隨著汽車業(yè)的騰飛，直接帶動了汽車維修業(yè)的繁榮，汽車維修已成為了一個迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè)，汽車維修市場的迅速發(fā)展，為汽車檢測與維修專業(yè)的學生提供了廣闊的就業(yè)空間，學生就業(yè)遍布全國各地，該專業(yè)的高技能人才收入甚至超過本科生。不少畢業(yè)生通過該專業(yè)成為行業(yè)骨干，或走向市場獨立創(chuàng)業(yè)，前景看好。且汽車檢測與維修技術人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”，在越來越全球化的中國市場，汽車行業(yè)的競爭其實也是汽車技術的革新和競爭，是汽車技術人才的競爭。汽車檢測與維修技術專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，前途一片光明。汽車技術的發(fā)展日新月異。河南三年制汽車維修專業(yè)怎么樣
幾乎所有汽車行業(yè)的企業(yè)都希望學校的專業(yè)教學能在注重實踐能力、新設備、新技術、新工藝的培養(yǎng)，盡量與崗位對接，畢業(yè)就能頂崗工作，或有一段短暫的工作適應期后就能適應崗位工作；約有75％以上的用人單位把就業(yè)者的職業(yè)道德和工作態(tài)度擺在了首要位置。因為汽車維修事關駕駛員的生命安全，所以汽車維修人才具有良好的職業(yè)道德是確保維修質(zhì)量的首要因素。汽車人才在技術等級上有高低之分，但在服務意識、職業(yè)道德方面的要求上基本相同。大專汽車維修專業(yè)找哪個學校只有提高了汽車檢測診斷技術，才能保證汽車行駛的安全性。
目前很多車主對汽車服務只停留在必要的認識層次上，洗車、換機油、打蠟等，更深層次的消費還沒有啟動。除了為新車購置及大件：防盜裝置、桃木，平時車主并沒有更多的消費沖動。汽車維修養(yǎng)護業(yè)從“維修”里跳出來，把經(jīng)營的重點放在了“養(yǎng)護”上。歐美國家中，專門從事維修企業(yè)的數(shù)量在逐漸減少，以維護保養(yǎng)為主的企業(yè)逐漸增多。汽車保養(yǎng)業(yè)首階段是簡單地維護保養(yǎng)，以小型的美容店滿足車主洗車、打蠟等基本需要；第二個階段是一站式服務；第三個階段是挖掘消費者潛在的需求并引導未來消費。
汽車維修專業(yè)主要為社會培養(yǎng)具有與本專業(yè)相應的文化知識和良好的職業(yè)道德，有較強的實際工作能力的汽車維修高技能專業(yè)技術人員。通過在校學習，可使學生具有下列專業(yè)能力：能診斷、排除汽車綜合故障。能執(zhí)行汽車綜合性能檢測的程序、項目和技術要求及調(diào)試方法。能進行多工位維修作業(yè)。能組織實施汽車一、二級維護作業(yè)。能進行過程檢驗與竣工驗收。畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車機電維修、汽車維護保養(yǎng)和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、整車及配件銷售等工作。 隨著汽車迅速進入千家萬戶，我國汽車維修業(yè)也進入了發(fā)展的黃金時期.
據(jù)了解，目前高級汽車維修人才缺口非常大，特別是當越來越多汽車維修企業(yè)向四位一體“4S”(即集整車銷售、零配件銷售、售后服務和維修于一體)發(fā)展時，那些具有銷售、管理和維修經(jīng)驗的綜合性汽車維修人才為緊缺，這些人才也正成為汽車維修企業(yè)之間相互“挖角”的重點對象。有關專家認為，現(xiàn)代化的汽車維修人才應具有中專以上理論水平和高級技工的操作能力，因此，有必要加強汽車維修相關專業(yè)人才的正規(guī)職業(yè)教育。相關的主管部門應當加強引導，通過強化開辦汽車維修專業(yè)的職業(yè)院校和汽車維修企業(yè)之間的聯(lián)系，形成一種相互依存相互促進、優(yōu)勢互補的校企關系。汽車的修理中，汽車檢測技術是其中非常重要的內(nèi)容。本地汽車維修工具
汽車檢測與維修專業(yè)人才在汽車服務業(yè)市場供不應求.河南三年制汽車維修專業(yè)怎么樣
從業(yè)人員數(shù)量不足，難以滿足日益增長的市場需求。當前我國汽車維修行業(yè)從業(yè)人員數(shù)量不足，行業(yè)對人才的需求旺盛。特別是最近幾年來，我國年均汽車保有量均以上百萬輛的速度增加。汽車維修行業(yè)從業(yè)人員數(shù)量不足的問題日益突出。據(jù)中國汽車人才研究會提供的數(shù)據(jù)顯示，“十一五”期間，研發(fā)人才缺口50萬，由于售后服務需要遍布城市各個角落，維修人才甚至缺口達到80萬。未來5年，包括研發(fā)、營銷、維修、管理人才緊缺，具有國際水準的前列營銷、管理人才更是奇缺。河南三年制汽車維修專業(yè)怎么樣