大頭獅兒童領導力時刻都在發生著溫暖的小故事。故事一：想想小朋友原本他沒有什么想法，覺得學習是為媽媽學，學習了領導力以后，知道了學習是為了自己的夢想而學，也不需要媽媽天天跟在后面嘮叨了。之前每天晚上11點才能完成的作業，現在7、8點就能全部完成。故事二：四年級的高高同學，相比低年級孩子，學習任務和壓力更大，輕松加高效的學習方法就顯得更加重要！考試時自己會設定目標，分解目標，然后制定合理計劃，并且去執行落實！父母再也不用擔心他的學習了。大頭獅兒童領導力給孩子帶來更多切實可行的提升自信的方法。南京宣傳大頭獅兒童領導力服務熱線
大頭獅兒童領導力不僅可以是解決問題的能力，更是能讓自己和世界都變得美好的思維習慣和操作系統。中國的家長都殷切的期盼著望子成龍，望女成鳳，哪怕心嘴上不說，心里也在默默的想著，這也是為什么教育內卷嚴重的原因！真實數據：90%的狀元們都沒有參加過課外輔導班，因為他們擁有主動學習的能力；97%的狀元們自己能夠自主完成作業，就算有不懂的也是自己查閱知識點，具有自主能力，善于自我學習，當遇到學習瓶頸時會自己分析，想辦法解決，主動跟老師和同學交流，制定目標計劃；父母幾乎不會干預孩子的學習，大多跟父母溝通順暢，家長的教育方式鼓勵認同的高達，遇到問題非常尊重孩子的想法！綜上：成績好的關鍵在于自我管理能力，良好的情緒掌控能力，這些都是領導力的體現。 南京素質教育大頭獅兒童領導力趨勢大頭獅兒童領導力課程體系的關鍵之一就是做好情緒管理。
大頭獅兒童領導力教您怎樣訓練孩子的領導力。首先要鼓勵孩子表達不同的想法和理念。通過溫和的提出合理意見，或提出經過認真思考后的不同意見，允許孩子大膽的提出來。其次當孩子出現不同于同伴的想法并感到不被認可的時候，父母首先更應該是鼓勵孩子，表示自己為他感到驕傲，認可孩子有自己的觀點。再次當孩子遇到擅長的領域時，能鼓勵他平等地去參與競爭，給他多創造一些展示自己的機會。之后鼓勵孩子進行自我評價，不單靠父母的表揚去做事情，更應該經常去審視自己，發現自己的不足和優點，并不斷自我提升。父母在孩子領導力的訓練中更是一個重要的引導者和支持者。
大頭獅兒童領導力會從5個方面建立孩子的自信：①信守自己許下的承諾，這里要教會孩子制定目標的五個關鍵要素，熟練使用《目標計劃表》，在執行過程中，運用到積分牌和激勵機制進行自我督促。②做出小小的友善行為，包括幫助他人、分享經驗，成為小老師，這叫日行一善。③對自己寬容，其實就是容錯能力，很多孩子總是不能夠原諒自己犯的錯誤，總是深深的內疚和自責，導致產生自卑心理。如果已經產生了自卑心理，我們有一節針對性課程幫助孩子解脫，叫《說再見》，就是學會放下，和過去說再見。④誠實，你會說這個簡單啊，我們家孩子很誠實，從小就會講《狼來了》的故事，真的這樣嗎？其實誠實我們講的主要是對自己誠實，就是對自己的內心要誠實，敢于面對真實的自己。這一點絕大部分的成人都做不到，這就是痛苦的根源——撕裂！⑤開發自己的才能，首先是要找到自己的天賦，其次，根據自己的天賦，制定一個成長計劃，之后每天進步一點點，每天達成一個小目標，這個叫日精進。 大頭獅兒童領導力不僅能夠鍛煉孩子的自我管理能力，更加可以提升團隊交往和協作能力。
大頭獅兒童領導力為合作伙伴提供一整套可成功復制的招生、教學、管理的運營系統！自從2018年成立了國內一個兒童領導力中心，經過三年的市場運作，在當地城市以22800元/人的收費標準，共招生600多名學員，成交率更是達到40%。兒童領導力課程得到了家長們的高度認可，市場潛力巨大。從2020年11月份開通線上學習平臺以來，大頭獅兒童領導力課程體系的在線學員人數增至5萬，遍布全國各地，甚至遠傳國外，得到全網一致好評和口碑相傳，我們相信大頭獅兒童領導力品牌一定會擁有廣大的發展前景。 大頭獅兒童領導力課程體系更加適應新時代社會主義發展對人才培養的積極要求。南京素質教育大頭獅兒童領導力趨勢
在大頭獅兒童領導力課堂上，孩子會知道，主動做的事情時間短，結果好。南京宣傳大頭獅兒童領導力服務熱線
在大頭獅兒童領導力課程體系中的《兒童學習成長的5個關鍵能力》里，有節課就會給家長和孩子介紹到如何做到情商管理，培養孩子高情商。心理學家把情緒歸為“喜、怒、哀、懼”四大類，各類情緒又蘊含了27種細微情緒。包括開心、愉悅、傷心、欽佩、驕傲、沮喪、厭倦、憤怒、恐懼等等。每一種情緒都會影響孩子的人際關系，選擇判斷和學習成績。嚴重的還會造成抑郁、焦慮甚至會形成藥物依賴，我們要教會孩子正確面對情緒的處理方式。在大頭獅課堂有一位一年級的子川小朋友分享說：“上周我和班上同學發生了矛盾，舉起拳頭想揍他，當時我停步思考了一下，這一拳下去，后果不堪設想，所以我就放下了拳頭”，“不堪設想”這是孩子的原話，是不是很可愛啊？。 南京宣傳大頭獅兒童領導力服務熱線
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