動(dòng)物標(biāo)本制作方法--剝制法是指脊椎動(dòng)物而言,也就是說脊椎動(dòng)物的大部分種類都可以制成剝制標(biāo)本,但在實(shí)際應(yīng)用中,主要適用于哺乳類和鳥類,以及一些不宜采用浸制方法的其它各綱的大型種類,如鯨、鯊魚、海龜?shù)取?dòng)物的種類繁多,外部形態(tài)、軀體大小,皮膚情況等等都很不一樣,在...
天文學(xué)天文學(xué)(astronomy)是研究宇宙空間天體、宇宙的結(jié)構(gòu)和發(fā)展的科學(xué)。內(nèi)容包括天體的構(gòu)造、性質(zhì)和運(yùn)行規(guī)律等。主要通過觀測(cè)天體發(fā)射到地球的輻射,發(fā)現(xiàn)并測(cè)量它們的位置、探索它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、研究它們的物理性質(zhì)、化學(xué)組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、能量來源及其演化規(guī)律。天文學(xué)...
1.剝離:根據(jù)鳥的不同種類和制作目的,剝離的方法各有不同,一般有三種,即胸剝、腹剝和背剝,一般的鳥以胸、腹部開口為宜。具體剝離的方法是:用保險(xiǎn)刀片(大型鳥類可用解剖刀)從胸、腹部開口,開口前用毛筆沾上水把羽毛向兩邊刷,使皮膚露出,沿龍骨突起向胸部**把皮膚剖開...
自然科學(xué)的發(fā)展史,了解自然科學(xué)。現(xiàn)代自然科學(xué)接替了更經(jīng)典的自然哲學(xué)方法,通常可追溯到亞洲的道家傳統(tǒng)和西方的古希臘。伽利略、笛卡爾、培根和牛頓討論了以有條理的方式使用更數(shù)學(xué)化和更具實(shí)驗(yàn)性的方法的好處。盡管如此,經(jīng)常被忽視的哲學(xué)觀點(diǎn)、猜想和預(yù)設(shè)在自然科學(xué)中仍然是必...
方位的確定對(duì)人們的生產(chǎn)、生活有著重要的意義,古人們很早就掌握了方位的辨別知識(shí)。他們從日出、日落及日落后北斗等星體出現(xiàn)的規(guī)律中探索出東南西北的不同方位。他們?cè)跔I(yíng)造房舍、埋葬死者時(shí),都注意到朝向。例如住房的朝向大多選擇南向;同一個(gè)墓地,甚至同一個(gè)考古學(xué)文化的不同墓...
光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法:光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)主要包括物鏡、目鏡、臺(tái)架、光源和調(diào)焦機(jī)構(gòu)等。使用光學(xué)顯微鏡時(shí),首先需要將被觀察物體放置在臺(tái)架上,并調(diào)節(jié)光源的亮度,使被觀察物體能夠清晰可見。然后,通過調(diào)節(jié)調(diào)焦機(jī)構(gòu),使物鏡和目鏡的位置適當(dāng),以獲得清晰的圖像。通過目鏡觀...
動(dòng)物標(biāo)本制作--兩棲類兩棲類6、兩棲類浸制標(biāo)本制作。兩棲類主要**是青蛙或蟾蜍,其浸制標(biāo)本制作如下:選大小適當(dāng)?shù)那嗤芑蝮蛤苡?*麻醉、殺死、洗凈。如果體型較大,應(yīng)從背面斜著腹腔中注射15%的福爾馬林溶液3-5ml。隨即進(jìn)行姿態(tài)整理,用線穿過前肢和后肢把它縛在玻...
速寫畫中鉛筆的選用:鉛筆一般可以選擇H、HB、B、2B~6B等,也有8B的。在構(gòu)圖時(shí),先采用HB鉛筆打底(打輪廓);然后用4B至6B等較軟性的鉛筆層層加深。在刻畫各種明暗部時(shí),應(yīng)選擇與之相適合的鉛筆型號(hào),如明部(亮部)可用2H、H、HB,灰部可用B、2B、3B...
丙烯特性:1.可用水烯釋,利于清洗。2.速干。顏料在落筆后幾分鐘即可干燥,不必像油畫作品那樣完成后需等幾個(gè)月才能上光。喜歡慢干特性顏料的畫家可用延緩劑來延緩顏料干燥時(shí)間。3.著色層干后會(huì)迅速失去可溶性,同時(shí)形成堅(jiān)韌、有彈性的不滲水的膜。這種膜類似于橡膠。4.顏...
物理教學(xué)器材的趣味性也是其吸引學(xué)生的重要特點(diǎn)之一。一些設(shè)計(jì)巧妙、造型新穎的教學(xué)器材能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲望,使學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。例如,磁懸浮列車模型、靜電發(fā)生器等器材,能夠讓學(xué)生在驚奇和興奮中感受物理的魅力。在教學(xué)應(yīng)用中,趣味性的教學(xué)器材可以作為...
