通過努力，使下崗職工樹立新的就業(yè)觀念，轉崗轉業(yè)人員掌握實用技能，自謀職業(yè)者增強創(chuàng)業(yè)能力。具體任務是1998年培訓300萬人，1999年350萬人，2000年350萬人。重點是抓好紡織、鐵道、**等重點行業(yè)下崗職工的再就業(yè)培訓工作。3年中對紡織行業(yè)120萬人，鐵道運輸業(yè)40萬人，**行業(yè)40萬人，煤炭行業(yè)50萬人，開展職業(yè)指導和職業(yè)培訓，其它行業(yè)根據情況確定具體培訓人數。各地認真貫徹落實再就業(yè)培訓計劃，制定符合地方實際的政策。如北京、陜西推行企業(yè)再就業(yè)服務中心和職業(yè)培訓機構伙伴行動計劃，上海動員社會力量實行**購買培訓成果的工作機制，蘇州等地開展創(chuàng)業(yè)培訓工作。1998年全國有300多萬人參加了再就業(yè)培訓，一些地方培訓后就業(yè)率超過60%。“學歷教育”是根據國家教育部下達的招生計劃錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計劃實施教學，學生完成學業(yè)后，由學校頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書和學位證書。與之相對的“非學歷教育”是指各種培訓、進修，完成學業(yè)后，由培訓部門頒發(fā)相應結業(yè)證書。學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。一個人在什么層次的教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷。一個人具有什么學歷。社會力量辦學是企業(yè)組織、社會團體及其它社會組織和公民利用非國家財政性教育經費面向社會舉辦的培訓機構。下城區(qū)優(yōu)勢技能培訓價格查詢
是指一個人**后也是**高層次的一段學習經歷，并以經教育行政部門批準、實施學歷教育、由國家認可的文憑發(fā)放權力的學校及其他教育機構所頒發(fā)的學歷證書為憑證。就現(xiàn)階段我國的教育體制而言，我國的學歷教育類別按階段可以劃分為：基礎教育：幼兒園（一般接納3~6歲的適齡兒童）小學（一般為6~12歲的教育年齡，現(xiàn)階段小學教育的年限是6年）、初中（一般為12~15歲的教育年齡，現(xiàn)階段初中教育的年限是3年），高中（一般為15~18歲的教育年齡，現(xiàn)階段高中教育的年限是3年；隨著中國發(fā)展水平的提高，預計到2020年，會基本普及高中階段義務教育）；職業(yè)教育：技工學校、職業(yè)技術學院、中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學校；對受教育者實施可從事某種職業(yè)或生產勞動所必須的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。專業(yè)教育：中等專業(yè)學校、高等專科學校（大學專科）、大學本科；接受的教育是以其教授專業(yè)知識為主，入學需統(tǒng)招，畢業(yè)辦理派遣證（報到證）。研究生教育：碩士研究生，博士研究生。是以科學研究為主要方向。學前教育幼兒園初等教育小學中等教育初中、高中、中專、中職、中技高等教育專科（高職、高專、高技）、本科、碩士研究生、博士研究生其中。臨安區(qū)信息化技能培訓服務保障就業(yè)訓練中心是培訓失業(yè)人員的重要基地。
二、在職人員攻讀碩士學位在職人員攻讀碩士學位招生類別(一)在職人員攻讀碩士專業(yè)學位，包括法律碩士(J。M)、教育碩士(Ed。M)、工程碩士、農業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士(MPH)、***碩士、工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)。(二)高等學校教師在職攻讀碩士學位。(三)中等職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位。在職攻讀學位可以脫產或不脫產進行學習。04年的部分規(guī)定：考試報名采取網上報名與現(xiàn)場報名相結合的方式。網上報名時間為7月中、下旬。現(xiàn)場報名時間為7月底。在職人員攻讀碩士學位入學考試實行全國聯(lián)考。其中，外國語(英語、日語、俄語)考試科目的考試，除工程碩士、農業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士外，使用同一試卷。全國聯(lián)考時間為每年10月**后一個***。教育碩士、***碩士專業(yè)學位和高等學校教師、中等職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位的專業(yè)課、專業(yè)基礎課、專業(yè)綜合等課程考試的命題、閱卷由各招生單位自行組織，考試與全國聯(lián)考同時進行。