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復(fù)讀現(xiàn)在越來越流行,只要頭年沒考好,第二年、第三年再來一次,有時候是孩子決定的,而有的時候是父母決定的。如果孩子決定的,還可以看出他有很大的決心重來一次;若是父母決定,那么加在孩子身上的負(fù)擔(dān)就會很重,這時就需要及時的開導(dǎo)。其實(shí)細(xì)心的人一定會發(fā)現(xiàn),只要是全國性的大考,很少有人說是考得好的,要么是考場失利,要么總是考不好。那么高考復(fù)讀一年,到底能提高多少分呢?復(fù)讀真的適合所有的孩子嗎?考多少分才適合復(fù)讀呢?復(fù)讀在城市里非常的流行,只要有錢,就可以再來一次。隨著高考大制的改進(jìn),很多農(nóng)村的父母也覺得,高考是自己的一個翻身仗,孩子考好了,祖父輩臉上也會有光。但是由于農(nóng)村教育條件的限制,如果想要考成績較好,不是努力就夠了的,還多了一項天分,而這個天分必須是比城里的孩子付出的更多。云南高中復(fù)讀學(xué)校-昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班哪家好
復(fù)讀生有的優(yōu)勢:一是基礎(chǔ)優(yōu)勢。課本還是那本課本,內(nèi)容還是那些內(nèi)容,復(fù)讀同學(xué)比應(yīng)屆同學(xué)多學(xué)了一年(甚至若干年),多學(xué)了一次,按照“一回生,兩回熟”的“笨理”,二者同場考試,同樣試題,其優(yōu)勢自不待言。二是心理優(yōu)勢。復(fù)讀同學(xué)經(jīng)歷過了一次高考,上過真戰(zhàn)場,見過真考題,如何考、考什么、現(xiàn)場都“在高考這個戰(zhàn)場上拼殺過”,那種感覺,是沒上過“戰(zhàn)場”的應(yīng)屆生不可想象的。有同學(xué)說,歷年的考試真題大家都在做。那可不一樣,復(fù)讀同學(xué)當(dāng)年頭次考試現(xiàn)場做真題的感覺和現(xiàn)然大家坐在教室里做的感覺肯定是不同的。比如極端同學(xué)出現(xiàn)的考試暈場,什么原因?就是考場上一看見真題,有的過去沒見過、沒做過、沒思路,頭就“轟”的一聲變大了,腦子變成一片空白。有過實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的復(fù)讀同學(xué),則“習(xí)以為常”、見怪不怪了。藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班哪家好云南高考復(fù)讀學(xué)校怎么選擇?求推薦。
每一個決定要復(fù)讀的高三學(xué)生,在走進(jìn)復(fù)讀班之前,需要考慮好這些問題:我復(fù)讀的出發(fā)點(diǎn)是什么,我的優(yōu)勢在哪里,我的增分空間有多大,我的發(fā)力點(diǎn)具體在哪里。回答完這些問題,也就是對復(fù)讀做出了準(zhǔn)確定位,理出了頭緒。即使成績再低的復(fù)讀生,也都是已經(jīng)學(xué)過一遍高三的,這是應(yīng)屆生不可比擬的優(yōu)勢,這個優(yōu)勢在復(fù)讀的頭個學(xué)期非常明顯。復(fù)讀生又叫補(bǔ)習(xí)生,補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)差,這是復(fù)讀成功的關(guān)鍵,找準(zhǔn)復(fù)讀的難點(diǎn)所在,更要找準(zhǔn)突破點(diǎn)。復(fù)讀一年不是能把所有難點(diǎn)都突破的,而是要理性設(shè)定,量力而行,貴在有突破性。有些復(fù)讀生目標(biāo)定太高,難度拔得過高,能力無法達(dá)到,容易挫傷積極性。
選擇復(fù)讀,便多了一年的學(xué)習(xí)時間。所謂溫故而知新,當(dāng)我們重新面對以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識的時候,會更加的得心應(yīng)手。再努力一年,也可以將去年自己遺漏的知識點(diǎn)鞏固加強(qiáng)。在一次次的反復(fù)重復(fù)強(qiáng)化強(qiáng)調(diào),不斷的練習(xí)糾錯歸納總結(jié)后,成績能夠更上一層樓,可以考入更好的學(xué)校和專業(yè),這也是復(fù)讀較大的一個有利因素。選擇復(fù)讀,也獲得了一定的高考經(jīng)驗(yàn),更能把握考場心態(tài),在來年的高考中能以一個更好的心態(tài)去應(yīng)對考試。選擇復(fù)讀,復(fù)讀的挫折感和不甘失敗的奮斗,是以后人生道路的寶貴財富。一年扎實(shí)努力的拼搏奮斗,也極為鍛煉自己的意志,也為自己后續(xù)的學(xué)習(xí)或者工作養(yǎng)下一個堅持不懈、迎難而上的好習(xí)慣。人生充滿了挑戰(zhàn),無論學(xué)習(xí)還是生活,每個人都在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中前進(jìn),這樣的挑戰(zhàn),更是我們成長過程中可以受益匪淺的磨礪。選擇復(fù)讀,當(dāng)然我們可以重新選取一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。云南高考補(bǔ)習(xí)有哪些好處?
