大頭獅兒童領導力的家長都明白首先需要去接受孩子的情緒。情緒化是兒童成長階段的共同特點,因為他們還不具備控制情緒的能力。因為不具備這種能力,他們就更需要成年人的支持和引導。有一次看見一個孩子在公眾場合大哭大鬧,傷心欲絕,而父母就像孩子是個透明人一樣不管他在哭,只是催促著他繼續走路,完全沒有要安慰孩子的意思。還有一些父母面對情緒化的孩子會變得非常暴躁,為了讓孩子安靜下來,他們會打孩子,有些孩子會因為恐懼而停止哭泣,有些則會哭得更兇。如果父母總是無視孩子的情緒,或者因為孩子情緒化而懲罰他,就是在給孩子傳遞一個信息——你的情緒對我不重要,或者你的情緒就是壞的。這個信息會深深根植于孩子心底,...
大頭獅兒童領導力課程幫助孩子提高社交能力,做好情緒管理。教育**指出,人能否成功,20%依靠能力,80%依賴良好的人際關系。孩子有良好的人際關系,和小伙伴在一起相處融洽,這會讓他們每每天的生活都充滿快樂。而且,快樂的孩子,對人熱情大方,這也會讓孩子被人歡迎和喜歡。沒有人會拒絕一個笑臉,和一雙伸出的手。這樣的孩子領導力會更好,會為自己爭取到更多的機會和資源。孩子能夠學會管理自己的情緒。沒有人會喜歡一個喜怒無常的人,孩子也是。對于孩子來說,他們更愿意和包容和接納他們的人在一起玩,愿意和喜歡他們的人做朋友。孩子一旦學會管理自己的情緒,不會無緣無語生氣、發脾氣,在需要控制自己的情緒的時候,...
軍佚老師在大頭獅兒童領導力課程體系中,會傳授高效能父母教練的育兒方法,分享有關“孩子學習力”中更常見、更棘手的問題難題,為的就是替家長分一分憂。如果你也想讓孩子聽得進、坐得住、學得好,請抽出一點時間,想要孩子學習成績優異,只有追本溯源,才能從源頭解決孩子學習力低下的問題。如果你也有這些問題和困擾,歡迎來到我們的軍佚老師的《兒童學習成長的5個關鍵能力》訓練營,幫助家長,培養孩子的提升學習效率。作為父母,我們更要不斷提高自己的養育能力,才能給孩子的學習帶來正向和積極的影響。學習力,是讓孩子受益一生的本事。而這個能力的培養,決定了孩子未來的發展。一定要抓住孩子教育培養的關鍵期,一旦錯過,...
大頭獅兒童領導力教會孩子正確的學習方法,輕松學習,快樂成長。進入“后補習班”時代,如何在更加公平的學習環境中脫穎而出,關鍵在于是否擁有自主的學習能力和習慣!越是高年級的學生,所學的知識難度越高,學習壓力越大,他們也就越需要“自律自主”的學習能力。由此倒推,學生在小學階段應該具有初步的自主學習管理意識。否則,未來面臨的不只是無法自主學習,甚至無法“成熟”!如何安排學習是一種權力,而學生自主學習能力的培養便是一場權力的交接。老師和家長應當逐步讓位,而學生當如年幼的君王繼位一般逐步掌權。 大頭獅兒童領導力項目值得更多的關注。江蘇在線大頭獅兒童領導力趨勢 在大頭獅兒童領導力,父母...
一個很棒的leader具有怎樣的特質呢?大頭獅兒童領導力告訴你。首先:能夠在活動當中同時扮演三種角色。并不是想做領導的小孩都一定就做leader的角色,同時還能做跟隨者、做協調者,他們知道有時該去讓步的,能接受別人的建議去做跟隨者完成游戲。第二:擁有足夠的自信。具體表現在三個方面:能夠平等待人;在游戲中看出別人的意圖,及時調整自己的行為來適應朋友的需求;在活動中給出很好的建議去緩和關系,平和氣氛,為實現統一目標顧大局。第三:具有出色的溝通能力。在培訓中我們發現,具有領導力的小孩溝通都是直接的,不拐彎抹角,能夠迅速的回應別人的訴求,不回避問題,并且提出可行性的建議。第四:不會過分要求...
