身教重于言傳，家長要做好孩子的表率和榜樣。身為家長，首先一個不能撒手的就是對自己的要求，時時覺察自己的一言一行對孩子帶來的影響。父母關系、家庭氛圍、父母的心理健康狀況及為人處世的態度等，都對孩子產生著潛移默化的影響。家長的示范作用是別的教育無法替代的，也是別的環境無法提供的。單對孩子說教往往沒有效果，行勝于言，家長用自己的行為給孩子做出榜樣才是較好的家教。孩子的樣子就是家長的一面鏡子，孩子的問題很多時候映射的是家長的問題。所以家長在對孩子提要求之前，可以先反省一下自己：我對孩子提的要求自己做到了嗎？我平時的言行有沒有給孩子做出好的榜樣？家庭教育是真情的回歸和文化的守望與傳承。連云港初中生育兒教育資料
好的家庭教育，非常注重對孩子生活中所關心事情的討論。孩子外出，全家會通過專門會議聽取孩子的打算和所做的準備；孩子的房間孩子做主，但要規范整潔；孩子畫畫或玩玩具，結束時要由孩子收拾整齊；舉家出門，讓孩子收拾自己的東西，并負責提醒“粗心爸爸”做好出行的準備；孩子讀書，要堅持把書讀完。所有事情結束，會引導孩子做出總結和反思。如此，孩子便明白任何事都有始末，都可以尋求別人幫助，但也都要自己盡力。盡力的目的不單是為了獲得什么，更是為了過充實而有意義的生活本身。如此生活，生活便有情趣，亦如此學習，學習必然精彩。西安成功人士的育兒教育有哪些母親在教育孩子過程中是不可替代的角色。
在各項教育里，家庭教育是較初較基本的一項。家庭教育是基礎，基礎打得好不好，跟以后各項教育的效果大有關系，家庭教育對的不容忽視,家庭教育跟其他各項教育一樣，主要目的在教育這后一代。在家庭里，無論父母自己勞動，學習，待人，接物，無論把兒女抱一抱，親一親，或是給兒女說個故事，玩個玩具，這些日常生活對兒女都有很大的影響。既然家庭里有了兒女，這些日常生活就得跟教育后一代密切結合，總要讓兒女受到好影響。為孩子做好榜樣，就要關注孩子，以愛育愛，讓孩子收到好的正面的影響。
家庭教育作為作為影響孩子一生的教育，要循序漸進，多方面了解孩子身心發展的實際水平，遵循孩子生理和心理的發展規律，以此考慮教什么，怎么教。與子共學開創“沉浸式家庭教育”新模式，注重體驗，使得家庭教育的開展更具有邏輯性和連貫性。正確的家庭教育理念有哪些？給孩子創造一個良好的學習空間良好的家庭環境有利于孩子健康快樂的成長，要讓孩子快樂輕松的渡過學習生活，那么家長就要做出相應的消失和改變，注意自己的言行舉止，以身作則，起到模范作用，給孩子創造一個溫馨的家庭氛圍。相對于其他教育，家庭教育尤為重要。
堅持運動的習慣，不單讓孩子身體強壯，培養運動中的團隊合作意識、規則意識、情緒控制能力等，還能塑造人的堅毅品格，是其他學科學習和活動不能替代的。較好能引導孩子練就一兩項能伴隨終身的體育特長或技能。父親在運動方面有先天優勢，應該發揮更大作用，多培養孩子對體育的熱愛。關注孩子的情緒狀態，適時給予引導和疏解。有的家長可能覺得，孩子只要吃飽穿暖不生病就能健康長大，實際上并非如此，孩子的心理健康水平也非常重要，對孩子成長有巨大影響。尤其在目前學業壓力普遍較大的環境下，學校和家庭要達成共識，充分重視和關注孩子的心理健康，共同促進孩子身心的健康平衡發展。家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的首先一個場所。宿遷有效的育兒教育學習
家長是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的影響是不可替代的。連云港初中生育兒教育資料
家庭教育要做清晰，應該下功夫做的事在兩頭，一頭是父親，一頭是母親，中間這一段，任何孩子的成長都是在蜿蜒曲折的過程中完成的，這個空間要留給孩子，不要管它。良好的家長靠放，不懂教育的家長靠管，管孩子是一定是的的失敗，放孩子有百分之五十的成功。天天抓著孩子不放的家庭跳到錯誤的空間里來了，這個空間是每個孩子自己中間完成的，但是很多家長參與到這個空間里面盯著不放，拔不出來，不讓他管不行，不讓他管就沒有別的事可管了。有的家長說，你讓我放就不管了嗎？讓你放不是不管，讓你站到你的角色里面，對孩子的情緒做養護而不是對孩子的行為層面的東西過多地參與。過多的參與等于我們不知不覺、兢兢業業在犯錯誤。連云港初中生育兒教育資料
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