實(shí)施家長(zhǎng)課堂的意義：家長(zhǎng)課堂的意義家長(zhǎng)課堂就是給家長(zhǎng)上課。為什么要給家長(zhǎng)上課？因?yàn)橹袊?guó)的家庭教育普遍出了問題（當(dāng)然，中國(guó)的教育問題不止出現(xiàn)在家庭）。家庭是孩子或?qū)W生成長(zhǎng)的根基，家庭教育的品質(zhì)直接決定了孩子或?qū)W生未來的生存品質(zhì)。我們正處在一個(gè)被割裂的和惶恐不安的時(shí)代，我們正處在國(guó)家巨變的前夕，幫助每一個(gè)家庭認(rèn)知和把握科學(xué)的（和健康、向上的）家庭教育理念與方法，使孩子和學(xué)生成長(zhǎng)為健康，堅(jiān)強(qiáng)、快樂的人，成長(zhǎng)為大寫的人是教育工作者或教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。家庭教育直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。佛山明日華府家長(zhǎng)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好
父母課堂的意義：一、父母課堂讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，我發(fā)現(xiàn)原來我對(duì)自己是不認(rèn)識(shí)的，我認(rèn)識(shí)的只是那個(gè)表象的我，而不認(rèn)識(shí)內(nèi)在真實(shí)的自己和無限存有的自己。二、父母課堂的學(xué)習(xí)解決了我自己的育兒困惑和煩惱。三、父母課堂的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與父母相處，與丈夫相處，與同事朋友相處。四、父母課堂的學(xué)習(xí)讓我在學(xué)堂的教學(xué)中習(xí)得了心法并演變出方法。五、開辦父母課堂讓我在幫助別人的過程中成長(zhǎng)了自己，獲得了更多的喜悅和力量。六、父母課堂的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)生活都充滿了信心。總而言之父母課堂帶我走進(jìn)了生命的更高維度，讓我看見、慧見人生的無限可能，生命的無限美好。在不知不覺中心轉(zhuǎn)了，境轉(zhuǎn)了，生命越來越喜悅了，家庭越來越幸福了，與周圍的人越來越和諧了。佛山順德大良家長(zhǎng)培訓(xùn)課堂哪家好父母應(yīng)該以身作則，堅(jiān)持基本原則，嚴(yán)格要求自己的言行。
重視孩子的德育教育，教孩子學(xué)會(huì)做人，是家庭和社會(huì)不可推卸的責(zé)任，家庭尤為重要。家庭教育中“德”教育為根本，因?yàn)椤暗隆笔侨说牧⑸碇?，是人的靈魂，無德將會(huì)影響人的一生。孩子在自己身邊健康的成長(zhǎng)同時(shí)深受為人父母的有意識(shí)和無意識(shí)的言傳身教，按照父母的生活習(xí)性、思路學(xué)做人。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學(xué)校，表現(xiàn)在社會(huì)。學(xué)校的是有計(jì)劃有目的有組織有專門教師進(jìn)行各方面教育，所以家庭教育“德”為重，“才”為輔，讓孩子心里健康，道德品質(zhì)好，去適應(yīng)社會(huì)和學(xué)校，為孩子在學(xué)校有一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境。 教孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事做人，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子正確的處理和面對(duì)人、事、社會(huì)，知道尊老愛幼，百善孝為先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能行”，積極面對(duì)，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神，謙虛勇進(jìn)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)，知錯(cuò)就改，老老實(shí)實(shí)的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事。