畫架是指一種木質(zhì)的結(jié)構(gòu),藝術(shù)家在繪畫時(shí)用來撐住畫布(CANVAS)或畫板(PANEL)而設(shè)計(jì)的。畫室內(nèi)使用的畫架通常由四根堅(jiān)硬木條固定在正方形或長(zhǎng)方形的底座上,底座裝有足輪,有兩個(gè)堅(jiān)固的支桿在頂端交叉,后面中間部位則有對(duì)角的支柱。有一個(gè)可調(diào)節(jié)的滑動(dòng)槽,它的彈簧...
素描、臨摹、寫生的區(qū)別:一、指代不同1、素描:使用單一色彩表現(xiàn)明度變化的繪畫。2、臨摹:指按照原作仿制書法和繪畫作品的過程。3、寫生:直接以實(shí)物或風(fēng)景為對(duì)象進(jìn)行描繪的作畫方式。二、特點(diǎn)不同1、素描:繪畫工具而在畫面載體上按照一定的繪制原則而有意塑造物體形態(tài)的美...
指頭畫又稱指畫,指畫已有300多年的歷史,是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫一個(gè)旁支。指頭畫,一般不用或極少用毛筆。史書上記載得比較明確的創(chuàng)始人是清初康熙年間的高其佩。以后畫指畫的人日益增多,成就卓著者有潘天壽大師。他的指畫氣勢(shì)博大精深,格局新穎高雅。水粉畫美術(shù)基礎(chǔ)-素描(3張)...
水粉畫干濕畫法特點(diǎn):水粉畫干濕畫法的特點(diǎn)以及應(yīng)用范圍,基本上如前所述。要特別說明的是:干畫法與濕畫法的分界是以畫筆含水量的多少來決定,一般人認(rèn)為用粉及用色多了,畫得厚了,就是干畫法,這不準(zhǔn)確,因?yàn)楸仨毷欠鄱唷⑸唷⑺俨懦蔀楦僧嫹āR灿腥苏J(rèn)為粉少、畫得薄就是濕...
美術(shù)教育在當(dāng)今社會(huì)中越來越受到重視,它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力,還能幫助他們發(fā)展良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀。而美術(shù)器材作為美術(shù)教育的重要工具,對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)作和發(fā)展具有不可替代的作用。在這篇軟文中,我們將重點(diǎn)介紹以美術(shù)器材為關(guān)鍵詞的星河教學(xué)用品,為您呈現(xiàn)一...
有研究人員建議將自然類藏品可以分為珍貴藏品和一般藏品。珍貴藏品分為一、二、三級(jí)。具有特別重要價(jià)值的代表性標(biāo)本為一級(jí)藏品,例如動(dòng)植物及化石的原始模式標(biāo)本、現(xiàn)代絕滅的動(dòng)植物標(biāo)本、古人類化石以及國(guó)內(nèi)外稀有的巖礦化石標(biāo)本、地外采集的天體標(biāo)本等,指尖博物館往期內(nèi)容中的拉...
白描畫法以墨線描繪物體而不著顏色,白描畫法以線條為主,也可渲染淡墨。畫線條時(shí),要使筆墨結(jié)合形相的特質(zhì),筆法的轉(zhuǎn)折頓挫,線條的粗細(xì)濃淡,皆要以所表現(xiàn)物件的質(zhì)感或特色為依歸,譬如以較細(xì)較淡的線條畫花瓣,容易表現(xiàn)出其嬌嫩柔軟;以較粗較濃的線條畫葉與枝梗,較易表現(xiàn)其硬...
美術(shù)教學(xué)是中小學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要途徑。美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)在于學(xué)生對(duì)美的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出許多令人嘆為觀止的自然美景,使中小學(xué)美術(shù)教育獲得了**為直接和豐富的教學(xué)資源。四季更替的景觀變化能幫助學(xué)生感受色彩的鮮明;潺潺溪流、林間鳥鳴能幫助...
星河熟宣是生宣紙經(jīng)上礬、涂色、灑金、印花、涂蠟、灑云母等制成的。熟宣紙加工方便,制作簡(jiǎn)單,容易掌握。熟宣也有用蛋青或豆?jié){制過的。熟宣品種較多,有“檳榔”、“珊瑚”、“煮錘”、“蟬羽”、“云母箋”、“蟬衣”、“冷金”、“灰金”、“雨雪”、“冰雪”、“蠟箋”、“金...
水彩畫水粉畫----蘇泥野象至于水彩畫,從字義上來看,所謂的水彩畫就是用水作為稀料來專門調(diào)合能被水稀釋的顏料,所繪制在特別的水彩紙上的圖畫。由于它們采用的工具與所用材料和制作過程的特點(diǎn),水彩畫與其他各種繪畫有著***的區(qū)別。當(dāng)今隨著科技的發(fā)展,繪畫材料的增多,...
