根據現代汽車維修企業汽車維修專業人才的崗位要求來看，汽車維修專業的主要任務應該是培養汽車機電一體化的高技能人才。企業更需要大量素質高、專業技術強、技能熟練，特別是具有一定技術管理能力的技術骨干。根據學生自身的特點，可以從事的崗位群包括：汽車機械維修崗位、汽車電器維修崗位、汽車維修業務接待崗位、汽車銷售崗位、汽車配件管理崗位、汽車保險與理賠崗位、現場查勘與定損崗位等。這些崗位都對汽車維修專業知識有較高要求。汽車維修專業選擇洛陽科技中專。洛陽職高汽車維修好就業嗎
汽車檢測與維修專業人才在汽車服務業市場供不應求，從汽車工業的整個產業鏈來看，再發達國家，新車下線后的配件、金融、保險、特別是檢修等服務利潤占到整個汽車的80%，根據統計顯示，汽車行業每月的人才成交量在3000人左右，其中汽車保養與維修就占了21%。由于高等級技能人才比例和接受系統專業知識的比例偏低，隨著企業間的競爭加劇，專業額人才短缺的現象已經越來越被極大重視。檢測與維修高技術人才因為綜合素質好，能迅速掌握新的汽車維修技術，適應汽車技術快速發展對維修人才的要求，需求量呈現出擴大趨勢。 河南三年制汽車維修發展汽修維修專業是一個服務類的專業.
汽車維修工程教育專業就業前景：根據數據顯示，我國汽修人才市場出現了百萬以上的缺口，其中高端汽修人才更是緊缺的。據數據：截至2018年底我國乘用車保有量 1.37億輛。業內測算，2018年中國汽車售后服務市場規模超過4500億元，按照目前國內汽車銷量增速，預計2020年整個汽車售后服務市場規模將超過7600億元。這組數據也從某種程度上說明了汽修行業存在巨大的需求空間，汽修行業將成為2020年有發展的行業，誰掌握了更高、更先進的汽修技術，誰就在將來的市場中占有一席之地。
汽車工業已成為國民經濟發展的重要動力和當前經濟領域中投資的熱點，中國汽車產業呈現出蓬勃發展的趨勢，使得中國汽車制造、維修企業對當前汽車類特別是汽車檢測與維修專業人才提出了一些更高的要求。隨著我國汽車產業的不斷發展，汽車維修成為汽車發展的一個重要組成分。從而維修人員的結構、素質、供需要求對汽車維修企業的發展有著重要的作用。在汽車維修企業中，汽車維修人員的培養是一種完整的過程，只有不斷探尋與完善我國汽車維修人才培養模式，才能培養出與國際接軌的、滿足社會市場需求、具有創新和實踐能力的高素質汽車維修人才。汽車檢測與維修專業人才在汽車服務業市場供不應求.
目前，維修企業的發展和人員素質遠不能滿足行業發展之需。在現有的220萬從業人員中，接受過中級以上系統職業技術教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業發展的“瓶頸”。也正因此，汽車應用技術專業人才培養被列入了“國家制造業和現代服務業技能緊缺人才培養工程”。在越來越全球化的中國市場，汽車行業的競爭其實也是汽車技術的革新和競爭，是汽車技術人才的競爭。汽車檢測與維修專業就業前景十分廣闊，前途一片光明。汽車維修行業仍有超過千億元人民幣的市場。洛陽職高汽車維修專業哪個學校好
隨著汽車迅速進入千家萬戶，我國汽車維修業也進入了發展的黃金時期.洛陽職高汽車維修好就業嗎
汽車檢測與維修業作為第三產業，其技術得發展雖然落后于新車開發，但也緊隨汽車技術現代化的步伐邁入了高科技領域，傳統的維修設備和檢測手段將被現代汽車新技術、新設備、新工藝所替代，各種現代化檢測診斷儀器、設備和新的維修技術應運而生。面對現代汽車的高技術含量和維修工藝規程化，以及維修、檢測診斷設備的智能化和自動化，決定了直接參與汽車維修人員，必須以技術型為主，既需要掌握機電一體化技術的專業人員，熟悉現代汽車結構原理、傳感技術、液壓控制及自動控制技術，掌握計算機應用知識且操作熟練，能判斷并解決現代汽車出現的各種疑難雜癥。洛陽職高汽車維修好就業嗎