父母課堂的意義。一， 父母課堂是培養(yǎng)大家慈悲心的。為什么這樣說呢？因?yàn)樵谶M(jìn)行一個(gè)多月的線下沙龍的講課的過程當(dāng)中，從剛開始的膽怯，到后來的從容淡定。這個(gè)過程中有大家的一份慈悲心在里面，感謝大家的不挑剔與包容，是大家的一份愛意在里面。在這一份份的愛意里，我漸漸的懂得如何去愛，而且自己的慈悲心不斷地長(zhǎng)養(yǎng)，在講課的過程中，漸漸懂得了去付出，懂得了要以慈悲心去做事情。二， 培訓(xùn)家長(zhǎng)，教育孩子。父母課堂的初心就是培訓(xùn)家長(zhǎng)，教育孩子，俗話說：根正苗紅。父母是孩子的首任老師，那教育孩子的根就是父母，如果根長(zhǎng)好了，就會(huì)枝繁葉茂。所以說培訓(xùn)家長(zhǎng)是多么任重道遠(yuǎn)的事情，父母課堂就擔(dān)負(fù)起了培訓(xùn)父母的使命，擔(dān)負(fù)起了培訓(xùn)全國(guó)父母的使命，所以我相信父母課堂在未來的兩年內(nèi)定會(huì)遍布全國(guó)。三， 父母課堂是“小而美”整個(gè)教育體系的開端與基礎(chǔ)。父母課堂是對(duì)家長(zhǎng)的教育，培養(yǎng)出好家長(zhǎng)，相當(dāng)于在改變一個(gè)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境，而當(dāng)一個(gè)孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們還需要對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)的場(chǎng)所和體系，幫助孩子保留和長(zhǎng)養(yǎng)內(nèi)在的心性。家長(zhǎng)通過社會(huì)活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行溝通和指導(dǎo)。
下面一起來看看這些不負(fù)責(zé)任的育兒方法。1、孩子說，爸媽，我長(zhǎng)大了，也要做點(diǎn)力所能及的事，我們說：好孩子，你讀好了書就行，什么都不要你做。注解：一個(gè)培養(yǎng)孩子責(zé)任感的機(jī)會(huì)，做一個(gè)頂天立地的男(女)子漢的機(jī)會(huì)就這樣被你熄滅在萌芽狀態(tài)，成長(zhǎng)為一個(gè)畏縮的人，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。2、孩子學(xué)習(xí)不好，我們說：你知道爸爸媽媽為了你，吃了多少苦？你吃好的，穿好的，什么也不要做，為什么連書都讀不好，你真是丟盡了我們的臉！ 注解：在孩子心里，他們看不到愛，他們認(rèn)為你所付出的一切原來只是一場(chǎng)交易，自己只是父母的私有財(cái)產(chǎn)，是父母光宗耀祖的工具罷了。孩子不是媽**，爸爸也應(yīng)該多陪孩子，和孩子一起成長(zhǎng)。佛山順德大良家長(zhǎng)培訓(xùn)課堂哪家好
要讓孩子知道得到一些東西，是要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的。佛山明日華府家長(zhǎng)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好
怎樣培養(yǎng)一個(gè)心理陽光的孩子？1、孩子發(fā)火的時(shí)候冷處理。孩子發(fā)火，一開始應(yīng)該是轉(zhuǎn)移注意力，就想辦法讓他去自己的房間發(fā)火。沒有了觀眾，他自己慢慢地就會(huì)安靜下來。適當(dāng)?shù)膽土P，并貫徹到底。說"不"的策略：不要干巴巴地說不，要給孩子解釋為什么不行。即便孩子聽不懂，他也能懂得你對(duì)他的耐心和尊重;家長(zhǎng)之間要意見一致，不能一個(gè)說行，一個(gè)說不;禁止一件事情的同時(shí)可以給他做另外一件事的自由。2、正視他的缺陷。如果孩子和別的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形狀有問題，或者性格與行為很偏激，家長(zhǎng)一定不要否認(rèn)這些事實(shí)，而是積極和他討論，尋找解決辦法，或者接受現(xiàn)實(shí)。在這方面，去找**是較好的辦法，因?yàn)樾『⒆右话銜?huì)把**(比如醫(yī)生)的話當(dāng)回事。佛山明日華府家長(zhǎng)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好