水基顏料水基顏料是一種新型環(huán)保顏料,和傳統(tǒng)顏料相比,它具有無毒、無氣味等優(yōu)點(diǎn),相比傳統(tǒng)顏料它更符合健康環(huán)保的理念,也成為顏料的一種趨勢(shì)。油畫顏料油畫顏料一種油畫**繪畫顏料,由顏料粉加油和膠攪拌研磨而成。市場(chǎng)出售多為管裝,亦可自制。油畫顏料是以礦物、植物、動(dòng)物...
所謂“自然教室”,就是組織兒童離開城市和家庭、學(xué)校,到農(nóng)村、山村、漁村或昌原、山區(qū)、河川、森林等大自然中,通過集體宿營(yíng)生活以及各種自然體驗(yàn)學(xué)習(xí),使川童接觸和認(rèn)識(shí)大自然及多種多樣的地區(qū)文化,加深人與人之間的接觸,從面增強(qiáng)體質(zhì),陶冶情操,促進(jìn)師生之間和同學(xué)之間的相...
遇過“自然教至”的潔動(dòng),兒重的收益很可觀。***,直接接要大自然的票陶。兒音們以班組為單位,沿浴滑隨的面道,踏著落葉,經(jīng)過攀登巖石,***達(dá)到頂峰。途中,不時(shí)地為繁茂的高山植物和鳥鷗聲所打動(dòng),給人以勇氣和安閑感。一旦登上山巔,又產(chǎn)生一種勝利感和滿足感。兒黨除寫...
自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的區(qū)別,如何區(qū)分社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。社會(huì)科學(xué)是關(guān)于社會(huì)事物的本質(zhì)及其規(guī)律的科學(xué)。社會(huì)科學(xué)是科學(xué)化的研究人類社會(huì)現(xiàn)象的科學(xué)。如社會(huì)學(xué)主要研究社會(huì)的機(jī)制,***學(xué)研究***、政策和有關(guān)的活動(dòng),經(jīng)濟(jì)學(xué)研究資源分配,人類學(xué)研究人類文化、習(xí)俗,歷史學(xué)研...
1.剝離:根據(jù)鳥的不同種類和制作目的,剝離的方法各有不同,一般有三種,即胸剝、腹剝和背剝,一般的鳥以胸、腹部開口為宜。具體剝離的方法是:用保險(xiǎn)刀片(大型鳥類可用解剖刀)從胸、腹部開口,開口前用毛筆沾上水把羽毛向兩邊刷,使皮膚露出,沿龍骨突起向胸部**把皮膚剖開...
自然教室的益處BenefitsofNatureClassroom與自然建立牢固的連接培養(yǎng)孩子的探索欲、好奇心、想象力培養(yǎng)培養(yǎng)大運(yùn)動(dòng)技能、精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能保持孩子的身心活躍培養(yǎng)判斷環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的能力不斷增長(zhǎng)的社交和情感能力培養(yǎng)解決問題的能力提升孩子的幸福感讓孩子擁有一個(gè)...
自然科學(xué)(naturalscience)是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)為基礎(chǔ),對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行描述、理解和預(yù)測(cè)的科學(xué)分支。同行評(píng)審和研究結(jié)果的可重復(fù)性等機(jī)制被用來確保科學(xué)進(jìn)步的有效性。自然科學(xué)可以分為兩個(gè)主要分支:物理科學(xué)(physicalscience)和生命科...
物理教學(xué)顯微鏡器材是在物理教學(xué)中使用的一種工具,它能夠幫助學(xué)生觀察微小的物體和現(xiàn)象,從而加深對(duì)物理學(xué)原理的理解。電子顯微鏡:電子顯微鏡利用電子束代替光束,通過電子的散射、透射和反射等現(xiàn)象來觀察物體的細(xì)節(jié)。電子顯微鏡具有較高的放大倍數(shù)和分辨率,能夠觀察到更小的物...
自然科學(xué)教室中的標(biāo)本具有極高的收藏價(jià)值。這些標(biāo)本涵蓋了動(dòng)植物的各個(gè)領(lǐng)域。動(dòng)物標(biāo)本中,除了常見的昆蟲標(biāo)本,還有一些珍稀動(dòng)物的仿制品標(biāo)本,它們?cè)谙驅(qū)W生們展示動(dòng)物多樣性的同時(shí),也傳遞著保護(hù)珍稀動(dòng)物的重要性。植物標(biāo)本則是大自然植物寶庫(kù)的一個(gè)縮影。每一片臘葉標(biāo)本都精心地...
自然科學(xué)教室的互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)是學(xué)生非常喜歡的地方。這里設(shè)置了許多有趣的互動(dòng)裝置,旨在讓學(xué)生們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。例如,有一個(gè)人體感應(yīng)的能量轉(zhuǎn)換裝置,當(dāng)學(xué)生在裝置前跳躍或者運(yùn)動(dòng)時(shí),他們的機(jī)械能會(huì)被轉(zhuǎn)化為電能,點(diǎn)亮周圍的小燈或者啟動(dòng)一個(gè)小型的風(fēng)扇。這種直觀的體驗(yàn)讓學(xué)...