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大頭獅兒童領(lǐng)導力課程體系將會給孩子帶來好的學習策略。好的學習策略是學生不斷進步的基礎(chǔ)!“學習策略”,指的是能夠提高學習效率的思維方式和學習方法。通過調(diào)整思考方式、學習理念、學習習慣、學習行為和學習輔助,孩子才能取得更好的學習效果。也就是說,誰越會學習,誰就越能學得好。孩子不應該天天圍著學校的課程設(shè)置轉(zhuǎn),不應該完全被老師和家長的安排牽著鼻子走,而是要自己掌握主動權(quán)!會學習比學習好更重要,人的一生都需要學習,成績不是學習應該追求的單一結(jié)果,也絕不是評定一個孩子未來是否成功的單一標準。大頭獅兒童領(lǐng)導力培養(yǎng)的是更加綜合更加完善的人格品質(zhì),奠定孩子發(fā)展的一切良好基礎(chǔ)。 大頭獅兒童領(lǐng)導力是一項非常有潛力的教育項目,值得選擇。廈門大頭獅兒童領(lǐng)導力服務(wù)熱線
大頭獅兒童領(lǐng)導力更加注重孩子的可持續(xù)發(fā)展。孩子教育是一場不可撤回的直播,科學研究表明:3-12歲是孩子大腦發(fā)育、身心成長和人格發(fā)展的關(guān)鍵期,更是孩子培養(yǎng)自我管理能力和習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,錯過這個時間,想要改變難度非常大!家長較怕的孩子青春期問題,根源就是小的時候因為父母的教育方式不對,沒有給孩子培養(yǎng)正確的自我管理能力和良好的習慣~所以培養(yǎng)孩子“領(lǐng)導力”,刻不容緩!教科文組織對“領(lǐng)導力”的定義是:“領(lǐng)導力是解決問題的能力,是21世紀生存的必備能力”!就連教育家顧明遠都在強調(diào)孩子學習領(lǐng)導力的重要性! 廣州投資大頭獅兒童領(lǐng)導力哪些優(yōu)勢大頭獅兒童領(lǐng)導力習慣培養(yǎng)一定要讓孩子盡早去接觸。
大頭獅兒童領(lǐng)導力課程體系中提到一個理念:前列的父母當榜樣。為什么這么說呢?你若穿著拖鞋逛大街,你若旁若無人地高聲喧嘩,你若從不讀書從不看報,你若總是抱怨生活嗟嘆人生,你若總是在孩子面前捧著手機,你又如何苛求孩子給你出人頭地為自己爭光?童話大王鄭淵潔曾經(jīng)分享過一個故事,他只上過小學四年級,后來從孩子出生起就開始玩命寫作,當著孩子的面,一個人把《童話大王》月刊寫了28年。他說:“這樣做,就是要讓孩子目睹,父親是如何讓一貧如洗的家變得富有。”家長努力上進,以身作則,給孩子當很棒的榜樣,這才是孩子教育路上比較好的起跑線,而給孩子高質(zhì)量的陪伴,則是孩子成長路上比較好的禮物。
大頭獅兒童領(lǐng)導力課程中同時也提出:要樹立父母“領(lǐng)導”榜樣。希拉里?歐文通過問卷調(diào)查詢問來年齡在11至16歲之間的中學生:“在社會中,領(lǐng)導榜樣是誰?”79%的學生的答案是“父母”。孩子是通過觀察父母的領(lǐng)導力從而形成領(lǐng)導力的認知,實際上,父母將領(lǐng)導力的培養(yǎng)蘊含在日常生活中,對孩子起到言傳身教的作用。因此,家長要做到以下兩點:首先,身體力行,成為孩子的榜樣。這里說的樹立榜樣是家長將不斷進取、追求美好的人生態(tài)度傳遞給孩子。也就是說,為了孩子更好的發(fā)展,父母有必要“裝模做樣”,不斷完善自我。比如,地鐵或游樂場等候排隊時,不能像年少時因為“著急”而插隊;在孩子的面前,不能評論老師或長輩的缺點等等。孩子不懂太多的道理,關(guān)鍵看大人怎么做,做父母后要重新反思和完善自我,因為你就是孩子的世界和教材。 大頭獅兒童領(lǐng)導力自主研發(fā)的“雙因子”教學模式。
在大頭獅兒童領(lǐng)導力課程中的溝通與表達板塊,要強調(diào)的一個重點,就是傾聽。首先家長要在孩子表達的時候認真的傾聽,不要隨意打斷孩子,不要隨意否定孩子,讓孩子感受到被傾聽被尊重,也感覺自己的表達是有價值的,這樣孩子才能在未來的社交活動中,懂得傾聽他人,尊重他人。能表達,會傾聽,這才是真正的溝通。父母首先做到會傾聽孩子才能做到會傾聽,父母具有榜樣作用。傾聽要求我們能夠不做價值評判,在聽的時候做到不刨根問底,也不會好為人師,更加能夠聽事實,聽感受,聽需求,這樣才能真正做到有效傾聽。 大頭獅兒童領(lǐng)導力課程體系不單能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣和品質(zhì),更可以改善家庭教育環(huán)境。深圳素質(zhì)教育大頭獅兒童領(lǐng)導力優(yōu)勢
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大頭獅兒童領(lǐng)導力一定要讓孩子盡早去接觸,因為習慣一定是從小培養(yǎng)的。因為3-12歲是孩子培養(yǎng)領(lǐng)導力和建立親密親子關(guān)系的關(guān)鍵期,如果錯過這個時期,青春期就會面臨孩子的各種問題,輕則孩子叛逆頂嘴不聽話,重則離家出走,親子關(guān)系破裂甚至引發(fā)悲劇……所以只有讓孩子盡早學會自我管理,家長學會正確的引導方法,親子關(guān)系才會變得變得相互信任,有愛才能很大程度避免極端情況的出現(xiàn)!未雨綢繆,有備才能無患。所以孩子素質(zhì)教育一定不能是口號,必須是實實在在的科學方法和嚴謹體系。 廈門大頭獅兒童領(lǐng)導力服務(wù)熱線
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