復(fù)讀的好處。時間多了,更多的時間來學(xué)習(xí),才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂,面對以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識,當(dāng)我們重新面對的時候,操作起來會更加的得心應(yīng)手,這也是復(fù)讀較大的一個有利因素。另外的我們可以重新選取一所更好的學(xué)校。因?yàn)橐淮蔚氖Ю苍S環(huán)境起著很重要的因素,重新給自己一次機(jī)會,重新挑戰(zhàn)一次困難。當(dāng)我們處于一個學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈的環(huán)境當(dāng)中,我們會認(rèn)真的靜下心來,集中注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。在一個充滿吵鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí),和一個安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),效果會相差很多。去昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校復(fù)讀以后成績提高大嗎?求告知。藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班哪家好
去昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校復(fù)讀以后成績提高明顯嗎?求告知。藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班哪家好
哪些人適合復(fù)讀呢?歸納起來就是:1.有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生。這類考生由于各種原因,導(dǎo)致今年的高考成績不符合預(yù)期。考生對結(jié)果心存不甘,很想通過一年的努力拼搏,爭取明年考上理想的大學(xué)。2.高考發(fā)揮失常的考生。一般是指考試時身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜睡不著,導(dǎo)致考試失常;粗心大意,造成不必要損失,如涂錯了卡,漏做題,時間分配不當(dāng),或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。3.平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的考生。考前貪玩,如迷戀網(wǎng)吧,耽誤學(xué)習(xí),受到落榜打擊后才醒悟。4.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌S械膶W(xué)生偏科,有一科很差,拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯,致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合等,使學(xué)習(xí)效率低下。5.藝術(shù)類考生文化課成績差。一些藝術(shù)類考生,每年都有因?yàn)槲幕n成績差而落榜,隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線,集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班哪家好
昆明昆華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司致力于教育培訓(xùn),以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。昆華文化藝術(shù)培訓(xùn)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊,以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供高考補(bǔ)習(xí),應(yīng)屆生補(bǔ)習(xí),高考沖刺培訓(xùn)。昆華文化藝術(shù)培訓(xùn)不斷開拓創(chuàng)新,追求出色,以技術(shù)為先導(dǎo),以產(chǎn)品為平臺,以應(yīng)用為重點(diǎn),以服務(wù)為保證,不斷為客戶創(chuàng)造更高價值,提供更優(yōu)服務(wù)。昆華文化藝術(shù)培訓(xùn)始終關(guān)注自身,在風(fēng)云變化的時代,對自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專注與執(zhí)著使昆華文化藝術(shù)培訓(xùn)在行業(yè)的從容而自信。