在大頭獅兒童領導力課程體系中我們一直倡導,家長學會覺察,才能找到更真實的孩子。如果你的孩子總是故意打攪你,那是因為你們之間缺少親密的身體互動,他渴望你能多給他一些關注。孩子渴望被關愛,更害怕的就是不被關注受到冷落,孩子更需要的就是父母的陪伴。如果你的孩子撒謊,那是因為你曾經對他們的錯誤反應過激。如果你的孩子撒謊,多數是因為怕受到父母的訓斥責打,父母之前的嚴厲表現給他們留下了陰影。父母要做孩子無話不談的好朋友,而不是有話不敢說的害怕對象。如果你的孩子沒自信,那是因為你給他太多的建議,太少的鼓勵。建議多了,孩子就會難以取舍,反而猶猶豫豫。鼓勵贊揚是對孩子成長比較好的禮物,父母要學會經常...
大頭獅兒童領導力課程體系除了完善的孩子40周80節課程加上50節家長課程,還有整套的實踐落地的操作系統和12個領導力工具,幫助孩子從知道到做到!每一節課后孩子們都會獲得一份《了不起的我》,里面包含生活挑戰任務和學習挑戰任務。比如:主動做家務、先寫作業再玩、情緒掌控等等,通過課程中晉級機制推動孩子去落地實踐,慢慢形成習慣!還有每周一次家庭會議、積分激勵、領導力活動月、新知識卡片等,讓孩子逐漸能夠真正的掌控自己!這也是為什么鴻創教育致力于推廣兒童領導力的原因,因為它不是空洞的理論,而是真正可以去做到的~ 鴻創教育致力于推廣大頭獅兒童領導力,讓更多的孩子和家庭受益。寧波在線大頭獅兒童領導...
大頭獅兒童領導力課程體系將會給孩子帶來好的學習策略。好的學習策略是學生不斷進步的基礎!“學習策略”,指的是能夠提高學習效率的思維方式和學習方法。通過調整思考方式、學習理念、學習習慣、學習行為和學習輔助,孩子才能取得更好的學習效果。也就是說,誰越會學習,誰就越能學得好。孩子不應該天天圍著學校的課程設置轉,不應該完全被老師和家長的安排牽著鼻子走,而是要自己掌握主動權!會學習比學習好更重要,人的一生都需要學習,成績不是學習應該追求的單一結果,也絕不是評定一個孩子未來是否成功的單一標準。大頭獅兒童領導力培養的是更加綜合更加完善的人格品質,奠定孩子發展的一切良好基礎。 大頭獅兒童領導力是一項...
大頭獅兒童領導力帶你揭秘:培養了19位英國首相的伊頓公學,是如何看待領導力的?在伊頓領導力課程中,領導力首先被分為技能和特質兩大板塊。然后這兩大板塊又被繼續分解,技能包括人際交往能力、組織能力兩個方面,特質則包括態度、影響力、收獲三個方面。每種能力、特質又包含一些更為具體的能力和特質。這些細化的領導力的每個方面都值得深入探討,每個詞都可以延展開來寫一篇文章。比如成長型思維模式,而決策能力、自我管理能力、解決問題能力、個人意識、創造力、同理心、適應性等等,任何一項對于個人成長的作用都是值得大書特書的。詹姆斯介紹說,在伊頓公學,學生們通過體育、藝術活動以及寄宿生活來鍛煉這類技能,一個典...
