步入六年級的孩子們，該如何把握好這小升初關鍵一年？如何做好小升初總復習的備戰？首先、總復習能把平時學到的孤立的、分散的、繁雜的各類知識，分門別類地溝通起來形成知識網絡結構，使知識系統化、條理化，對知識起到梳理、綜合、鞏固、深化的作用。總復習不完全是為了應考，要立足于提高學生思維能力、熟練地靈活綜合運用知識的能力。因此，總復習是教學過程中一個不可缺少的環節，是鞏固深化知識、培養能力的不可忽視的重要途徑。其次、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。再次、制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復習計劃，按部就班的切實執行。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯系。然后根據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。然后一點、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），比較好能把這些錯題收集起來。數學差?英語差?語文差?給孩子請個家教老師,成績穩步提升.云巖區思維數學補習班
遇到孩子做錯題，不能急于告訴孩子正確答案或責罵，讓孩子先讀題，找出兩條數學信息和一個數學問題，感受信息和問題之間是緊密相關的，使應用題結構清晰化。同時家長要理清低年級應用題涉及的所有數量關系，再適時對孩子進行指導，重視應用題數量關系的分析與說理。再次、家長的協助，我們是孩子的學習對象，孩子會受我們對數學和學習數學的態度和價值觀所。如果我們喜歡數學，享受數學和數學學習的樂趣，我們的子女也會喜歡和接受數學。如果我們對數學持正面的態度，了解數學的用處和極限，及我們本身能力的限制，我們的孩子也能采取正面的學習態度。我們還要在與孩子探討問題和討論時，表現興趣、專注、耐心聆聽及適當的溝通，接受孩子不完整的想法，欣賞孩子的努力，及給予正面的評價。在有需要時，更與子女共同學習。我們的樂觀積極，身體力行的態度，對孩子的數學學習，不無影響。一點、和任課老師及班主任好好溝通，一起幫助孩子早點適應數學的學習。孩子的心理很脆弱，所以要和老師們一起幫助孩子建立自信，走出心理對學數學的陰影。而且老師們很喜歡關心自己孩子的家長，他們也更愿意跟您一起幫助孩子。所以，當您的孩子說不想學數學的時候，您就該找老師談一談。云巖區九年級數學輔導班不是孩子不愛學！是沒找到學習方法！數學邏輯.
逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。四、重視錯題本準備一本數學錯題本，把平時犯的錯誤記下來，找出"病因"開出""，并且經常地拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，這樣到中考時你的數學就沒有什么"病例"了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。五、重視數學公式只背數學公式是毫無意義的，對經常使用的數學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產生的一些可能變化自行探究。對今后繼續學習所必須的知識和技能，對生活實際經常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-20的平方數；簡單的勾股數；正三角形的面積公式以及高和邊長的關系；30°、45°直角三角形三邊的關系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。六、重視解題過程有很多學生認為只要解出題目的答案就萬事大吉了，其實只要是有過程的解答題，過程分比后的答案要重要得多，不要會做而不得分。要注重解題過程的規范和解答過程的完整。
貴陽開智數學輔導中心調查發現：有的孩子在上到小學一年級后，還會把加法運算當做減法來做，多數有兩種可能：一是孩子比較粗心大意，還有可能是孩子尚未理解加、減的意義，混淆概念造成失誤。家長不要因此過多責罵孩子，比較好借助身邊的實物給孩子講解加、減各代表什么。
一般小學一年級學生通過一學期學習訓練后，20以內的加減運算不必再靠手指，可憑心算得出答案。但不排除有5%～10%的孩子，由于數感較差，又缺少思考的習慣，導致心算能力難過關。
遇到這種情況，家長不能失去信心，首先要跟孩子的數學老師溝通，希望老師在校期間能給予適當訓練，并及時鼓勵。同時，家長要有意識地培養孩子的數感。比如：帶孩子買東西，讓孩子幫忙算算該付多少錢，該找多少錢，讓其感受數在生活中無處不在以及對生活的影響。 高考數學，怎樣才能快速提高數學成績？
成人對自己感興趣的東西往往很容易記住，對自己不感興趣的東西，就要強迫自己花力氣去記住。以上作者自己的觀點。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果。認為作者撰寫的文章對您有所幫助，請給我點一點關注。您的關注是我繼續寫的動力。舉報/反饋發表評論發表作者新文章如何提高孩子的解題能力怎樣提高孩子的閱讀理解能力和寫作水平如何讓孩子養成主動學習的習慣相關文章再愛孩子，也要讓他承受這7種苦，家長有空記得看看！“再背不下來就讀100遍！”我曾毀了孩子的記憶力，還沾沾自喜孩子不能自律，總是失敗，那是因為你沒教會孩子這種“微自律”教育孩子，要避免“正確的廢話”，讓溝通更有效！5歲前，讓孩子養成3個好習慣，不僅記憶力會更好。〔開智培訓學校〕網課太貴？這里針對1~6年級，報名即送教輔大禮包.云巖區四年級數學輔導機構
孩子數學成績不好？家長應該注意什么 #{貴陽}家長須知！云巖區思維數學補習班
這幾門課里面，數學難學了。”各位家長，是不是經常聽到自己的孩子這樣抱怨？的確，數學學習是一個一環扣一環的過程，不像語文、英語課程那樣，即使學校沒有上，課下復習也可以有所提高。而對于數學來說，一個知識點沒有跟上一定會影響另一個知識點的掌握，甚至可以說，會影響物理、化學等其他學科的學習。那么，我們怎樣才能幫孩子解決數學這個“老大難”呢？筆者就給大家一起分析一下。首先、做好.計算和應用題，小學數學重要的兩大塊兒是計算和應用題，幾乎是每次考試必考的。計算要過關，必須加強基本口算的訓練，達到“脫口而出”的熟練程度。訓練時不要追求練習的數量，而要講究練習的質量。馬馬虎虎做十道題，不如認認真真做一道題。表面上看起來題目做得不少，可是會養成學生馬虎潦草、不負責任、弄虛作假的壞習慣。第二應用題要過關做應用題的關鍵就是審題。應用題歷來是孩子學數學要面對的一個難點，主要是因為對題意不理解所以審題是基礎，分析是關鍵，計算是目的，驗算是保證。其次、生活中幫助孩子培養邏輯思維能力，例如：在餐桌上，如果有一桌豐盛的菜，叫孩子把菜分為兩類。按什么方法分，由孩子自己決定。特別是孩子多的時候。云巖區思維數學補習班