碼立創助力創造性思維綻放光芒

來源：發布時間：2025-05-13

孩子們在課程中頻繁交流。在討論搭建方案時，他們向同伴詳細描述設計思路，如 “我想用大齒輪帶動小齒輪，讓摩天輪轉得更快，再把燈泡串聯在電路里，讓摩天輪晚上發光”。遇到問題時，清晰闡述問題及解決方案，如 “電路連接后燈泡不亮，可能是導線接觸不良，我們重新檢查一下”。通過這樣的交流，孩子們從簡單表述逐漸能條理清晰地表達復雜想法，語言表達能力得到充分鍛煉，為日后溝通交流與書面表達筑牢基礎。

Mucit Bits 融合課程沒有固定模式。孩子們依據興趣與想象，將積木與 Mucit Bits 組件自由組合。有的搭建出能自動躲避障礙的磁力機器人，利用 Mucit Bits 的傳感器模塊和磁力驅動裝置，賦予機器人獨特功能；有的創造出夢幻燈光城堡，結合電路知識與積木搭建，打造出燈光變幻的童話場景。在搭建過程中，他們突破常規，嘗試新組合，創造性思維如星星之火漸成燎原之勢，在這片創意天地中綻放絢麗光彩。

課程中難題接踵而至。搭建結構不穩定、電路連接故障、磁力效果不佳等問題，都成為孩子們鍛煉解決問題能力的契機。面對結構不穩，他們分析是積木連接方式問題還是支撐不足，進而調整搭建方案；電路故障時，通過排查元件、檢查連接順序解決問題；磁力效果不理想，就調整磁力元件位置與角度。在不斷解決問題過程中，孩子們學會從不同角度思考，運用知識經驗尋找解決方案，解決問題能力持續提升。

未來科技，是一個充滿無限可能的廣闊天地。人工智能、量子計算、生物科技……這些前沿領域正在不斷改變著我們的生活方式，也影響著孩子們的未來。而碼立創玩具，正是那個引導孩子們走向未來科技的引路人。它通過將的科技成果融入玩具設計，讓孩子們在童年時期就能接觸到這些前沿科技，為他們的未來科技學習打下堅實的基礎。

標簽：碼立創碼立創——全能攪拌器物理電路創意套裝——串聯還是并聯

上一篇 碼立創助力孩子整體與精細動作協同發展

下一篇 能力培養，碼立創助力發展