大頭獅兒童領導力教會我們如何提升孩子的自尊水平?其中一個方法就是“多鼓勵,少贊美”,很多家長經常對孩子說“你真棒!真聰明!我很驕傲!”其實這些贊美表揚的話講多了,不但無法建立自信,反而會降低孩子的自尊水平。那什么是鼓勵的話呢?三個關鍵:認同過程而不是結果;認同的是內在精神,而不是外在呈現;要認同具體的細節,而不要模糊籠統。贊美——你這個拼圖做的真快,好聰明,太棒了!鼓勵——這個拼圖很有挑戰,你在艱難的部分能堅持不放棄,而是積極的動腦筋,想辦法,嘗試了5次終于完成了,我很佩服你!自尊水平、自信心是在孩子成長過程中逐漸積累起來的,這可以幫助孩子形成完善的人格! 在大頭獅兒童領導力體系中,...
大頭獅兒童領導力課程系統自主創立了“雙因子”教學模式,強調家長學習的重要性。斯坦福大學犀利學家特曼(Lewis Terman)對智商超高一群兒童進行20多年的跟進和調查,從智商角度他們都應該成為成功人士,促進社會、科學、教育和藝術等發展。后來,把他們是否成為行業佼佼者分成A、B、C三類。結果表明,A組絕大部分來自中等收入以上家庭,學習環境理想,家中書籍甚多……相反C組則是另一番景象。顯而易見,兒童領導力發展明顯會受到家庭的直接影響。我們都知道好的家庭氛圍和科學的教育方法對孩子成長具有多大的重要意義。 大頭獅兒童領導力課程體系,旨在幫助孩子盡早建立判斷事物的正確標準!杭州加盟大頭獅兒...
大頭獅兒童領導力課程系統擁有很多落地系統。琦琦小朋友和她的爸爸媽媽每周都在堅持開家庭會議,不僅能很好的鞏固學到的領導力知識,而且能鍛煉她的溝通表達的能力。在會議中可以和父母一起用領導力工具解決了很多學習和生活中的實際問題,現在琦琦小朋友已經超級棒了!其實家庭會議只是大頭獅兒童領導力體系下——《兒童學習成長的5個關鍵能力》課程落地系統之一,在系統課程里會給到孩子和家長開家庭會議的流程步驟、會議的主題、要使用的領導力工具。非常的簡單易操作,讓家長和孩子輕松具備此項技能,同時還會收獲想象不到的有愛親子關系和家庭氛圍。 大頭獅兒童領導力從不同的方面,綜合的提升孩子的軟素質能力。上海在線大頭...
大頭獅兒童領導力鍛造的不單是一個“聽話”的孩子,更是一個善于自我管理、自律的健全人格的孩子。聽話的孩子,家長很省心,孩子未必很開心!讓孩子聽話是和諧親子關系的“里程碑”,但不是終點站,“馴服”孩子的過程中,方法比嗓門更重要!一個只會聽話的孩子,無法自主思考,沒有明辨是非的能力,也不能自我激發內在無限的創造力和潛力!讓孩子聽話是家長的愿望,讓孩子成長是家長的格局,用正確的方法,讓孩子既聽話,又長大。了解更多大頭獅兒童領導力項目,你將收獲的不單是商機。 大頭獅兒童領導力主張,會管理時間的孩子,才會管理人生!安徽宣傳大頭獅兒童領導力供應商 大頭獅兒童領導力的家長都明白首先需要去...
在大頭獅兒童領導力,父母都希望孩子能有領導才能,將來做個有影響力的人。然而,通常情況下,領導力不是天生就有的,而是需要培養的。即便有的孩子天生就表現出了領導的天分,但若不能正確引導,孩子很可能走偏路。培養領導力需要著重培養下面這幾種素質。①覺察的能力。真正的領導并非開始于一個職位,而是開始于一個時間點。當一個人察覺到一種需要,感覺他能夠并且應該做點事情的時候,他就產生出能為這個需要做什么的理想。特雷莎修女是很好的例子。她原本在做老師,當她從教室的窗戶向外望的時候,看到了窮困的人。于是,她開始了關懷窮人的工作。②找到天賦。leader擁有一種天賦,這使他們能夠應對需要。他們具備一種重...
