隨著年齡的增長，逐步形成自己對(duì)職業(yè)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，使得個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)，不可避免地帶有家庭教育的印跡。家庭因素對(duì)職業(yè)取向的影響，主要體現(xiàn)在擇業(yè)趨同性與協(xié)商性等方面。一般情況下，個(gè)人對(duì)于家庭成員特別是長輩的職業(yè)比較熟悉，在職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇上產(chǎn)生一定的趨同性影響，同時(shí)受家庭群體職業(yè)活動(dòng)的影響，個(gè)人的生涯決策或多或少產(chǎn)生于家庭成員共同協(xié)商的基礎(chǔ)上。興趣有時(shí)也受遺傳的影響，父母的興趣也會(huì)對(duì)孩子有直接的影響。4、受教育程度個(gè)人自身接受教育的程度是影響其職業(yè)興趣的重要因素。任何一種社會(huì)職業(yè)從客觀上對(duì)從業(yè)人員都有知識(shí)與技能等方面的要求，而個(gè)人本人的知識(shí)與技能水平的高低在很大程度上取決于其受教育的程度。一般意義上，個(gè)人學(xué)歷層次越高，接受職業(yè)培訓(xùn)范圍越廣，其職業(yè)取向領(lǐng)域就越寬。5、社會(huì)因素一方面，社會(huì)輿論對(duì)個(gè)人職業(yè)興趣的影響主要體現(xiàn)在**政策導(dǎo)向、傳統(tǒng)文化、社會(huì)時(shí)尚等方面。**就業(yè)政策的宣傳是主導(dǎo)的影響因素，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和就業(yè)模式也往往制約個(gè)人的職業(yè)選擇，而社會(huì)時(shí)尚職業(yè)則始終是個(gè)人特別是青年人追求的目標(biāo)。如當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)和旅游事業(yè)都得到較大發(fā)展，對(duì)這兩個(gè)職業(yè)有興趣的人也增加得很快。另一方面。管理服務(wù)。包括就業(yè)登記、單位用人備案、職業(yè)介紹服務(wù)中的爭(zhēng)議處理、協(xié)助進(jìn)行勞動(dòng)力市場(chǎng)監(jiān)督檢查。西湖區(qū)大數(shù)據(jù)職業(yè)介紹項(xiàng)目
座商），（盲人中醫(yī)按摩業(yè)、個(gè)體藥店、個(gè)體外賣、個(gè)體網(wǎng)吧、售賣商業(yè)、流動(dòng)商販、個(gè)體餐飲業(yè)、旅游住宿業(yè)、影視娛樂業(yè)、維修理發(fā)美容服務(wù)性行業(yè)、個(gè)體加工業(yè)、個(gè)體文印部、個(gè)體洗浴業(yè)、回收租賃業(yè)、流動(dòng)副業(yè)等）；綜合服務(wù)業(yè)（房地產(chǎn)開發(fā)、宇宙開發(fā)業(yè)）。職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。特點(diǎn)社會(huì)分工是職業(yè)分類的依據(jù)。在分工體系的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)工具以及勞動(dòng)的支出形式都各有特殊性，這種特殊性決定了各種職業(yè)之間的區(qū)別。世界各國國情不同，其劃分職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)有所區(qū)別。職業(yè)特征編輯1、職業(yè)的社會(huì)屬性。職業(yè)是人類在勞動(dòng)過程中的分工現(xiàn)象，它體現(xiàn)的是勞動(dòng)力與勞動(dòng)資料之間的結(jié)合關(guān)系，其實(shí)也體現(xiàn)出勞動(dòng)者之間的關(guān)系，勞動(dòng)產(chǎn)品的交換體現(xiàn)的是不同職業(yè)之間的勞動(dòng)交換關(guān)系。這種勞動(dòng)過程中結(jié)成的人與人的關(guān)系無疑是社會(huì)性的，他們之間的勞動(dòng)交換反映的是不同職業(yè)之間的等價(jià)關(guān)系，這反映了職業(yè)活動(dòng)職業(yè)勞動(dòng)成果的社會(huì)屬性。2、職業(yè)的規(guī)范性。職業(yè)的規(guī)范性應(yīng)該包含兩層含義：一是指職業(yè)內(nèi)部的規(guī)范操作要求性，二是指職業(yè)道德的規(guī)范性。江干區(qū)技術(shù)職業(yè)介紹不二之選為勞動(dòng)者求職和用人單位招聘用人提供中介服務(wù)的活動(dòng)。
