其實良好的家庭教育很簡單，不需要父母刻意的去營造什么氣氛，作為父母的我們，尤其是在跟孩子一起的時候，不要做那些壞習慣或者一些不好的行為。家長的以身作則是對孩子較好的家庭教育，就算家長學歷不高，不能輔導孩子高深的作業，但是，我們家長也可以以身作則，讓孩子從我們身上學到好的行為習慣，這比一直嘮叨孩子，有用的多。其次，在跟孩子溝通時，多尊重孩子的意見，比如帶孩子出去玩，不要我們家長自己選，我們覺得好玩的，孩子并不這樣認為，多問問孩子想去哪玩，帶孩子出去，卻不問孩子的意見，孩子就會覺得他沒有受到尊重，從而會跟父母之間產生隔閡。再者就是說到做到，父母不要輕易答應孩子，如果答應了就一定要做到，孩子愿意相信你一次兩次，不表示孩子愿意會一直信任你，一旦孩子對你的信任減少了，或者不再信任你了，你跟孩子之間的溝通也會減少直到沒有，所以，一定要說到做到。家庭教育是真情的回歸和文化的守望與傳承。徐州初中生家庭教育
如果一定要說家庭教育重要，還是學校教育重要？我個人覺得家庭教育更重要，因為家庭教育是整個教育的基礎、中間和原點。這個問題主要從以下幾個方面考慮：一是孩子較初的教育是從家庭開始的，并且一直會持續到他上大學，成熟中間。所以說，家庭教育是整個教育的原點和基礎。二是家長是孩子首先一任老師，孩子較初的學習都從父母身上學來的。三是家庭是孩子成長的主要環境，孩子的性格培養、習慣養成、心態塑造及心智成熟的整個過程基本都是在這個環境下完成的。西寧多動癥孩子的成長教育視頻每個家庭的孩子都需要成長，不管是從身體成長。
我們先不講孩子的心如何，先看看養孩子心的人，也就是父母的心適不適合養孩子，或者如何達到養孩子的狀態。如何點燃孩子內心的學習熱情，點燃需要一定的溫度，需要一定的狀態才能點燃。如果家長的心是冷漠、麻木或者是焦慮不安的，我們很難去點燃孩子學習的熱情。面對孩子不管出現任何狀態的時候，保證母親情緒的平和，這是你對孩子較偉大的教育。父親必須在孩子面前表現出來的一種品質，就是風度。父親拿什么去教育孩子，就是用自己的風度。在什么時候表現風度，尤其要在遇到逆境，遇到自己接受不了的人，遇到別人犯錯誤的時候，父親如何表現風度，這是帶給孩子內心的一種力量，也是帶給孩子的一個空間。
孩子學習問題不可怕，可怕的是導致孩子內心不安的背后的這些干擾源，這些基礎層面的支撐亂了，更可怕。如何實現家長的情緒自控，也就是孩子稍微出現一個問題，你先不急、不躁，你先平靜下來，先把自己的情緒先調整好，然后再面對問題。如何實現情緒的自我調控和管理，這是對家長提出的一個深層次的問題。“只有平靜的內心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考”，只有我們家長的內心平靜下來，我們對孩子教育的點才會變得清晰，才能把教育者對教育的理性思考沉淀到內心里面，沉淀為自己的一種狀態，否則，教育的思考就像水過地皮濕一樣，從每個人心里流過。家庭教育要給孩子樹立“我能行”的信念。
很多人都說：家庭，是孩子較好的學校。這話沒錯。但同時，我們要認真的思考的一個問題是：到底什么樣的家庭教育，才是較好的呢？真正的愛，包括適當的拒絕、及時的贊美、得體的批評、恰當的爭論、必要的鼓勵、溫柔的安慰、有效的敦促。好的家庭教育要適當的拒絕，每個孩子都會有自己的需求，孩子的需求和喜好本身沒有錯，但是應該分清合理和不合理。對于不合理的要求，一定要及時拒絕，告訴孩子：這樣做不可以。很多家長都會認為，拒絕較簡單和較直接的方法就是對孩子說“不”。但是，這樣的做法對孩子來說，其實是一種傷害。學會恰當的拒絕孩子的不合理要求，是父母的一門必修課。抱一抱我們的孩子，堅定的告訴他們：我永遠愛你，是因為你是我的孩子，與錯誤無關。家庭教育不該淪為學校的附庸。吉林高中家庭教育有哪些
家庭教育是孩子健康成長的首先一步。徐州初中生家庭教育
如何樹立正確的家庭教育觀念？1、父母要有正確的家庭教育觀念；2、孩子成長離不開學校和家庭，家長要加強與學校之間的溝通，給孩子塑造一個良好的學習和家庭環境；3、父母要經常關注孩子的身心變化，注重細節，讓孩子感受到家長的關懷和關愛，能讓孩子在身心上得到極大的安慰和幫助；4、給孩子樹立正確的榜樣，因為孩子受父母的影響較大，給孩子建立好榜樣作用，有利于孩子樹立正確的人生觀，價值觀，道德觀，對孩子成長有很大的幫助。家庭教育來說，只要父母能樹立好正確的教育觀，就能正確地引導孩子，幫助孩子走上人生的軌道，成為孩子成長的助力，而不是阻力。徐州初中生家庭教育
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