大頭獅兒童領導力一定要讓孩子盡早去接觸,因為習慣一定是從小培養的。因為3-12歲是孩子培養領導力和建立親密親子關系的關鍵期,如果錯過這個時期,青春期就會面臨孩子的各種問題,輕則孩子叛逆頂嘴不聽話,重則離家出走,親子關系破裂甚至引發悲劇……所以只有讓孩子盡早學會自我管理,家長學會正確的引導方法,親子關系才會變得變得相互信任,有愛才能很大程度避免極端情況的出現!未雨綢繆,有備才能無患。所以孩子素質教育一定不能是口號,必須是實實在在的科學方法和嚴謹體系。 大頭獅兒童領導力是一項特色的素質教育項目。南京在線大頭獅兒童領導力值得推薦 大頭獅兒童領導力鍛造的不單是一個“聽話”的孩子,...
在大頭獅兒童領導力課程體系中的《兒童學習成長的5個關鍵能力》里,有節課就會給家長和孩子介紹到如何做到情商管理,培養孩子高情商。心理學家把情緒歸為“喜、怒、哀、懼”四大類,各類情緒又蘊含了27種細微情緒。包括開心、愉悅、傷心、欽佩、驕傲、沮喪、厭倦、憤怒、恐懼等等。每一種情緒都會影響孩子的人際關系,選擇判斷和學習成績。嚴重的還會造成抑郁、焦慮甚至會形成藥物依賴,我們要教會孩子正確面對情緒的處理方式。在大頭獅課堂有一位一年級的子川小朋友分享說:“上周我和班上同學發生了矛盾,舉起拳頭想揍他,當時我停步思考了一下,這一拳下去,后果不堪設想,所以我就放下了拳頭”,“不堪設想”這是孩子的原話,...
大頭獅兒童領導力對于很多人來說都是比較陌生的概念,其實領導力包括領導自己,領導他人!當然從項目的角度,您肯定更關心領導力是不是市場剛需,家長認不認可,能不能去為它買單?大頭獅在當地調研過將近1000組家庭,發現孩子的學習問題,情緒問題,親子關系溝通等是目前孩子比較大的問題!線下校區不到兩年的時間,招生將近600人,惠及千組家庭,全網更有百萬粉絲,見證大頭獅兒童領導力一路來的發展和口碑!大頭獅兒童領導力真的是創業投資的好項目,期待您更多的咨詢了解。 大頭獅兒童領導力習慣培養一定要讓孩子盡早去接觸。福建開展大頭獅兒童領導力創新服務 軍佚老師在大頭獅兒童領導力課程體系中,會傳授...
什么是大頭獅兒童領導力呢?首先,什么是兒童領導力?就是在活動或者在游戲當中,通常至少會出現一個孩子成為leader。他們能提出好的建議,想出好的點子,給伙伴們分配任務和角色,他們有足夠的自信在沒有任何的恐嚇和威逼這樣的前提之下,以leader的身份與伙伴們去互動及分享。然后能夠帶動大家把這個活動能夠很好的玩下去,實現這個活動的目標。那我們說這樣的小孩就具備了領導力,我們把這種現象也稱之為兒童的領導力。大頭獅兒童領導力融入工具方法和落地系統,結合活動和互動,讓孩子切身感受領導力帶來的美好,激發內驅力,主動變得更好。 在大頭獅兒童領導力課堂上,孩子會知道,主動做的事情時間短,結果好。寧...
在大頭獅兒童領導力體系中,學習成績從來不是教學關注的重點。家長們希望的到底是什么?社會需要的到底是善于考試的“機器”,還是綜合能力均衡的“健全花朵”?成績、排名和學歷,是判斷孩子是否成功的重要指標,但不是一定。拔苗助長,瘋狂內卷,背離教育本質,用大量的時間、瘋狂的補課和海量的刷題,往往換來的是只會解題的“假學霸”。真正的學霸,從來都是具備自主的學習能力,極強的學習動力,更好的學習方法和思維方式!真正的學霸,不只是體現在學習成績這一個方面,而是在于學習力,因為他們知道,學習是終身的事情!本末倒置的教育方式,只能培養出“假學霸”,雞蛋從外打開是食物,從內打開才是生命! 大頭獅兒童領導力...
