易世紀大數據學情分析系統提供多維度的分析和研究。成績分析可以生成報告。報表支持Excel格式導出,報表內容可根據學校需要定制。管理權限可以靈活分配給不同的角色。教師:定義考試內容和答案;網上閱卷;查看班級考試成績的分布情況;橫向和縱向對比班級學習情況的趨勢。領導:監控各項考試成績指標;評價教師的教學效果;年級學習情況趨勢的橫向和縱向比較。學生:查看自己考試成績的分布情況;查看試卷作答情況和錯誤問題;了解自己在班級和年級中的位置;查看歷史成績。掃描專員:掃描、識別試卷和糾正未識別的試卷。系統管理員:定義考試屬性;確定歸檔分數和發布分數;審批師生注冊信息;學校信息管理:包括學生調整、班級升級及任課教師相關信息。易世紀大數據學情分析系統對教師的教學質量進行科學詳細的統計分析。山東高考學情分析系統前景
易世紀大數據學情分析系統根據用戶角色智能推送相關報告,成績報告根據用戶角色不同分為年級報告、班級報告和學生報告。1.為管理者提供的報表:成績總成績報表、單學科成績報表、成績優異學生排名報表、班級優異學生排名報表、綜合平均成績報表、各單科平均成績對比報表、各科試卷分析報表、班級均衡分析報表、班級總分排名、各科成績排名。2.提供給班主任的報表:年級全科總成績報表、單科成績報表、年級優異學生排名報表、班級優異學生排名報表、全科總平均成績報表、各科平均成績對比報表、各學科試卷分析報表、科目均衡分析報表、班級總成績排名、單學科分數排名等。3.提供給任課教師的報告:單科目綜合成績報表、各班成績對比報表、各科目分段統計報表、試卷分析報表、客觀題分布表。4.提供給學生的報告:個人綜合成績報表、個人成績排名表、個人錯誤題集表、個人各科目試卷分析報表、個人知識點分析表。山東易世紀學情分析有哪些方面易世紀大數據學情分析系統由信息管理系統、信息處理分析系統和學情分析報告輸出系統組成。
易世紀大數據學情分析綜合管理系統總體由三部分組成:信息管理系統、信息處理分析系統和學情分析報告輸出系統。信息錄入系統提供給學校使用,用于人員、知識點、能力點、考試、試題、學生成績等數據管理;信息處理分析系統將錄入的數據進行整理,通過一系列大數據算法計算,審查、評估、分析和存儲各種數據;學情分析報告輸出系統將分析結果整理并展示給不同的對象,并自動生成完整的報告。自動存儲以前試卷的錯題,形成錯題庫,解決老師試卷評價重點難以把握,教師復習時出題難的問題。解決學生因丟失試卷而無法復習;解決學生錯題無法歸納、保存;解決多年來試卷保存以及學生經常無目的地復習的問題。
易世紀大數據學情分析系統分析的是什么呢?學情的內容非常寬泛,學生情境的各個方面都可能影響學生的學習。學生現有的知識結構、學生的興趣點、學生的思維、學生的認知狀況和發展規律、學生的生理和心理狀況、學生的個性及其發展狀況和發展前景、學生的學習動機、學習興趣、學習內容、學習方法、學習時間、學習效果、學生生活環境、學生近期發展領域、學生感受和學生成功感這些都是學情分析的切入點。教師是這一變革過程的設計者、組織者和向導,是為學生服務的。因此,教師的課堂教學設計,即教學過程中的各個教學環節,必須使自己的教學理念適合學生身心發展的需要。易世紀大數據學情分析系統分析學生現有的認知基礎和經驗。
易世紀大數據學情分析系統提供統一身份認證功能:(1)系統可實現賬號和密碼登錄。(2)系統支持多個應用系統之間的單點登錄。(3)系統支持密碼規則,用戶應能檢索密碼、申訴重置、修改密碼等操作。(4)系統支持市、區、縣、學校單位信息、下設部門和成員的管理,以及教師、學生和家長的身份信息管理。(5)系統支持菜單管理、角色分組初始化和自定義角色分組,并能單獨管理每個分組的菜單和可操作權限。角色分組的權限需分別配置功能權限和數據權限,以提高系統安全性。易世紀大數據學情分析系統支持學校自行發布考試項目。湖北成績學情分析系統廠家
易世紀大數據學情分析系統以單科試卷題目的順序呈現,并對每個問題和答案進行統計和分析。山東高考學情分析系統前景
易世紀大數據學情分析系統以教師監控數據和成績評分數據為基礎,借助當前熱門的大數據技術,建立了客觀準確的學情分析方法,減輕了教師學情分析的工作量,為改善教學提供了重要的參考方法。易世紀大數據學情分析系統主要分為題庫、智能組卷、全能閱卷、學情分析四個模塊,形成題庫組卷、閱卷分析、錯題提升相結合的教學閉環。題庫系統是易世紀大數據學情分析系統的一個模塊,集教師個人題庫和校本題庫,通過多種方式為教師提供豐富的結構化試題應用資源。在使用過程中,各題庫“多元互構”,試題自然沉淀,打造有質量的區域、學校本地化題庫。山東高考學情分析系統前景
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