小叮咚藝術培訓小叮咚校區-人格養成:通過架子鼓的學習和掌握以及一定的成功表演,可以明顯的增強孩子的自信心,隨著年齡的成長,其個性會得到舒展并表現在架子鼓的學習和演奏當中,從而逐步的具備了藝術氣息;此外,科學的架子鼓學習和練習使得人大腦變得沉穩、冷靜也會反應在一...
在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節奏等重要環節,尤其是在爵士樂中,鼓手特別需要與其他樂手保持良好的合作狀態,比如切奏時鼓手的干凈利落就在其中起著很大的決定作用。另外在爵士樂中,鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是體現鼓手技巧的重要因素。架子鼓的出現,讓音樂...
小叮咚—打擊樂是一款可以讓現場“燃燒”的樂器,它給歌曲加入了“力量”的元素。突出了音樂的節拍和節奏感,鼓點更能凸現音樂希望營造的輕重效果,我們使用大腦的許多不同部分,把所有感知到的音樂元素,整合“構造”出音樂。帶給每個人截然不同的聽覺盛宴,讓所有人隨著音樂燃起...
小叮咚—打擊樂是一款可以讓現場“燃燒”的樂器,它給歌曲加入了“力量”的元素。突出了音樂的節拍和節奏感,鼓點更能凸現音樂希望營造的輕重效果,我們使用大腦的許多不同部分,把所有感知到的音樂元素,整合“構造”出音樂。帶給每個人截然不同的聽覺盛宴,讓所有人隨著音樂燃起...
架子鼓的雙擊練習一談到雙擊,一般初學者的反應可是又愛又怕。愛的是它的好用,怕的是技巧的難克服。因為雙擊的技巧可以彌補單擊速度上的不足而滾奏也是以雙擊的基本技巧及概念為出發點的。在開始練習雙擊之前請大家先參考小鼓首頁的Down&Up的技巧。以Down.Up的.技...
架子鼓的持棒方法影響著手與鼓棒間的一慣性,較重要的兩大觀念,就是鼓棒的控制與鼓棒的揮動。在控制方面:主要是持棒的三種方式。1.直腕式:左右手持棒一樣,以大拇指、食指、中指捏在鼓棒三分之一的地方,無名指與小拇指自然并攏輕貼在后面,不要影響棒的運動,兩手手心相對,...
杭州市西湖區轉塘鎮,行政服務中心北側50米,九拍音樂體驗中心 小叮咚藝術培訓-節奏是音樂的靈魂,架子鼓則是這種靈魂的重要體現。節奏的訓練方法很多,如結合兒歌或者歌曲、象聲詞等通過人體各種動作練習;也可以引導幼兒多聽聽周圍聲音的節奏,從工具、自然界的聲...
小叮咚藝術培訓小叮咚校區-開發智力:架子鼓演奏的好壞實際上就是看一個人的肢體對于節奏掌控能力的好壞,而肢體的運動能力是受到大腦控制的,通過專業的學習和勤奮的練習使得大腦和思維變得冷靜、敏捷、沉穩,智力也得到提升;架子鼓的演奏里往往包含著手腳同時演奏不同的節...
小叮咚藝術培訓小叮咚校區-從趣味的基本節奏訓練、認識鼓譜、手腳動作配合、配合音樂節奏練習、節奏拆分練習,提升孩子的節奏分辨能力,手腳節奏的輕松配合,流行歌曲配樂,增強表現力,音色分辨能力加強,讓孩子能夠輕松掌握各種節奏、讓孩子充滿自信和敢于展現的勇氣。 ...
小叮咚藝術培訓小叮咚校區-開發智力:架子鼓演奏的好壞實際上就是看一個人的肢體對于節奏掌控能力的好壞,而肢體的運動能力是受到大腦控制的,通過專業的學習和勤奮的練習使得大腦和思維變得冷靜、敏捷、沉穩,智力也得到提升;架子鼓的演奏里往往包含著手腳同時演奏不同的節...
低音大鼓踏奏法:低音大鼓用右腳踏擊,在通常情況下,腳跟踩在踏板的后端,以踝關節為軸,用前腳掌踏擊踏板而帶動鼓槌擊打鼓面。踏擊時,大腿、小腿、腳部肌肉相應放松,槌頭擊鼓面后要立即返回,形成循環的踏擊動作。在極強擊奏時,可將腳懸起后用腳尖踏擊踏板,使右腿全部重...