所面對(duì)的是具有自身特點(diǎn)和**擇業(yè)意識(shí)的一個(gè)個(gè)不同的人，以及具有不同用人要求的一個(gè)個(gè)不同的企事業(yè)機(jī)關(guān)單位。擇業(yè)者與用人單位選擇對(duì)方的條件，有時(shí)是不符合實(shí)際情況，不合理的。例如，某些求職者一定要到外貿(mào)、外資公司等“好單位”；不少公司招工時(shí)，都要求“男1．75米、女1．65米、大學(xué)畢業(yè)”等。因此，職業(yè)介紹工作中，應(yīng)當(dāng)對(duì)擇業(yè)者和用人單位的選擇條件進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助他們明智地、合理地進(jìn)行選擇。這也可以說是職業(yè)介紹的“引導(dǎo)性”原則。在人力資源市場(chǎng)供求不平衡的情況下，通過引導(dǎo)使職業(yè)選擇趨于合理顯得更為重要。(三)科學(xué)性職業(yè)介紹的科學(xué)性，在于既符合個(gè)人的能力與擇業(yè)意愿，又符合用人單位的需要，并能保證個(gè)人來來職業(yè)生涯的順利發(fā)展和用人單位的經(jīng)濟(jì)效益。職業(yè)介紹方法的科學(xué)，對(duì)于科學(xué)、合理、有效的結(jié)果具有至關(guān)重要的作用。(四)服務(wù)性職業(yè)介紹是一項(xiàng)社會(huì)性的事業(yè)，它要為個(gè)人擇業(yè)和單位擇員服務(wù)，特別是為求職者個(gè)人服務(wù)。在我國，公立勞動(dòng)市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一稱職業(yè)介紹所，正是為了強(qiáng)調(diào)其服務(wù)功能。社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人等辦的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，雖有營利等目的，但也不能丟掉服務(wù)的宗旨。(五)無償性按照國際慣例，**公立的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是不收費(fèi)的。
Job）、“職業(yè)”（Occupation）和“職業(yè)生涯”（Career）這幾個(gè)詞的含義在理論上仍然存在著一定程度的爭(zhēng)議，不過我們可以大致將它們定義如下：職位：是和分配給個(gè)人的一系列具體任務(wù)直接相關(guān)的。因此，職位和參與工作的個(gè)人相對(duì)應(yīng)，有多少參與工作的個(gè)人，就有多少個(gè)職位。例如，小張是某俱樂部足球隊(duì)的前鋒。工作：是由一系列相似的職位所組成的一個(gè)特定的專業(yè)領(lǐng)域。例如，前鋒。職業(yè)：是在不同的專業(yè)領(lǐng)域中一系列相似的服務(wù)。例如，運(yùn)動(dòng)員是一種職業(yè)。職業(yè)生涯（Career）這個(gè)概念的含義曾隨著時(shí)間的推移發(fā)生過很多變化。在70年代，職業(yè)生涯專指?jìng)€(gè)人生活中和工作相關(guān)的各個(gè)方面。隨后，又有很多新的意義被納入到“職業(yè)生涯”的概念中，其中甚至包含了生活中關(guān)于個(gè)人、集體以及經(jīng)濟(jì)生活的方方面面。從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看，職業(yè)生涯就是個(gè)人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色，它們和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系，是個(gè)人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。職業(yè)是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中所從事的以獲得物質(zhì)報(bào)酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的、在社會(huì)分工中具有專門技能的工作。職業(yè)興趣編輯職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，對(duì)工作的適應(yīng)能力。職業(yè)介紹是個(gè)人擇業(yè)和單位擇員的中間紐帶，它要為雙方的選擇服務(wù)，使二者能夠順利結(jié)合。
