靜水比賽規則出發應通過抽簽方式決定參賽艇參加預賽的道次，依次排列。運動員應按時，以便作好起航的準備工作。起航應不受任何缺席者的影響。取齊員負責協調各艇在起點的位置，應使參賽艇的船頭處于起航線上。發令員在認為可以發令時喊“10秒內將出發”，之后在10秒內的適當時機發令，發令口令為吹哨。比賽途中規定比賽進行時，禁止非參賽的船艇進入整個或部分航道，甚至浮標外區域。在1000米以內的比賽中，參賽運動員必須在從起點至終點的本航道內劃行。運動員應盡可能地保持在其航道的中心線上劃行，兩名運動員之間距離不得小于5米。在比賽過程中，由于本身原因而翻船的舟艇，允許運動員不依靠他人幫助重新上船繼續比賽，但不得越皮劃艇，皮劃艇出本航道，并應在下一組比賽開始前劃到終點才有效。通過終點規定艇首到達終點線的時間為到達時間，艇中的運動員必須全部通過本航道的終點線才算有效。此時，終點裁判長應用音響設備發出到達信號。比賽舟艇通過終點線，艇上應有航道牌，如因故航道牌失落，運動員應向終點裁判長說明情況并報告航道號碼，等待航道裁判員的決定。青島璞智管理咨詢有限公司您的滿意就是對我們的支持。市北區企業拓展電話
小學生也需要拓展訓練嗎?經過小學生拓展練習能夠更好的啟示孩子們的想象力創造力，培育起克服困難的才能；增強團隊認識、團隊協作才能的進步；進步孩子們的自我認識，不斷的走向老練；學會關懷別人，進步與人交流的才能；更好的激發了孩子們的潛能、增強自傲；培育孩子們活躍的人生觀、價值觀，學會彼此推讓行善積德；培育起自理才能；培育了孩子們的應變困難的才能。拓展練習與以往的學習練習形式不同，它帶給孩子們一種體會式的感觸，經過經歷共享讓孩子們對其常識運用更深入，經過特別的環境，讓孩子們親身經歷整個教育進程，完結一種新的體會。在各種練習進程中教會孩子們怎么自我反思，自我總結，然后取得經歷，我國針對小學生拓展練習，不斷汲取國外經歷，一起也結合我國小學生的特性定制性練習，每個拓展項目都是靜心設置，每個場景都是別致又有應戰的，讓孩子們自動去體會，自己學會找解決問題的辦法，然后得到更好的啟示小學生拓展練習能夠很好啟示孩子們的想象力和創造力，現在許多小學生都是獨生子女，在家長的保護下。市北區企業拓展電話青島璞智管理咨詢有限公司誠信、盡責、堅韌。
“空中一小步，人生一大步”，突破個人心理障礙，超越自我。每個人都蘊藏著極大的能量和豐富的資源，不試永遠不知道自己能力。勇敢的躍出第一步，成功就離你不遠了。項目名稱：心窗項目介紹：類似于橫向的巨人梯，參訓的隊員（2名），先后爬越至心窗的始端，兩人結成一對搭擋，站在懸空9米高的鋼索上，互相合作使身體平衡，穿過每個方格后到達終點。項目目的：1.針對現實環境，作行動計劃2.共同目標的整體與協作3.培養團結一致，密切合作克服困難的團隊精神項目名稱：天使之手項目介紹：參訓隊員爬越9米高的立柱、站立于鋼索的始端、調整身體的重點、利用腳掌的中部，采用八字式腳踩鋼索與手抓懸掛繩的協調力來保持身體的平衡，從而達到終點。項目目的：1.面對巨大壓力，調整心態、掌握自己情緒的能力2.尋找事務的規律性，善于總結經驗，做到事半功倍3.借助外勢（環境、激勵）來平衡自己的心態。高空拓展訓練的意義：1、克服心里障礙，表面上似乎你做不到的事情，其實并不是你想象的那么困難。面對困難要勇敢面對，所有困難都是紙老虎。2、進行高空抓杠所有人都在看著你，你要承受住足夠的壓力，再次過程中所有人都會為您鼓勵為你加油，你要學會把壓力變成動力。
示范能力：老師想要講好課分享給別人，需要自己系統思考，仔細咀嚼，認真研究，“只有自己有一桶水，才能給到別人一盆水。”但是很多時候學員坐在下面都會質疑“老師說了這么多，自己會做嗎？這都是理論討論，實際不能這么做。”而且即使照葫蘆畫瓢，你得給學員個葫蘆才行。所以任何一個技能點講解結束后，老師都要自己示范。老師示范的案例要足夠有挑戰和經典，讓學員似曾相識而且又確實很難處理，老師通過繪聲繪色的演繹，可以調動學員的積極性，同時將”標準動作“傳遞給學員。點評能力：培訓重點在于訓，學習重點在于習“，所以要加強學員練習。也見過不少培訓師，學員練習結束后，老師只進行簡單點評，亦或把學員的呈現復述一遍，或者直接說“大家都做的不錯”，就進入了下一個知識點。學員心里會想“老師這不是逗我們玩嘛，我們平常也是這么做的啊”。其實，老師給學員點評是幫助學員提升的重要步驟，也是體現老師水平的關鍵環節。學員也希望得到老師更多的反饋。你講了這么多，到底能不能幫助學員解決個案問題，幫助其落到實際工作？如果老師點評功力不夠，只能說明其在這個領域自己的研究還不足。所以，要通過點評環節讓學員學到更多的知識。青島璞智管理咨詢有限公司拓展方法適用范圍廣，拓展項目齊全，歡迎咨詢。
