孩子學習問題不可怕，可怕的是導致孩子內心不安的背后的這些干擾源，這些基礎層面的支撐亂了，更可怕。如何實現家長的情緒自控，也就是孩子稍微出現一個問題，你先不急、不躁，你先平靜下來，先把自己的情緒先調整好，然后再面對問題。如何實現情緒的自我調控和管理，這是對家長提出的一個深層次的問題。“只有平靜的內心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考”，只有我們家長的內心平靜下來，我們對孩子教育的點才會變得清晰，才能把教育者對教育的理性思考沉淀到內心里面，沉淀為自己的一種狀態，否則，教育的思考就像水過地皮濕一樣，從每個人心里流過。家庭教育跟其他各項教育一樣，主要目的在教育這后一代。西寧二胎育兒教育視頻
當前的家庭教育指導工作有一個明顯的誤區，就是對父母的指責過多而支持不足。很多父母都有非常難堪的回憶，例如被老師訓斥或挖苦，似乎孩子的任何缺點都是父母的過失。試想一下，如果父母們內心崩潰，家庭教育還有什么希望？的確，青少年兒童的成長深受家庭的影響，但夸大父母的責任，不利于問題的解決，更不利于強大父母們的自信心。家庭教育事業的成功實踐告訴我們，我們要堅定不移地相信父母，相信父母具有強大的能力，相信孩子同樣具有強大的潛能。在這樣一個前提下，教會父母們如何理性地愛孩子，包括堅持正確的價值觀、尊重兒童的權利、劃清是非界限等，并較終能以幸福為目標培養真正健康發展的人。北京中學生親子溝通資料家庭教育是真情的回歸和文化的守望與傳承。
家長的教育能量釋放出來，足以點燃孩子學習的熱情,當一個人對學習失去熱情之后，再好的智商也談不上很好的發揮。有的家長說孩子表現不好，不好好學習，在我們這可以解決問題，可以找到答案。“求人不如求己，求己不如求學”，中國的文化，較大的特點是內視，尤其是儒家的文化。如果一個家長的內心永遠是冷漠、浮躁的狀態，任何教育思想在他的心理面落下去就像乒乓球一樣彈回來了，孩子也一樣。父母的情緒孕育著孩子學習的情緒與氣質。啟動家庭教育的能量，首先要啟動家長和孩子內心流通的天然情感。我們父母和孩子之間情緒和情感的力量，要達到“熾”的程度。熾就是熱，熱到能夠燒烤孩子內心的程度。拿什么去塑造孩子的心靈，塑造孩子的氣質，就是拿我們父母恰當的情。
隨著社會文明程度的不斷提高，我們身邊和諧的家庭越來越多。但是即使這個家庭再如何的和諧美滿，我們的家長再有未雨綢繆的明智，再無所不能，每個家庭或多或少還是會遇到一些問題，沒有對的的完美和諧。和諧是什么？是指人與人之間能積極面對問題，并隨即解決問題。家庭教育中避免不了一些矛盾和不同，遇到問題就要去解決。家庭教育采用民主體驗式的家庭教育模式，父母和孩子在平等、和諧、民主的家庭氣氛中相處。家庭教育營造的家庭環境對孩子的素質發展帶來良好的影響，孩子的性格常常表現為活潑、禮貌、堅強、團結、集體榮譽感強烈等。家庭教育是孩子健康成長的首先一步。
好的家庭教育，父母特別注意與孩子交流，都愿意聽孩子對生活話題的觀點，并讓孩子表達清楚他觀點背后的緣由。壞的家庭教育，往往都是忽視孩子的觀點，認為那是幼稚而無意義的。時間允許，父母都愿意表達各自的觀點，并讓孩子了解不同觀點的各自價值。隨著年齡的增長，話題往往都更有討論的價值。比如讀書的意義，比如如何選擇和與朋友交往，比如責任、努力等等。如此，孩子就不會人云亦云，就會有自己的時間安排，就會有自己的取和放，就會有抵抗懶惰和誘惑的自覺，就會有我們的自己的堅持。家庭教育的內容和方式多種多樣。重慶在線育兒教育視頻
欣賞孩子，是每個父母對孩子都應該有的基本態度。西寧二胎育兒教育視頻
家庭教育的內容和方式多種多樣，哪些內容、哪種方式是正確的？關于家庭教育的內容主要包括：培養中華民族共同體意識和家國情懷；培養良好社會公德、家庭美德和個人品德；培養科學探索精神和創新意識；培養良好學習習慣和行為習慣；培養自我保護意識和能力；培養熱愛勞動的觀念等。關于家庭教育的方式主要包括：加強親子陪伴，發揮父母雙方的作用，言傳身教，尊重差異，平等交流等。家庭教育通過立法變為國事，所有未成年人的家長更應該在法律的要求下，加強自身學習，履行好自己應盡的職責。西寧二胎育兒教育視頻
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