雨花臺區印刷書法特價

來源: 發布時間:2020-04-15

    便于對手寫筆的筆尖進行壓力大小和線條粗細的調節,從而便于調節筆尖寫字時的施力大小,提高筆尖使用時的靈敏度,同時時長管理模塊便于人們設置練習的時長。附圖說明圖1為本發明系統的結構原理框圖;圖2為本發明字體糾正單元的結構原理框圖;圖3為本發明字體選擇單元的結構原理框圖;圖4為本發明筆尖調節單元的結構原理框圖;圖5為本發明操作系統的結構原理框圖;圖6為本發明數據處理單元的結構原理框圖。圖中,1中央控制系統、2數據處理單元、21接收模塊、22打分模塊、23儲存模塊、3字體選擇單元、31字體選擇模塊、32數據庫、4臨摹字帖選擇單元、5筆尖調節單元、51線條粗細調節模塊、52壓力感應調節模塊、6字體糾正單元、61字體識別模塊、62對比模塊、63糾錯記錄模塊、7錯字練習模塊、8時長管理模塊、9無線信號發射器、10無線信號***、11操作系統、111手寫筆、112顯示設備、12登錄模塊、13用戶端。具體實施方式下面將結合本發明實施例中的附圖,對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例**是本發明一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例,本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例。某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統稱;雨花臺區印刷書法特價

    字體選擇單元3包括字體選擇模塊31和數據庫32,通過字體選擇模塊31對所需要訓練的字體進行挑選,不同的字體通過數據庫32進行儲存。使用時,進入用戶端13,通過登錄模塊12登錄進該訓練系統,通過時長管理模塊8對漢字書法訓練的時間進行設置,設置完成后,通過字體選擇單元3中的字體選擇模塊31對所需要訓練的字體進行挑選,不同的字體通過數據庫32進行儲存,然后通過線條粗細調節模塊51對手寫筆111的筆尖的線條粗細進行調節,通過壓力感應調節模塊52對筆尖的施力大小進行調節,從而可以對靈敏度進行調節,然后在臨摹字帖選擇單元4中,選擇一篇字帖,通過無線信號發射器9和無線信號***10傳輸至操作系統11內的顯示設備112上,通過手寫筆111在顯示設備112上進行漢字書法的訓練,在訓練的過程中,通過字體識別模塊61對訓練者寫出的漢字字體進行識別,通過對比模塊62把訓練者寫出的字體與數據庫32中的字體進行對比,對比一致時,說明訓練者寫法正確,對比不一致時,通過糾錯記錄模塊63對錯誤的漢字進行記錄,一篇字帖訓練完成后,把訓練完成的字帖通過中央控制系統1傳輸至數據處理單元2中,接收模塊21對字帖信息進行接收,通過打分模塊22對該篇字帖進行打分。江蘇書法收購價格中國書法歷史悠久,書體沿革流變,書法藝術異采迷人。

    二)技術方案為實現以上目的,本發明通過以下技術方案予以實現:一種漢字書法訓練系統,包括中央控制系統和數據處理單元,所述中央控制系統通過無線與數據處理單元實現雙向連接,所述中央控制系統的輸入端通過導線與字體選擇單元的輸出端電性連接,所述中央控制系統的輸入端通過導線與臨摹字帖選擇單元的輸出端電性連接,所述中央控制系統的輸入端通過導線與筆尖調節單元的輸出端電性連接,所述中央控制系統的輸入端通過導線與字體糾正單元的輸出端電性連接。推薦的,所述字體糾正單元包括字體識別模塊、對比模塊和糾錯記錄模塊,所述字體選擇單元包括字體選擇模塊和數據庫。推薦的,所述筆尖調節單元包括線條粗細調節模塊和壓力感應調節模塊,所述中央控制系統的輸入端通過導線與錯字練習模塊的輸出端電性連接。推薦的,所述中央控制系統的輸入端通過導線與時長管理模塊的輸出端電性連接,所述數據處理單元包括接收模塊。推薦的,所述接收模塊的輸出端通過導線與打分模塊的輸入端電性連接,且打分模塊的輸出端通過導線與儲存模塊的輸入端電性連接。推薦的,所述中央控制系統通過無線與無線信號發射器實現雙向連接,且無線信號發射器通過無線與無線信號***實現雙向連接。

    本發明涉及書法訓練技術領域,具體為一種漢字書法訓練系統。背景技術:漢字書法在中國五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認可,在這一博大精深的歷史長河中,中國的書畫藝術以其獨特的藝術形式和藝術語言再現了這一歷時性的嬗變過程,而具有姊妹性質的書畫藝術在歷史的嬗變中,又以其互補性和**性釋讀了中國傳統文化內涵,書法是中國特有的一種傳統藝術,中國漢字是勞動人民創造的,開始以圖畫記事,經過幾千年的發展,演變成了當今的文字,又因祖先發明了用毛筆書寫,便產生了書法,古往今來,均以毛筆書寫漢字為主,至于其他書寫形式,如硬筆、指書等,其書寫規律與毛筆字相比,并非迥然不同,而是基本相通。目前人們在進行漢字書法的訓練時,一般通過毛筆在紙上進行練習,或通過臨摹字帖進行訓練,這種方式需要大量的毛筆和紙張,字帖臨摹完成后不能進行重復使用,提高了書法訓練的經濟成本,且外出時不便于攜帶,使用不便。技術實現要素:(一)解決的技術問題針對現有技術的不足,本發明提供了一種漢字書法訓練系統,解決了需要大量的毛筆和紙張,字帖臨摹完成后不能進行重復使用,提高了書法訓練的經濟成本,且外出時不便于攜帶的問題。。書法是中國特有的一種傳統藝術。中國漢字是勞動人民創造的,開始以圖畫記事。

    我們忘記了工作的壓力,忘記了生活的煩惱,有的只是一顆寧靜的心。四、書法之旅收獲多本次書法培訓的內容由琿春市進修學校選派教學經驗豐富的書法教師進行授課,讓學員從“寫得好、講得好、輔導得好”三個方面循序漸進,使受訓學員在短期內較好地掌握書寫技巧和要領,并能順利走上講臺,勝任小學硬筆書法教學工作。老師從**基本的點橫豎撇捺到字的間架結構、章法布局都十分認真地講授。讓我們知道了每個筆畫的輕重、節奏,一個字里每個筆畫的位置如何安排,才能讓字變得更漂亮。掌握了楷書的書寫技巧和要領后,我們進行了反復的練習,每個學員都覺得在這三天里自己的字進步了、規范了、漂亮了。風乍起,吹皺一池春水。隨著新課標的修訂實施,書法教學必將迎來一個嶄新的發展前景。書法藝術是中華民族的瑰寶,三天的培訓收獲需要在今后漫漫教學征程中逐一落實。與書法為友的日子不再單調,我愿與我的學生們一同走進這看似簡單的黑白世界,感受其蘊含的無窮魅力。篇二:教師書法培訓心得體會在清河油坊中學,我有幸參加了清河縣教師硬筆書法培訓,并且收獲頗多,這次培訓對于我們實習教師來說,無疑是一次很好的學習機會。作為數學實習教師。是一種文字表現的藝術形式。中國畫與書法為緣,而多含文學之趣味。南京電子書法要多少錢

這種簡單的文字因此可以稱之為史前的書法。雨花臺區印刷書法特價

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