公司團建活動五：找同伴
活動目標：
1.通過道具協助學員尋找自己的同伴
2.增進學員彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力。
3.通過道具的使用增強學員的觀察、溝通能力。
活動道具：拼圖(12塊)
活動程序：
一、培訓師首先根據人數給到場的學員每人發一小塊拼圖。培訓師可以根據希望分成的組數，每組有多少人來設置可以拼在一起的塊數。
二、培訓師告訴學員每個人根據自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如：每個小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請圍成一圈坐好，看哪組比較快。
三、分好組后，可以讓大家根據所拼的圖案起隊名、設計隊徽等。
活動分享：
1、在尋找同伴的過程中，如何能很快的找齊自己的同伴?
2、你是主動找尋還是被動等待?各有什么優缺點?
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熱身游戲結束后，到了我們精彩的分組環節，教練以報數的方式將我們分成了4個小組，通過組內推選，選出隊長、隊秘、音樂總監等角色。同時對本隊的隊標、口號、隊歌展示等進行設計。團隊小組showtime結束之后，我們的團隊趣味運動也真正的開始了！我們先來看看展冀小伙伴們在比賽過程中的精彩表現吧。經過當天辛苦的團隊比拼，大家此刻肯定很想聽到教練口中宣布奪冠隊花落哪隊。那么我們的奪冠隊伍是？奪冠隊是？"曼巴隊" 隨著教練宣布奪冠，我們的獎品也要揭開了。
曼巴隊獲得特別定制獎牌以及香檳一瓶。展冀張總為奪冠隊伍戴上獎牌，這滿滿的儀式感…
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公司開展團建活動，一般都會玩團隊趣味小游戲，下面是拓展訓練小編給大家提供的10個趣味項目，游戲名字非常容易記住，歡迎大家體驗。
公司團建活動一：反向運動
人數隊形：10-20人為宜，圍成一個圓圈
游戲方法：
1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。
2、主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。
3、裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局。
4、后剩下的人即為獲勝。
注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。
事實上團建的要點，不在于好玩，好玩只是一種呈現方式。現在的團建，大多只是關注形式的好玩、有趣，已經越來越偏離“團隊建設”的初衷了。我們希望回歸本源，回歸團隊建設的目的。
現在的團建形式，開始慢慢偏離團建的初衷。過分關注形式的好玩有趣，而忽略了團建的重心。團建的重心，應該是讓團隊產生連接，或者說產生深度連接，并且能夠形成團結團隊具備的要素。
如果你有過跟同事有這樣的連接，你會驚訝地發現，原來你對同事的了解原來這么少。而只要多了解一點，卻能有效地減少彼此的隔閡。
團建形式并不重要，關鍵是能夠彼此產生連接。
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團建缺少不了兩個東西，一是文化意識形態建設 二是 組織活動建設
之所以敢說99.9%是失敗的，主要是公司沒有文化意識形態，意識形態這個東西，非是hr可以操作的，必須是老板親自操手的；非是老板有錢可以操作的，必須是老板具備文化素養可以實現的；非是老板具備文化素養可以操作的，必須具備發動由下到上的組織運動可以實現的很多到這里的hr，與其詢問團建怎么做，還不如直接組織一場大家參與的團建，通過增加日常交流活動增加彼此熟悉來實現
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當然，不是說團建就可以很無聊。
我們的出發點是連接，為了讓大家體驗更好，順帶把它設計得好玩，這兩者還是有很大區別的。
拓展培訓被那么多人吐槽，為什么？因為項目被帶爛了。傳統的拓展培訓，效果往往依靠培訓師的“臨場發揮”。但在項目開始之前，你通常很難了解到培訓師的水平到底怎么樣。這樣，團建的效果就很難把控。
而我們策劃的團建，可以避開這樣的弊端。我們非常重視設計，測評、定制、品控、體驗的4個品控階段，將培訓師對于項目的因素，以及場外支持等因素的影響降到很低。充分確保項目執行跟方案一致，達成培訓目標。
創造好的體驗，不只是針對參與者而言。我們充分考慮了對于參與者、組織者、決策者的不同需求。
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