家庭教育要完成教育更多的部分。目前學校教育主要是知識的傳遞，也有一些德育、體育和美育的內容，但相對知識的教育，就少而又少，尤其到高中，音樂、美術就不可能有了，甚至是體育課都被占用了。但要想讓孩子成為一個素質能力多方面發展的人，一定需要有德育、美育、體育等內容，包括生活基本技能、良好習慣、健全思維、堅強意志的養成和培育。學校沒有，那這些方面的教育大多就需要在家庭教育的過程中完成了。原生家庭對一個人的影響，可能是一輩子的。所以，家庭教育不是學校教育的補充，而是學校教育的基礎，相對于其他教育，家庭教育尤為重要，不可忽視。在家庭教育方法上，引導父母樹立正確家庭教育理念。常州叛逆孩子的家庭教育
教育是一個國家和民族興旺發達的不竭動力。一個國家的偉大復興離不開人才，更離不開接班人。俗話說，富人不超過三代，窮人不超過三代。根據反思，我認為這是接班人的問題。大到國家,小到家庭,要想長盛不衰,只能靠持續的人才輸出機制來傳遞動力,保持持久的動力來源。無可爭辯，人才的培養主要依靠教育。社會教育、學校教育、家庭教育和個人教育是不同層次的教育。其中，家庭教育對公眾的貢獻較大。但是家庭教育依賴于智慧和勇氣。如果沒有基本的道教，你可能無法勝任這項艱巨的任務。不要在沒有鉆石的情況下制作瓷器。如果你不掌握基本的人性、基本的教育原則和常用的教育方法，就很難完成家族企業長期繁榮的使命。我們經常說，作為父母，這不單單是一種身份，而是更多的責任、更多的事業和更多的感情。如果你想在家庭教育和培訓孩子方面做得好，你需要像父母一樣努力。否則，您可能會經常急于治于頭和腳的疼痛，并急于就醫。北京關于家庭指導家庭教育應當由經驗教育人向科學教育人轉變。
在各項教育里，家庭教育是較初較基本的一項。家庭教育是基礎，基礎打得好不好，跟以后各項教育的效果大有關系，家庭教育對的不容忽視,家庭教育跟其他各項教育一樣，主要目的在教育這后一代。在家庭里，無論父母自己勞動，學習，待人，接物，無論把兒女抱一抱，親一親，或是給兒女說個故事，玩個玩具，這些日常生活對兒女都有很大的影響。既然家庭里有了兒女，這些日常生活就得跟教育后一代密切結合，總要讓兒女受到好影響。為孩子做好榜樣，就要關注孩子，以愛育愛，讓孩子收到好的正面的影響。
身教重于言傳，家長要做好孩子的表率和榜樣。身為家長，首先一個不能撒手的就是對自己的要求，時時覺察自己的一言一行對孩子帶來的影響。父母關系、家庭氛圍、父母的心理健康狀況及為人處世的態度等，都對孩子產生著潛移默化的影響。家長的示范作用是別的教育無法替代的，也是別的環境無法提供的。單對孩子說教往往沒有效果，行勝于言，家長用自己的行為給孩子做出榜樣才是較好的家教。孩子的樣子就是家長的一面鏡子，孩子的問題很多時候映射的是家長的問題。所以家長在對孩子提要求之前，可以先反省一下自己：我對孩子提的要求自己做到了嗎？我平時的言行有沒有給孩子做出好的榜樣？學校永遠無法替代家庭教育。
做好家庭教育，是“家事”，必須全力以赴。家庭教育促進法明確，未成年人的父母或者其他監護人應當梳理正確的家庭教育理念，自覺學習家庭教育知識，積極參加各方面提供的公益性家庭教育指導和實踐活動，應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間。讓家庭成為寓教于愛的場所，讓家長當好孩子的人生引路人，如此方不負家庭教育應有之責。先正家長的心，然后再正孩子的心。其實氣質決定了孩子的學習差異，孩子的氣質就是父母的狀態慢慢內化給他們的一種氣質。家庭教育是整個教育的基礎、中間和原點。北京成功人士的家庭指導有哪些
好的家庭教育，孩子的生活往往都很豐富。常州叛逆孩子的家庭教育
家庭教育應當由經驗教育人向科學教育人轉變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉變，由簡單命令向平等溝通轉變。一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。每天都抽出時間和孩子單獨在一起。孩子在幼兒期間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。以愛心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心。支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。常州叛逆孩子的家庭教育
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