大頭獅兒童領導力課程中同時也提出:要樹立父母“領導”榜樣。希拉里?歐文通過問卷調查詢問來年齡在11至16歲之間的中學生:“在社會中,領導榜樣是誰?”79%的學生的答案是“父母”。孩子是通過觀察父母的領導力從而形成領導力的認知,實際上,父母將領導力的培養蘊含在日常生活中,對孩子起到言傳身教的作用。因此,家長要做到以下兩點:首先,身體力行,成為孩子的榜樣。這里說的樹立榜樣是家長將不斷進取、追求美好的人生態度傳遞給孩子。也就是說,為了孩子更好的發展,父母有必要“裝模做樣”,不斷完善自我。比如,地鐵或游樂場等候排隊時,不能像年少時因為“著急”而插隊;在孩子的面前,不能評論老師或長輩的缺點等...
大頭獅兒童領導力課程系統擁有很多落地系統。琦琦小朋友和她的爸爸媽媽每周都在堅持開家庭會議,不僅能很好的鞏固學到的領導力知識,而且能鍛煉她的溝通表達的能力。在會議中可以和父母一起用領導力工具解決了很多學習和生活中的實際問題,現在琦琦小朋友已經超級棒了!其實家庭會議只是大頭獅兒童領導力體系下——《兒童學習成長的5個關鍵能力》課程落地系統之一,在系統課程里會給到孩子和家長開家庭會議的流程步驟、會議的主題、要使用的領導力工具。非常的簡單易操作,讓家長和孩子輕松具備此項技能,同時還會收獲想象不到的有愛親子關系和家庭氛圍。 大頭獅兒童領導力課程體系從5大能力培養出發,提升孩子的綜合素質能力。蘇...
在大頭獅兒童領導力課程中的溝通與表達板塊,要強調的一個重點,就是傾聽。首先家長要在孩子表達的時候認真的傾聽,不要隨意打斷孩子,不要隨意否定孩子,讓孩子感受到被傾聽被尊重,也感覺自己的表達是有價值的,這樣孩子才能在未來的社交活動中,懂得傾聽他人,尊重他人。能表達,會傾聽,這才是真正的溝通。父母首先做到會傾聽孩子才能做到會傾聽,父母具有榜樣作用。傾聽要求我們能夠不做價值評判,在聽的時候做到不刨根問底,也不會好為人師,更加能夠聽事實,聽感受,聽需求,這樣才能真正做到有效傾聽。 大頭獅兒童領導力正在全國招募合作伙伴。寧波特色大頭獅兒童領導力創新服務 大頭獅兒童領導力課程系統自主創...
自信是一個孩子成才的內在動力,大頭獅兒童領導力給孩子帶來更多切實可行的提升自信的方法。內心膽怯,沒有自信的孩子,難以展示出真實的自我!因為沒有自信,他們無法勇敢的表達內心真實的想法,總在與自己對話!因為沒有自信,他們不敢輕易嘗試,會和更多的成長機會擦肩而過!因為沒有自信,融入集體的愿望難以實現,永遠成為“局外人”!在孩子的成長階段,更重要的除了習慣,就是建立孩子的自信心,讓孩子勇敢的面對這個世界和未來的人生!自信是促使一個人成長不斷突破的不竭動力。 大頭獅兒童領導力課程體系將會給孩子帶來好的學習策略。福州加盟大頭獅兒童領導力服務保證 大頭獅兒童領導力課程體系的關鍵之一,...