有關招生單位須在7月中在本校網站公布有關專業(yè)課、專業(yè)基礎課、專業(yè)綜合課的考試信息。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，非全日制研究生與全日制研究生一樣屬普通高等教育（統(tǒng)招學歷），其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。[1]在職教育是為已經工作的人，給予繼續(xù)進修的一個平臺。在職教育共有六種方式：同等學歷申碩、十月份聯(lián)考（GCT）、單獨考試、一月法律碩士、一月份MBA以及研究生進修班。報讀在職研究生時間分三種時間：（1）五月份考試的同等學歷申碩，報名時間是三月份中下旬。（2）是十月份的在職聯(lián)考（GCT）考試，報名時間是七月份中旬。（3）法律碩士和MBA在一月份統(tǒng)考，報名時間是在十月份等等。同等學力根據《中華人民***學位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學力的人員，都可以按照《***學位**會關于授予具有研究生畢業(yè)同等學力人員碩士、博士學位的規(guī)定》的要求與辦法，向學位授予單位提出申請。授予同等學力人員碩士學位是國家為同等學力人員開辟的獲得學位的渠道。申請人通過了學位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學位論文答辯后，經審查達到了碩士學位學術水平者，可以獲得碩士學位。同等學力申碩的前提是具備同等的學術和能力，而*建立在實踐基礎上的自學、總結。技工學校是培養(yǎng)技術技能型人才的主要基地。
高中起點本科一般學制，學習期限2—5年。根據教育部文件，試點院校的網絡學院可以自己決定招生范圍和標準、考試方式、招生人數、招生專業(yè)以及頒發(fā)文憑。本科畢業(yè)證書與學士學位：根據教育部文件（教高[2004]5號規(guī)定，2004年3月1日以后注冊入學的全國網絡教育本科層次學生，還須參加全國現(xiàn)代遠程教育試點高校網絡教育公共基礎課統(tǒng)一考試且成績合格者方可頒發(fā)本科畢業(yè)證書。本科畢業(yè)生符合條件者，可申請成人高等教育（加注“網絡教育”）學士學位證書。成人高等教育編輯成人高等教育是高等教育的重要組成部分。經教育部審定核準舉辦成人高等學校教育的廣播電視大學、職工大學、業(yè)余大學、職工醫(yī)學院、管理干部學院、教育學院、普通高校的成人（繼續(xù)）教育學院（以下統(tǒng)稱成人高校）實行全國統(tǒng)一招生。招生類型：高中起點升成教專科（簡稱高起專）、高中起點升成教本科（簡稱高起本）和高等專科起點升成教本科（簡稱成教專升本）三種。學習形式：分脫產、業(yè)余（包括半脫產、夜大學）和函授三種。其中脫產**短學習年限為：專升本兩年，高起本兩年本科，高起專兩年；業(yè)余和函授**短學習年限為：專升本兩年半，高起本五年，高起專兩年半。學費：學年制和學分制兩種收費方式。和學歷教育有些不同，學歷教育側重綜合素質的提高，而技能培訓注重某項技能的提高。臨安區(qū)開展技能培訓管理系統(tǒng)
理論知識就是指從事某一職業(yè)需要的學識方面所需要的知識內容。下城區(qū)優(yōu)勢技能培訓價格查詢
沒有固定的班級建制。入學考試相當于摸底測試，不做錄取依據，基本無門檻。電大其他類型的學生則需通過普通高考或成人高考錄取。寬進不“寬出”，畢業(yè)年限前必須取得規(guī)定學分。非學歷教育編輯在職研究生（已取消）在職研究生是國家計劃內，以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型；屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同，是經過學校錄取的正式研究生，獲得與脫產相同的研究生畢業(yè)的學位。在職研分為專業(yè)碩士如MBA和同等學力申碩兩種，兩種教學的時間安排不同，MBA拿的證書是專業(yè)碩士證書，同等學力拿的是與統(tǒng)招研究生畢業(yè)相同的研究生碩士證書。同等學力碩士研究生**初出現(xiàn)的目的，是在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學位的渠道之外，對那些學術水平或專門技術水平已達到所申請學位專業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認可。從1999年開始，同等學力碩士研究生開始在全國范圍內對外語水平和綜合學科水平進行統(tǒng)一考試，考試在每年的5月份進行。2016年12月1日后在職研究生取消，在全日制研究生基礎上設置非全日制研究生，畢業(yè)時同時具有畢業(yè)證書與學位證書。下城區(qū)優(yōu)勢技能培訓價格查詢
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