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上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程:樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙。課程中,孩子們首先會(huì)接觸到各種樂高積木,他們發(fā)揮想象力,將積木組合成不同的造型,如房子、汽車、機(jī)器人等,鍛煉空間構(gòu)建能力。隨后,引入編程知識(shí),孩子們通過簡(jiǎn)單的編程軟件,為自己搭建的作品賦予“生命”。比如,讓搭建的機(jī)器人按照設(shè)定的路線行走,或是讓小汽車自動(dòng)避障。在這個(gè)過程中,孩子們不斷探索科技奧秘,學(xué)會(huì)分析問題、解決問題,為未來在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)出對(duì)科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神。園內(nèi)專業(yè)廚師團(tuán)隊(duì)精心制作餐食,展示營(yíng)養(yǎng)食譜與食材,保障孩子營(yíng)養(yǎng)均衡。虹口區(qū)附近綜合私立幼兒園哪家好
童樂幼兒園在教育實(shí)踐層面,通過多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨(dú)具特色的課程體系。幼兒園將日式精細(xì)化保育理念貫穿于幼兒一日生活,從進(jìn)餐、午睡到戶外活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與秩序感;同時(shí)引入沉浸式英語(yǔ)教學(xué),由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境,通過游戲、故事和情景對(duì)話自然提升幼兒語(yǔ)言能力。在STEM跨學(xué)科教育方面,幼兒園設(shè)計(jì)了貼近生活的主題項(xiàng)目,如"小小建筑師"或"植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室",引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手實(shí)踐中融合科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新意識(shí)。江浦路街道口碑好的國(guó)際幼兒園性價(jià)比樂高室里,孩子用樂高積木搭建創(chuàng)意世界,鍛煉空間思維與動(dòng)手能力。
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園功能室介紹:園內(nèi)功能室豐富多樣,為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺(tái)。大禮堂空間寬敞,舞臺(tái)設(shè)施完備,可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,孩子們能在這里展現(xiàn)才藝,綻放光芒;親子活動(dòng)時(shí),又成為家長(zhǎng)與孩子親密互動(dòng)的溫馨場(chǎng)所。樂高室里,各種顏色和形狀的樂高積木擺滿貨架,孩子們通過動(dòng)手搭建,鍛煉空間思維與動(dòng)手能力,構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界。圖書閱覽室靜謐舒適,藏書涵蓋了科普、繪本、故事等多個(gè)類別,從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。跆拳道室里,孩子們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動(dòng)作,強(qiáng)身健體的同時(shí),塑造堅(jiān)韌不拔的品格。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子,孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式,提升藝術(shù)修養(yǎng),塑造優(yōu)美體態(tài)。植物園里種植著各類花草樹木,孩子們可以近距離觀察植物的生長(zhǎng)過程,親近自然,感受生命的奇妙。
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-親子活動(dòng):幼兒園經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與園內(nèi)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,家長(zhǎng)和孩子一起參與各種趣味項(xiàng)目,如兩人三足、親子接力賽等。在兩人三足項(xiàng)目中,家長(zhǎng)和孩子綁著腳,喊著口號(hào),**協(xié)力向前走,增進(jìn)了親子之間的默契和感情。家長(zhǎng)開放日時(shí),家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂,觀看孩子們上課的場(chǎng)景,了解幼兒園的教學(xué)方式和課程內(nèi)容。活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們還會(huì)和老師交流孩子的情況,提出自己的建議。這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式,也讓孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的互動(dòng)中感受到更多的關(guān)愛,促進(jìn)了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系。每周 “Happy Friday” 活動(dòng),孩子們?cè)谟螒颉⑹止ぁ⒈硌葜蟹潘缮硇模鲞M(jìn)友誼。
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園語(yǔ)言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域:在教學(xué)實(shí)踐中,幼兒園將語(yǔ)言教育巧妙融入周圍環(huán)境和一日活動(dòng)。在走廊、樓梯等公共區(qū)域,運(yùn)用繪畫、手工等多種形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事。比如,在走廊墻壁上繪制《小紅帽》的故事場(chǎng)景,孩子們每天經(jīng)過時(shí),都會(huì)不自覺地講述小紅帽去外婆家的經(jīng)歷。樓梯臺(tái)階上,貼上簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和對(duì)應(yīng)的圖片,孩子們?cè)谏舷聵翘輹r(shí),就能輕松學(xué)習(xí)新單詞。這些視覺提示讓孩子們不斷熟悉故事內(nèi)容,隨時(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流,在潛移默化中提升語(yǔ)言能力,讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣,融入孩子們的日常生活點(diǎn)滴之中。舞蹈課程,老師耐心指導(dǎo)基本功,講解民族舞、現(xiàn)代舞風(fēng)格,助孩子自信展現(xiàn)。上海國(guó)際化的國(guó)際幼兒園怎么參觀
家校緊密相連:一兒一群日常溝通,保護(hù)隱私。每學(xué)期校園開放日與家長(zhǎng)會(huì)。虹口區(qū)附近綜合私立幼兒園哪家好
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園園長(zhǎng)與師資團(tuán)隊(duì):幼兒園由深耕楊浦區(qū)幼教領(lǐng)域多年的*****擔(dān)任園長(zhǎng),其豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念為幼兒園的發(fā)展指明方向。師資團(tuán)隊(duì)更是實(shí)力強(qiáng)勁,幼教老師大多畢業(yè)于華師大學(xué)前專業(yè),在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了幼兒教育理論知識(shí),又經(jīng)過大量實(shí)踐積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠精細(xì)把握幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。英語(yǔ)老師多為本科海歸,他們自帶**的英語(yǔ)口音,能在園內(nèi)輕松營(yíng)造出地道的英語(yǔ)環(huán)境,讓孩子們從小沉浸在英語(yǔ)氛圍中。生活老師均持有高級(jí)保育員資格證,從孩子的飲食起居到日常護(hù)理,***保障孩子健康快樂成長(zhǎng)。虹口區(qū)附近綜合私立幼兒園哪家好