidplaster藥店drugstorechemist’s足球soccerfootball餅干cookiebiscuit以上也是部分舉例。三、慣用語法上的不一樣。有介詞、時態、單復數、動詞過去式等。
2.一般過去時和現在完成時美國人傾向于使用一般過去時去描述剛剛發生的事情,而英國人則更可能使用現在完成時來描述過去剛剛發生的事情。中文美式英語英式英語我吃太多了。’veeatentoomuch.我去過商店了。’vebeentotheshop.從周一到周五。?Didyougetthenewspaper?Haveyougotthenewspaper?(不要跟Miss說,老師我參加考試就用的過去式,可答案是過去完成時,所以不要和應試開玩笑,好好做題,嘻嘻)所以have和havegot都是一個意思,表示“有”,have美國人多用,havegot英國人慣用。加上一個to也是一樣的。3.**名詞:單數還是復數?Collectivenouns:singularorplural?在英式英語中,**名詞(比如committee,government,team等等)作為單數和復數都是可以的,不過更多的情況下往往是傾向于復數,用來強調小組里的成員們。相比之下,在美國,**名詞總是單數形式,強調群體作為一個整體。中文美式英語英式英語**在這次危機期間做了它能做的一切。。,規則動詞和不規則動詞的微妙區別是很容易被忽視的,不過在書面形式中會比較明顯。許多動詞在英國的過去時態中是不規則的(leapt,dreamt,burnt,learnt),到了美國就是規則動詞了(leaped,dreamed,burned,learned)。美國語言體現了美國社會特征,多樣性體現多元的文化特征。
因為事實上多數成年后再來注重發音學習的多數都是學的“英美中混合體”無論哪家培訓機構的老師標榜自己的美語有多美,多有美國范,有多地道,無論哪家培訓機構的老師標榜自己英式英語有多英,多英倫范,有多紳士,只要義務教育受國內中式英語摧殘的,在中國生活了20多年,30多年,用中國人的思維想問題看事情這么多年,怎么可能完全抹去,一下子變成“美國人”“英國人”從用詞和音標及寫法(長元音都加冒號)上,以及老師教英語時也從來不講t的濁化,公立校的英語是稍微偏向英式的。因此,發音上,Miss大學以前算是偏向英式的,大學時報班學了的美式發音,自己工作后也一直在學習,至今發音上就一直偏向美式了。關于用詞和慣用語法上,autumn和fall,想到先用哪個就用哪個,have和havegot,哪個更順口就用哪個,就是英式美式都有。所以整體上,我說的英語是英美中混合式英語。發現身邊有人不該卷的單詞也卷著讀,甚至為了英語更美式更自由點,以顯得自己的英語多有美國范兒,更甚至舌頭一直彎著說英語,這噪音簡直難以忍受,前幾天還看到英語老師駱軍把because卷著讀,當然breakfast、idea卷著讀的人一大把,都是想學美式發音但是被卷舌音殘害了的。美國英語源于伊莉莎白時期的英語,其歷史和美國的移民史有著非常密切的聯系。上海專業美式英語售后服務
美國民族向來被譽為“大熔爐”(the melting pot),因此美國英語也具有“大熔爐”的特點。浙江標準美式英語包括哪些
kk音標)有些則看不出是哪兩個單元音構成的,比如toe對應的音標。英式音標都不卷舌頭,因此英音的任何單詞只要r在元音之后都是不卷的。但part、pork、paper、her、here、care、poor、fire對應的美式讀法都卷。fire對應的音標在有的書里是沒有收錄的。點擊超鏈接:了解英式音標和美式音標的差異,有益發音,有益查字典(往期文章)2.美式有些音會讀得比較隨意、夸張,英式英語看音標正常讀就好。因為美式英語比較自由隨性,這也是受米國文化的影響舉例1:class、after、ask、answer等含a字母的單詞,美式偏向于發上圖bad里a的發音,英式正常發音。舉例2:hot、job、lot、holiday、mop等含o字母的單詞,美式偏向于發上圖father里的音,而英式就正常地發not里o的音,嘴巴嘟圓突出。舉例3:dictionary、stationary等含ary的單詞,這里的a字母,美式偏向于發bed中e的發音,而英式就是正常地發音。舉例4:better、pretty、little、letter、bottle、water、matter等含t字母的單詞,美式都讀成濁輔音bedder、preddyliddle、ledder等,英式保持不變。舉例5:student、duty、tube、due、reduce等單詞,美式英語把-u-和-ue的長元音發作[u:],而英式英語發成[ju:]。浙江標準美式英語包括哪些
學樂教育信息咨詢(上海)有限公司是一家多年來,學樂通過科學先進的教學體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽、說、讀、寫各項英語能力。在中國,每家教學中心都配有一座標志性的學樂原版英文圖書館,內含千余冊原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱的公司,是一家集研發、設計、生產和銷售為一體的專業化公司。學樂教育信息咨詢作為多年來,學樂通過科學先進的教學體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽、說、讀、寫各項英語能力。在中國,每家教學中心都配有一座標志性的學樂原版英文圖書館,內含千余冊原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱的企業之一,為客戶提供良好的SWE 美語課程,Explorer 美語課,Wizard 美語課程,學樂課程。學樂教育信息咨詢不斷開拓創新,追求出色,以技術為先導,以產品為平臺,以應用為重點,以服務為保證,不斷為客戶創造更高價值,提供更優服務。學樂教育信息咨詢始終關注自身,在風云變化的時代,對自身的建設毫不懈怠,高度的專注與執著使學樂教育信息咨詢在行業的從容而自信。