青島拓展訓練項目-瘋狂市場。他們只需每周做一個決定，那便是訂購多少貨物，目標是盡量扮演好自己的角色，使利潤變大。項目名稱：瘋狂市場游戲簡介：參加游戲的學員各自扮演不同的角色：零售商、批發商和制造商。他們只需每周做一個決定，那便是訂購多少貨物，目標是盡量扮演好自己的角色，使利潤變大。項目目標：1、時間滯延、資訊不足對產銷系統的影響；2、信息溝通、人際溝通的必要性；3、擴大思考的范圍，了解不同角色之間的互動關系；4、認識到自己若想成功，必須其他人能成功。拓展訓練項目之團隊步步高項目任務：把起點位置的十快積木疊加起來，屹立不倒。操作方式：團隊成員手拉繩子，通過配合協作使在地下放置不規則的木頭依次按照順序累積一定的高度，移動行進過程中不允許掉落。時間：20~30分鐘(其中10分鐘為練習時間，比賽時間視情況而定。)人數：15-20人項目規則：1、項目操作過程中，所有人員不允許接觸木頭，只能拉繩頭;2、若木頭出現掉落情況，則返回起點重新開始;3、項目比賽開始，所有人員不得進行語言溝通(此規則可選，視團隊情況而定);項目目標：1、加強團隊精神。2、培養團隊配合協作能力。4、提升團隊士氣，激發飽滿的激情。3、感受團隊配合協作中。“質量優先，用戶至上，以質量求發展，與用戶共創雙贏”是青島璞智管理咨詢有限公司新的經營觀。市北區企業拓展電話
青島璞智管理咨詢有限公司是多層次的組織與管理模式。市北區企業拓展電話
青島璞智拓展訓練的五大魅力讓你超越自我青島戶外拓展訓練的五大魅力讓你超越極限，超越自我。這是因為戶外拓展訓練是現在的企事業單位、學校等都非常熱衷的一種戶外項目，通過拓展訓練，我們既娛樂了心情，又增強了自信心，還磨練了戰勝困難的毅力，超越了以前的自己，更能增進對集體的參與意識與責任心。1、親身投入青島拓展訓練的所有項目都是體驗式活動，都需要參加者以體能活動為引導進行參加，為了順利完成各項任務，還需要參加者拿出自己的認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，才能在腦海中構想明確的操作過程，促進學員全情投入，從而從中獲得價值。只有親身投入，才能完全明白了解拓展訓練的的內涵，沒有參加就沒有發言權。將這個觀點延伸到工作中，就可以發現，工作中遇到問題也是一樣，都是需要你自己的親身投入，豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，才能實現人生一大步的跨越。2、青島拓展訓練的項目都具有一定的難度，所有需要有挑戰自我的耐心和信心，首先表現在心理素質的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越"心理極限"。然后，就是挑戰自己身體的極限，挑戰自己以往不一樣的生活。通過大家共同的努力，才能克服困難。市北區企業拓展電話
青島璞智管理咨詢有限公司是一家青島璞智管理咨詢有限公司，是一家專注于一站式企業團建服務的創意企業，秉承既然相識，也要相知的服務理念，為企業提供豐富多樣的團建方案：企業管理咨詢、拓展訓練、研學活動組織策劃、文化藝術交流活動組織策劃、會務服務、場地租賃。的公司，致力于發展為創新務實、誠實可信的企業。青島璞智團建深耕行業多年，始終以客戶的需求為向導，為客戶提供高品質的團建，拓展，內訓，研學。青島璞智團建不斷開拓創新，追求出色，以技術為先導，以產品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創造更高價值，提供更優服務。青島璞智團建創始人邵珠玲，始終關注客戶，創新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。