舉例6:美式英語里herbal讀成erbal，省略h；很多單詞的重讀音節(jié)部位也與英式英語不一樣,比如下圖的單詞。舉例7:美式英語隨便到eleven、except等類似的詞會往往發(fā)成/??lev?n/、/?k?sept/。關(guān)于美式發(fā)音，可私信3.語調(diào)變化美式英語的語調(diào)相對較為平穩(wěn)，調(diào)域變化較小，聽起來柔順舒服一點，而英式英語的語調(diào)抑揚頓挫，鏗鏘有力，調(diào)域之間變化較大，更有氣勢一點。五、口音的區(qū)別。這和漢語一樣，不同地方有自己的方言，但都是漢語。美國不同地方的人說的美式英語有不一樣，和英國不同地方的人說的英式英語也不太一樣，這主要是口音（accent）的區(qū)別。但我們作為EFL（Englishasaforeignlanguage）語言學習者，學哪個口音的英式英語或者美式英語就很重要了。歪果仁學中文，選擇漢語中**標準**官方的普通話，我們學英式發(fā)音或者美式發(fā)音也當然學**普遍相對標準的了。美國有用于廣播媒體的大眾美語——GeneralAmerican，英國面積不大，口音卻繁多。（詳見下圖）英國南方一般以牛津、劍橋以南地區(qū)為準。南方口音普遍接近標準英語，我們?nèi)菀茁牰Ｆ渌际峭亮税蛇蟮牡胤洁l(xiāng)音....我們熟悉的新概念英語英英版、BBC英語說的就是牛津英語（OxfordEnglish）或者女王英語。英語和美語中有些同樣的詞語的常用意思是不同的。江蘇專業(yè)美式英語品質(zhì)保障
經(jīng)常有學生問我：“老師，我們學的是英式英語還是美式英語呢？”答：“英美混合。”再問：“老師，我講的是英式英語還是美式英語呢？”答：“Chinglish.”為什么這樣說呢？首先，其實絕大多數(shù)人在學英語的過程中，并沒有區(qū)分過這兩者的不同。其次，很多人的英語口語是很不地道的，也就是我們常說的“中式英語”。英美那么英式和美式到底有什么不同呢？請大家先看看下面的題：1.如何表達一年四季？SpringSummerAutumnWinter（英式）SpringSummerFallWinter（美式）2.“地鐵”是？Subway（美式）underground（英式）3.“出租車”是：Taxi（英式）cab（美式）4.下面那個詞拼寫是正確的？Favourite（英式）favorite（美式）5.“公里”在英語中的表達是？Kilometre（英式）kilometer（美式）大家看到這里，應該也明白一些了吧。所以，你學的，講的是英式，還是美式，還是混合應該也比較清楚了。那我們一起來總結(jié)一下，二者之間到底有什么不同吧。一、發(fā)音和語調(diào)不同在發(fā)音方面**明顯，**大額度不同就是r音了。美式發(fā)音會把單詞里每個r音都體現(xiàn)出來(不論在哪個位置)，尤其強調(diào)單詞末尾r的卷舌音，比如teacher，car，neighbor，看美劇里面人說話r音都特別明顯。廣東美式英語管理制度美國民族向來被譽為“大熔爐”（the melting pot），因此美國英語也具有“大熔爐”的特點。
之前做過幾系列有關(guān)英音美音的而對比，這次Miss美語發(fā)音重新給大家來次***的規(guī)整，**，有點長，但是消化掉，***不浪費你的時間。說到英語除了英式英語、美式英語，倒是也有印度英語、澳式英語、加拿大英語等，他們也自成體系、自有特色，能把握到一定規(guī)律，所以也是***接受和使用的，不會詬病。你看，TED演講上的印度人和日本人也不少，他們說那種英語也能登上國際舞臺，就說明，那是被國際認可和接受的英語，你可以為了玩笑而嘲笑，但它們沒毛病。**尷尬的是中式英語了，它有規(guī)律，一句話里的中文字一對一直譯成英文單詞，它有特色，前口腔普通話式發(fā)音，但它沒有體系，歪果仁不認可，國人自己也不接受自己的英語，比如雷老師說英語、TFboys在國際論壇上說英語時，歪果仁吐個槽正常，國人基本噓聲一片。所以國人對中式英語是反應比較大的，心里知道不能說中式英語，但美式英語、英式英語或者其他式英語又沒學會，那就安靜地學，我少說點總行吧，或者拿它當做不敢開口的擋箭牌了，有部分人確實是這么干的，這也是很多人說不好英語的原因，怕中式英語太丟臉。要我說，說中式英語的人也不少啊，那么龐大的語言群體，說的英語得不到認可，從國內(nèi)笑到國外，作為東方巨龍之國。
