貴陽開智培訓學校為您介紹：數學教育脫離實際
從學生時代走來的家長們，對于我國的數學教育都很了解，就是老師上課的時候去解決的是試題，是紙面上的問題。即使有應用題，那也是脫離了實際，經過加工之后的題目。而且應用題在整個數學教學中占比不大，孩子們接觸不多。
孩子們學到的數學知識，只能用來解決試卷上的問題，只是去考試用的，不能拿來很好地解決實際問題。
數學教育脫離實際，孩子學到的數學知識只是拿來做題考試。
這脫離了數學這門學科的實際功能，數學是優美的，數學是很好的一個工具，讓孩子們認識世界，是與自然界很好的溝通工具。
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貴陽開智培訓學校為您介紹：數學思維假大空，不如學點實用技能
一個時尚的90后辣媽，從小就非常重視孩子興趣的培養，只要孩子對某事表現出熱情或者提出要求，她都會盡力去滿足，孩子未上小學就參加美術、鋼琴、音樂、戲劇等眾多興趣班。
有朋友向她提起關于數學思維的培訓，她卻并不重視，覺得這個概念又大又空，不如具體的技能更實用。
幾年后的事實證明，雖然她的孩子能歌善舞，邏輯思維卻非常欠缺。貴陽開智培訓學校是貴陽市本土的一家老牌培訓學校，我們主要開設的課程有數學培訓、奧數培訓、數學思維培訓、新英語培訓、新語文培訓、物理化等各方面的培訓補習，歡迎廣大學子來到開智提升自己，要沖刺，到開智，貴陽開智培訓學校歡迎你！ 九年級數學補習價格高考數學不用愁！高考沖刺秘籍!#{貴陽}爸媽注意！
貴陽開智培訓機構為你解答：奧數到底訓練的是套路還是思維？在家長中還是非常鮮明地分成兩派：一派認為奧數就是為了參加杯賽而去學習的一系列解題套路，大部分的這些解題套路都是超越了孩子年齡的超前知識；另一派則認為，杯賽參加不參加另說，奧數至少對思維的訓練有很大的幫助。這兩派的觀點并不是對立的。相信絕大多數家長心里也非常清楚，杯賽得獎只是一個附屬品，如果能夠通過學習奧數達到訓練思維的目的，對于孩子的一生其實都是有好處的。不過，這里面的問題就是，訓練思維這件事情是一個無法用數字進行量化的事情。或許學了5年，甚至10年的數學，終學到的可能只是一堆套路，而不是思維。「套路」產生的目的，就是為了讓孩子牢記這種方法，然后能夠解題。把「套路」講給小孩子聽，啟發小孩子進行記憶，是一件很費勁的事情。因為細心的家長會發現，實際上上面的這種套路，從一開始就缺乏合理的推導性。一個沒有推導性的東西，強行記憶是十分困難的。即便記住了，這可能也真的只是一個「套路」，無法起到思維訓練的目的。所以，基本結論是：套路有時候是必須的，但套路要讓人接受，需要有很明確的推導過程，這種推導過程本身才是訓練思維的關鍵。
小學生需要家長把好檢查作業這—關，失去有效的檢查，那么孩子的學習能力是難以提高的。家長要學會正確的檢查方法，以培養孩子仔細認真、思考的能力。但是很多家長不知道該如何檢查孩子的作業，有的干脆認為檢查作業是老師的事，有的認為孩子自己完成家長不需要檢查……這些做法都是錯誤的。那正確檢查作業的方法是什么呢？筆者就給您一一到來。首先、不要盯著孩子寫作業。我看見有的家長喜歡盯著孩子做作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：“怎么搞的，又做錯了，總是改不掉。”其次、在具體的輔導過程中，主要還是以孩子的能力為主，在講解過程中盡可能講關鍵點，將其引導入門，然后任其發揮解題方向，只有這樣學到的東西才是貨真價實，同樣也會記得牢，真正達到知其然而知其所以然。再次、不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍做完作業時發現有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。”或者在有問題的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱贊孩子聰明、能干。一點、。#{貴陽}家長們注意啦！常見大匯總，高的分數數學不用愁！
我一直以為，不喜歡數學可能是天生的，可現在想想，其實普通孩子的智力都差不多，之所以有的孩子數學成績好，有的數學成績差，很大一個原因在于家長的教育。根據我自己的經歷和一些教育著作的講解，總結下來，如果想讓孩子從小愛上學數學，家長們可以這樣做：一、學會做打氣筒，樹立孩子學習信心。孩子學習數學遇到困難時，家長首先要保持表輕松，給他信心。每個人的認知水平都不是一朝一夕的事情，家長要理解孩子對某些問題理解得緩慢。多站在孩子的立場想想，你也不是一生下來就會工作賺錢。就算自己心聲厭煩，也不能表現出來。調整好自己的情緒，表情要輕松，暗示孩子，學數學是一件很輕松的事情。告訴孩子，每個孩子在開始學習數學的時候都會覺得難，別人可以學好，他也能，樹立孩子學好數學的信心。二、不要強化和擴大孩子的弱項。很多家長覺得，自己孩子數學成績差了，多在別人面前說說他，也許他就會變得更努力學習。但實際上，這種說法傷害了孩子的自尊和學習的信心。不要以為孩子小，對待那些負面的東西睡過一覺就忘了。就像我一樣，現在都開始教別人學習了，但是對待數學的厭惡和恐懼依然未減。比如讓我去教小學生數學，我都沒有勇氣。孩子出現這幾種情況，成績都好不了。南明區六年級數學補習價格
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貴陽開智數學輔導中心認為孩子學不好數學，你要做的不是責罵，而是應該首先反思自己的教學方法是否出了問題。
現在很多孩子在面對抽象運算思考題和應用題方面，特別容易遇到瓶頸，該如何解決？
為此，開智數學輔導中心認為給家長們三個字：“退”，退到孩子可以接受的地方；“遠”，幫助孩子打通知識脈絡；“慢”，給足孩子思考時間。
數學這門學科跟日常生活緊密相連，小學數學是孩子以后學習數理化以及更深的現代化科學技術的基礎，大多數家長都可以輔導孩子的小學數學，但是如何讓孩子從小學數學學習中獲得數學學習的能力、建立數感、樹立數學學習的信心。 貴陽五年級數學輔導