2）、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。（3）、職業(yè)生涯規(guī)劃的期限職業(yè)生涯規(guī)劃的期限，劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃。短期規(guī)劃，為五年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定當(dāng)下的職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃完成的任務(wù)。中期規(guī)劃，一般為五年至十年，規(guī)劃三年至五年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。長期規(guī)劃，其規(guī)劃時(shí)間是十至二十年以上，主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)（4）、職業(yè)生涯規(guī)劃的特性可行性：規(guī)劃要有事實(shí)依據(jù)，并非是美好幻想或不著邊的夢(mèng)想，否則將會(huì)延誤生涯良機(jī)。適時(shí)性：規(guī)劃是預(yù)測(cè)未來的行動(dòng)，確定將來的目標(biāo)，因此各項(xiàng)主要活動(dòng)，何時(shí)實(shí)施、何時(shí)完成，都應(yīng)有時(shí)間和時(shí)序上的妥善安排，以作為檢查行動(dòng)的依據(jù)。適應(yīng)性：規(guī)劃未來的職業(yè)生涯目標(biāo)，牽涉到多種可變因素，因此規(guī)劃應(yīng)有彈性，以增加其適應(yīng)性。職業(yè)介紹是指一定的主體運(yùn)用勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制。富陽區(qū)大數(shù)據(jù)職業(yè)介紹系統(tǒng)
指導(dǎo)服務(wù)。包括職業(yè)能力測(cè)試評(píng)估、職業(yè)分析與評(píng)價(jià)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、求職及用人觀念和方法指導(dǎo)等。西湖區(qū)大數(shù)據(jù)職業(yè)介紹項(xiàng)目
興趣和愛好是受社會(huì)性制約的，不同的環(huán)境、不同的職業(yè)、不同的文化層次的人，興趣和愛好都不一樣。6、職業(yè)需求職業(yè)需求是一定時(shí)期內(nèi)用人單位可提供的不同職業(yè)崗位對(duì)從業(yè)人員的總需求量，它是影響個(gè)人職業(yè)興趣的客觀因素。職業(yè)需求越多、類別越廣，個(gè)人選擇職業(yè)的余地就越大。職業(yè)需求對(duì)個(gè)人的職業(yè)興趣具有一定的導(dǎo)向性，在一定條件下，它可強(qiáng)化個(gè)人的職業(yè)選擇，或***個(gè)人不切實(shí)際的職業(yè)取向，也可引導(dǎo)個(gè)人產(chǎn)生新的職業(yè)取向。**后，年齡的變化和時(shí)代的變化也會(huì)對(duì)人的興趣產(chǎn)生直接影響。就年齡方面來說，少兒時(shí)期往往對(duì)圖畫、歌舞感興趣，青年時(shí)期對(duì)文學(xué)、藝術(shù)感興趣，成年時(shí)期往往對(duì)某種職業(yè)、某種工作感興趣。它反映了一個(gè)人興趣的中心隨著年齡的增長、知識(shí)的積累在轉(zhuǎn)移。就時(shí)代來講，不同的時(shí)代，不同的物質(zhì)和文化條件，也會(huì)對(duì)人興趣的變化產(chǎn)生很大的影響。職業(yè)規(guī)劃編輯（1）、職業(yè)生涯的含義職業(yè)生涯是指?jìng)€(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程。職業(yè)生涯是貫穿一生職業(yè)歷程的漫長過程。科學(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個(gè)階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。。西湖區(qū)大數(shù)據(jù)職業(yè)介紹項(xiàng)目
杭州名門人力資源服務(wù)有限公司位于龍申綜合發(fā)展中心6幢十七層1701室。公司業(yè)務(wù)分為人力資源服務(wù)，工程管理服務(wù)，生產(chǎn)線管理服務(wù)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造傳媒、廣電良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造高品質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。