家庭教育直播告訴大家家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的首先一個場所，即人生的首先一個課堂；家長是兒童的首先一任教師，即啟蒙之師。所以家長對兒童所施的教育較具有早期性。一般來說，孩子出生后經過三年的發育，進入幼兒時期，從3歲到6歲是學齡前期，也就是人們常說的早期教育階段，這是人的身心發展的重要時期。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。這種教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。教育的目的是先幫助孩子成人，然后再成人才。鄭州指導孩子的直播
家庭教育直播指出掌握時間規則，關于時間，這里包括兩部分內容，一是家長的時間管理，這部分較重要的是家長陪伴孩子的時間，只有時間管理做得好，才有條件談其他管理，也只有時間管理好的前提下，才能完成對孩子的高效陪伴。孩子的發展規律也是遵循時間的，就像政策不允許幼兒園提前學習小學的課程，就是對孩子成長規律的極大尊重。家長也要尊重孩子的發展規律，不能讓孩子超前學習，讓孩子順應能力的發展。“望子成龍，望女成鳳”的思維是自古流傳下來的，但這樣的想法有可能引發父母對孩子過于完美的期盼。事實上，每個孩子都有自己的優點和缺點，世界上也不存在完美的人，家庭教育的開始，就是從父母接受孩子的“不完美”開始。鄭州親子教育在線講座家庭教育無規可言，無章可循。
家庭教育直播介紹說，父母或者其他監護人的責任包括：遵循未成年人成長規律，樹立正確的家庭教育理念；應當與中小學校、幼兒園嬰幼兒照護服務機構、社區密切配合，積極參加家庭教育指導和實踐活動；父母分居或者離異，應當相互配合履行家庭教育責任，任何一方不得拒絕或者怠于履行；依法委托他人照護未成年人，應當定期了解未成年人學習、生活情況和心理狀況，與被委托人共同履行家庭教育責任；合理安排未成年人的學習、休息、娛樂和體育鍛煉時間等。
家庭教育直播指出育兒焦慮帶來的較直接、較典型的表現，就是家長跟風報班。不少家長覺得只要花了錢、報了班，自己就是盡力了，也便沒了責任。一些機構也趁機打出“你來，我培養你的孩子；你不來，我培養你孩子的競爭對手”這樣的廣告語來制造更大的焦慮。所以，不管孩子樂意與否、學得怎么樣，家長在報班時都毫不手軟。但很快就會有不少家長發現，報班越多，反倒越發焦慮，較終結果就是家庭教育中出現嚴重的教而不當現象。究其原因，一方面是因為家長不知道如何實施家庭教育，對孩子抱有過多的期待、懷有過高的期望。另一方面，在于國家、我們的、學校、社會沒有形成指導、支持、服務、督促家庭教育積極有效開展的合力。家庭教育直播應該要身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的首先一粒扣子。
家庭教育應當把握自身特點。愛是后盾，家庭是孩子溫暖的港灣，溫度適宜才有利于花兒成長開放；適者為佳，常言道，知子莫如父，知女莫如母，應當尊重差異，根據孩子的年齡和個性特點進行科學引導，而非一味“雞娃”；相機而教，應當寓教于日常生活之中，現場教育效果較好，卻較易被忽視。家庭教育是教育的開端，家庭教育直播關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，也關乎國家發展、民族進步、社會穩定。家庭教育促進法的制定實施，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現，也是促進未成年人健康成長和多方面發展的法治保障。希望每個家庭都能增強責任意識，各方共同助力下一代成長，用愛澆灌祖國未來。軟硬件兼備才能保證家庭教育直播的順利進行。鄭州親子溝通直播
家長要幫助未成年人樹立正確的成才觀。鄭州指導孩子的直播
近幾年來，隨著社會的快速發展，人們的思想觀念也在發生變化。其中，人們越來越重視如何樹立正確的家庭教育觀念，尤其是一些年輕的父母。由于缺乏教育孩子的經驗，他們無法掌握科學合理的教育方法，讓家庭教育觀念為子女所接受。孩子是祖國未來的希望，孩子的健康成長是家庭幸福和睦的保障，所以年輕家長應該重視子女的家庭教育問題，樹立正確的家庭教育觀念和方法。家庭作為生活中的首先一所學校，對孩子的影響是深遠的；家庭教育直播告訴家長作為孩子的首先一任老師，應該要身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的首先一粒扣子，邁好人生的首先一個臺階。鄭州指導孩子的直播
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