新疆互動教學一體機

來源: 發布時間:2022-01-17

教育一體機:通過觸摸功能,更能滿足學術報告、會議、學術交流、多媒體授課、現場教學及遠程教育等多方面的要求,具有智能管理系統和良好的音視頻效果;更能滿足通過幻燈片、投影膠片、多媒體課件、錄像帶、DVD/SVCD/VCD、實物資料等各種資源進行綜合演示、研討、直播要求,具有良好的視覺效果,提高學校實力和形象特點:采用輕質鋁材外框,圓弧邊角安全設計;整合高清顯示技術,內置安卓5.1或5.0系統,支持OPS電腦功能,用戶在操作過程中可快速切換android與windows系統,支持10點觸摸、書寫白板、一鍵開機、自動切換信道功能,一鍵童鎖,可滿足不同用戶使用需求。深圳康維為您供應教育一體機/智能教育平板,歡迎您的來電!新疆互動教學一體機

使用過教學一體機的朋友都知道,它具有操作簡單、節能環保、精彩的視聽效果,調動學生注意力等優點;那么教學一體機的功能有哪些呢?下面由康維的小編帶您了解教學一體機的各項功能吧。教學一體機的功能:

1.交互模式;觸控筆可以替代傳統應用的鼠標,并且其使用方便。教師在教學一體機上既能夠實現普通的的書寫,同時還能夠通過觸控來實現對計算機的操作,書寫可在計算機上同步顯示并能存儲及后期調用。

2.書寫模式課堂教學中的教師板書是教學活動中的一個具有明顯標志性的特征,隨著現代科學技術的發展教師板書的形式發生了變化。教學一體機可用觸控筆(或手指)在屏幕上對電腦的任何界面進行書寫、標注,并具有多種書寫效果:*普通筆效果:可以調用多種顏色、多種字體,并且具有書寫便捷且平滑整齊的特點。*毛筆效果:符合中國書法特點,具有毛筆的書寫效果。*瑩光筆效果:可以對重要區域透明標注,使得板面更加的簡潔明晰。我們在使用多媒體觸控機的時候可以調節書寫筆畫的粗細,書寫出不同字號的文字和不同粗細的線條;能利用調色板選擇自己喜歡的顏色;同時具有局部擦除功能。 遼寧觸摸幼教機價格深圳康維專注于教育一體機/智能教育平板多年,是商用顯示屏一站式工程服務商,歡迎您的來電哦!

康維偉業為大家普及幾點選取智能教育平板/教學一體機的要點之處:

觸控交互技術:目前主流的會議平板多是電阻式、電容式和紅外式三種,電阻式成本低廉,可以采用多種介質觸控,但是材質較軟易產生劃痕,且可視度低。紅外觸摸屏技術成熟,壽命長,適用于多尺寸,電容式成本較高,其原理是利用特和屏幕接觸時產生的電流來定位,因此非生物體不能操控。并且尺寸過大穩定性即會降低。

系統主要配置:和電腦手機一樣,一臺智能會議/教學一體機的性價比決定于它的CPU內存、處理主要等主機配置。康維偉業智能教育平板/教學一體機的CPU內存可達4G,GPU存儲容量為32G ROM,采用2.0GHz八核高性能處理引擎和四核圖像加速芯片,滿足日常工作生活所有需求。并且康維偉業智能教育平板/教學一體機支持安卓和Windows雙系統一體化,一鍵式切換操作。

多媒體觸控一體機的出現, 突破了黑板、粉筆、板擦和教師“三位一體”教學模式, 為課堂互動、師生互動、生生互動提供了技術可能。這種教育技術的優勢是傳統教學手段所無法比擬的。它具有傳統教學手段的趣味性、直觀性, 可以充分調動師生的積極性、主動性和創造性, 突破教學重、難點, 從而能更容易達到教學目的, 使學生在愉快、輕松的環境中獲得知識。在課堂教學中, 我們可以利用觸摸一體機完成呈現、展示、交流、互動、合作等工作, 拓展教學資源, 優化教學過程, 激發學生學習興趣, 提高課堂教學效率。深圳康維為您供應教育一體機/智能教育平板,有需求可以來電咨詢!

教學一體機/教育一體機的功能:

1.回放功能為了適應教師教學的需要,教學一體機具備回放功能。利用回放功能一方面可以使教師進行課堂教學的回顧與總結;另一方面也可以使教師在課后能夠通過回放功能對課堂教學進行反思,尤其是我們在聽課評評課等活動中利用回放功能可以對教師的課堂教學全過程進行有效的診斷和評價。

2.存儲功能教學一體機具有強大的存儲功能,常用的有教學資源、注釋文件、圖文件、聲響動畫文件等內容存儲在硬盤當中這些功能能使教師的教學過程調取各種資源更為方便。

3.通訊、上網功能作為現代信息技術的一個重要的標志信息的傳遞與資源共享已越來越受到廣大教師的重視,這其中網絡便成了一個比較好的選擇,我們可以在一體機上點擊直接上網。 教育一體機/智能教育平板生產批發,就選深圳康維,用戶的信賴之選,有需要可以聯系我司哦!深圳教育機有什么區別

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教學一體機的功能怎么樣?如今,教學一體機已經逐漸成為了各級院校的教學應用設備,傳統的黑板粉筆和多媒體教室已經不能夠滿足現在的教學需求了。經過實際應用證明,教學一體機對于提高教學效率確實可以起到很多的提高作用。1、智能互動學習平臺;增強孩子的互動和交流能力2、智能互動學習平臺;增強孩子和老師課堂的互動交流,讓以前的填鴨式教學方式以教為主,轉變成孩子的以學為主,玩中學,增加了孩子學習興趣;3、寓教于樂的觸摸智能觸控互動一體機將娛樂和學習相結合,通過娛樂獲取知識!興趣啟蒙-學校多場景使用;4、益智詩詞,故事,小游戲,禮儀,等生動的學習場景;觸發幼小心靈健康成長;5、觸摸體驗、培養動手能力和思維方向培養學前的學習能動性和思考能力,贏在起跑第1步,開發腦力-音樂、游戲、視頻、圖片生動學習。新疆互動教學一體機

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