2.一般過去時和現(xiàn)在完成時美國人傾向于使用一般過去時去描述剛剛發(fā)生的事情，而英國人則更可能使用現(xiàn)在完成時來描述過去剛剛發(fā)生的事情。中文美式英語英式英語我吃太多了。’veeatentoomuch.我去過商店了。’vebeentotheshop.從周一到周五。？Didyougetthenewspaper?Haveyougotthenewspaper?（不要跟Miss說，老師我參加考試就用的過去式，可答案是過去完成時，所以不要和應試開玩笑，好好做題，嘻嘻）所以have和havegot都是一個意思，表示“有”，have美國人多用，havegot英國人慣用。加上一個to也是一樣的。3.**名詞：單數(shù)還是復數(shù)？Collectivenouns:singularorplural?在英式英語中，**名詞（比如committee,government,team等等）作為單數(shù)和復數(shù)都是可以的，不過更多的情況下往往是傾向于復數(shù)，用來強調(diào)小組里的成員們。相比之下，在美國，**名詞總是單數(shù)形式，強調(diào)群體作為一個整體。中文美式英語英式英語**在這次危機期間做了它能做的一切。。，規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的微妙區(qū)別是很容易被忽視的，不過在書面形式中會比較明顯。許多動詞在英國的過去時態(tài)中是不規(guī)則的（leapt,dreamt,burnt,learnt），到了美國就是規(guī)則動詞了（leaped,dreamed,burned,learned）。英語和美語的發(fā)音比較大的區(qū)別之一在它們對央元音（schwa，音標中的 /?/）的處理。
Get的過去分詞區(qū)別在英國，用“gotten”作為“get”的過去分詞形式是被認為很老派的，并且在很久之前就使用“got”來取代“gotten”了。然而，在美國，人們?nèi)匀皇褂谩癵otten”做為“get”的過去分詞。中文美式英語英式英語得到get—got—gottenget—got—got我還沒有收到關(guān)于他的消息。Ihaven’’venotgotanynewsabouthim.（大家上學的時候有沒有被這些東西混淆過，反正我那會明明記了一個單詞的過去分詞，又出現(xiàn)了另一種，有時候考試寫作文，我的大腦就……，上大學后變乖了，我只記美式的，老師你別再想把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向了。）以上區(qū)別都是不顯性的，有些還需要落實筆頭才能看出你的英語是英式還是美式，有的需要更多的英語交流才能看出英式還是美式。四、語音上的區(qū)別這是**顯性的區(qū)別，一聽你說英語、***句話就能辨別是英式還是美式的，這也是很多所說的英音和美音的區(qū)別所指。1.音標上輔音部分英美一樣，放在這是為了湊出一個完整音標表。元音部分不一樣。下面以KK音標(美式音標)作為基準來說英式音標(國際音標)。英式英標（國際音標），只要是長音，寫法上都會有兩點，比如bee對應的音標。英式音標，雙元音在寫法上都是兩個單元音組成的，美式音標。英語真正成為美國人的語言，至今只有三百多年的歷史。湖北特色美式英語價格便宜
表達百萬以上的數(shù)字概念英美的差別甚大。江蘇專業(yè)美式英語品質(zhì)保障
這一點也不好，我倒希望有***中式英語能被世人接受被認可，這也是很OK的英語，它有自己的特色但并不荒唐，能夠納入英語流派之一，允許轉(zhuǎn)正，這樣我們說的中式英語能在全世界的大舞臺也用起來，別提這畫面多美好了。這樣的好處就是，以后國人學英語就簡單多了，能抬頭挺胸地說英語了。這個夢想還是要有的，萬一呢。不過，在那天還沒到來之前，還是談談大家目前關(guān)心的問題，英式英語和美式英語，而重點又在于，是英式發(fā)音還是美式發(fā)音。其實，每每有人提問該學BritishEnglish還是AmericanEnglish，我都是沒多少耐心解釋的，如果我告訴你該學美式英語（或者英式英語），你就一定能付諸行動會去練習英語嗎？未必吧!其實你的關(guān)注點錯了，學英語重在練，不在學哪個上，請學到一定深度了，再談分家的問題。或者該重視這個問題的時候不對，一定不能在起點糾結(jié)這個問題，先邁開步子跑起來再說。但是，我們剛開始學英語可以考慮的問題是，是學英式發(fā)音還是美式發(fā)音，發(fā)音上確實有必要去做個選擇題。關(guān)于“該學英式還是美式英語”的疑惑，為什么不能是二者兼?zhèn)浠蛘叨嗾呒鎮(zhèn)淠兀客耆梢浴＝K專業(yè)美式英語品質(zhì)保障
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