樹立科學的教育評價導向，堅持“不分海內外，不唯帽子，不唯職稱，不唯資歷”的“四不唯”人才選拔理念，提出只看水平、看潛力、看發展的識才理念，努力克服地處西部諸多困難，依靠“實實在在創條件”和“實實在在敞胸懷”，以開放包容的姿態延攬海外人才，優化人才引進政策，引入國際化評價體系，并賦予優勢學科自主選拔用人的權利，取得了突出成效。一是堅持多方推薦遴選人才。明確以候選人的真實水平、實際貢獻、在同齡人中的相對位置、工作能力為評審依據，考察候選人的發展潛力以及候選人需提供主要學術創新貢獻、至少5封國內外學者的推薦信和可供對比的青年學者名單等，以證明申請者的學術水平等機制，以確保遴選同齡中的佼佼者。正確理解人才稱號內涵。人才稱號是在人才計劃或項目實施過程中給予人才的入選標識。那曲興趣高考
課程學習資源實現了從期間應急方案到精品課程的升級，主要體現在三個方面：一是精心設計，落實“三個堅持”，即堅持育人為本，遵循教育規律和學生身心發展規律，堅持質量至上，充分體現“國家工程、服務全國、質量至上”宗旨，堅持統籌規劃，充分調動各方力量系統謀劃；二是體現高標準要求，依托“四高”開發，資源制作團隊集中體現“四高”特色，即參與地區教育質量高，參與學校辦學水平高，參與教師教學水平高，參與技術團隊專業水平高；三是加強流程管理，“雙審”保證質量，資源審查實行學科審查和審查雙線管理，學科審查**提前介入教學設計環節，審查**堅守底線思維，保證資源質量！秋季學期共制作上線了3803課時的資源，課程體系更加完善，實現了小學、初中、高中所有年級和各主要學科全覆蓋，呈現方式更加合理，師生使用更加自主！那曲高考價值形成了引才全球化、培育精細化和評價多元化的工作體系。
經過一個學期的緊張備考，同學們迎來了一個特殊的寒假！說它特殊，一來因為這段假期雖然短暫，但卻是難得的休整！我們要很好地利用這段時間，調理身心，調整生物鐘，積儲體力和精力，為開學后更緊張的備考做好充分的準備！二來因為假期里我們在學習上有更多的主動權！在學校的備考中，老師需要照顧全班同學，備考安排往往側重普遍性，假期里，我們自己安排，就可以更有針對性，尤其可以矯正備考方向；使自己形成更明確的學科思想、更清晰的“自覺意識”和“思路意識”，彌補不足，發揚優勢，提高開學后備考的效率，優化備考效果！
繼續實施學校各類人才計劃，構建“學科帶頭人—學術帶頭人—學術骨干”三位一體人才發展路徑。著力探索人才持續培養模式，強化人才的 思想、創新能力、國際合作等方面的持續培養，積極鼓勵學科交叉融合。在職稱評審、崗位聘用、聘期考核等工作中，堅持“德才兼備、以德為先，業績為王、擇優聘用”原則，不斷完善考核評價機制。提高精細識別的能力，善于識人德才、識人本質、識人潛能，人才選拔時堅持品德、能力、業績導向，克服“唯帽子”傾向，為人才提供施展才能的機會和平臺，為人才脫穎而出創造良好的環境。強化學術氛圍，讓每一個教師感到有做事的環境、有做成事的條件、有發展的空間，從本質上激發他們的成就感、事業感和榮譽感。堅持以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，廣開進賢之路，不斷營造一個有利于人才引進與成長的良好工作環境、生活環境、文化環境與學術環境。課程學習資源實現了從期間應急方案到精品課程的升級。
藏自治區普通高等學校招生規定：（一）報名條件：1、高級中等教育學校（指高中、中專、中職，下同）畢業或具有同等學力，身體健康，戶籍在藏，同時符合《西藏自治區普通高等院校招生考試報考條件的規定》（藏政辦發〔2006〕13號）的規定，可以申請報名參加2018年西藏自治區普通高等學校招生全國統一考試：（1）我區干部、職工（職工和曾在我區工作過的干部、職工）、城鎮居民、農牧民子女戶籍在藏的，可以報考區內外普通高等學校！（二）報名辦法1、考生報名時須交驗二代身份證、戶口簿（本、卡）原件和復印件、高級中等教育畢業證（或就讀學校上級教育行政主管部門出具的學籍學歷證明）或同等學力證明、學籍（或人事）檔案等材料（以下簡稱“報考材料”）！3、所有考生一律采取網上填報信息、現場確認的方式報名！考生上網填報信息前，須下載填寫《西藏自治區普通高等學校招生考生戶籍審查表》！5、在區外高中學校就讀的其他考生的報名信息由本人上網填報，按規定時間到所在市地招生辦確認信息！6、考生確認報名信息時，必須接受二代身份證鑒別儀（識別儀）進行身份認證！為建設世界前列大學提供了堅實的人才隊伍支撐。防城港高考歡迎來電
，是對人才階段性學術成就、貢獻和影響力的充分肯定。那曲興趣高考
認真學習貫徹在決戰決勝脫貧攻堅座談會和第三次**新疆工作座談會上的重要講話精神，切實發揮國家通用語言文字在助力脫貧攻堅中的積極作用，并將語言文字工作放到鑄牢中華民族共同體意識、維護國家統一和安全的高度，服務新疆工作大局！在培訓輔導普通話的同時，將《國家通用語言文字法》等內容！在學校結對、師生結對基礎上，堅持扎根學校、深入家庭、輻射社會，積極開展“同誦一首詩”“同上一節課”等交流活動，系緊情感紐帶，以親情和友情溫暖人心，以團結和愛國凝聚力量！那曲興趣高考
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