自信是一個孩子成才的內在動力,大頭獅兒童領導力給孩子帶來更多切實可行的提升自信的方法。內心膽怯,沒有自信的孩子,難以展示出真實的自我!因為沒有自信,他們無法勇敢的表達內心真實的想法,總在與自己對話!因為沒有自信,他們不敢輕易嘗試,會和更多的成長機會擦肩而過!因為沒有自信,融入集體的愿望難以實現,永遠成為“局外人”!在孩子的成長階段,更重要的除了習慣,就是建立孩子的自信心,讓孩子勇敢的面對這個世界和未來的人生!自信是促使一個人成長不斷突破的不竭動力。 大頭獅兒童領導力課程體系受益學員遍布全國各地,甚至遠傳國外。無錫特色大頭獅兒童領導力值得推薦 大頭獅兒童領導力之溝通與表達...
大頭獅兒童領導力不僅可以是解決問題的能力,更是能讓自己和世界都變得美好的思維習慣和操作系統。中國的家長都殷切的期盼著望子成龍,望女成鳳,哪怕心嘴上不說,心里也在默默的想著,這也是為什么教育內卷嚴重的原因!真實數據:90%的狀元們都沒有參加過課外輔導班,因為他們擁有主動學習的能力;97%的狀元們自己能夠自主完成作業,就算有不懂的也是自己查閱知識點,具有自主能力,善于自我學習,當遇到學習瓶頸時會自己分析,想辦法解決,主動跟老師和同學交流,制定目標計劃;父母幾乎不會干預孩子的學習,大多跟父母溝通順暢,家長的教育方式鼓勵認同的高達,遇到問題非常尊重孩子的想法!綜上:成績好的關鍵在于自我管理...
大頭獅兒童領導力教您怎樣訓練孩子的領導力。首先要鼓勵孩子表達不同的想法和理念。通過溫和的提出合理意見,或提出經過認真思考后的不同意見,允許孩子大膽的提出來。其次當孩子出現不同于同伴的想法并感到不被認可的時候,父母首先更應該是鼓勵孩子,表示自己為他感到驕傲,認可孩子有自己的觀點。再次當孩子遇到擅長的領域時,能鼓勵他平等地去參與競爭,給他多創造一些展示自己的機會。之后鼓勵孩子進行自我評價,不單靠父母的表揚去做事情,更應該經常去審視自己,發現自己的不足和優點,并不斷自我提升。父母在孩子領導力的訓練中更是一個重要的引導者和支持者。 大頭獅兒童領導力助力孩子成長,更加是父母科學育兒的智囊團。...
在大頭獅兒童領導力課程中的溝通與表達板塊,要強調的一個重點,就是傾聽。首先家長要在孩子表達的時候認真的傾聽,不要隨意打斷孩子,不要隨意否定孩子,讓孩子感受到被傾聽被尊重,也感覺自己的表達是有價值的,這樣孩子才能在未來的社交活動中,懂得傾聽他人,尊重他人。能表達,會傾聽,這才是真正的溝通。父母首先做到會傾聽孩子才能做到會傾聽,父母具有榜樣作用。傾聽要求我們能夠不做價值評判,在聽的時候做到不刨根問底,也不會好為人師,更加能夠聽事實,聽感受,聽需求,這樣才能真正做到有效傾聽。 兒童領導力課程體系是大頭獅兒童領導力品牌的重點。合肥開展大頭獅兒童領導力趨勢 大頭獅兒童領導力課程體系...
大頭獅兒童領導力課程系統自主創立了“雙因子”教學模式,強調家長學習的重要性。斯坦福大學犀利學家特曼(Lewis Terman)對智商超高一群兒童進行20多年的跟進和調查,從智商角度他們都應該成為成功人士,促進社會、科學、教育和藝術等發展。后來,把他們是否成為行業佼佼者分成A、B、C三類。結果表明,A組絕大部分來自中等收入以上家庭,學習環境理想,家中書籍甚多……相反C組則是另一番景象。顯而易見,兒童領導力發展明顯會受到家庭的直接影響。我們都知道好的家庭氛圍和科學的教育方法對孩子成長具有多大的重要意義。 鴻創教育致力于推廣大頭獅兒童領導力,讓更多的孩子和家庭受益。廣東特色大頭獅兒童領導...
“大頭獅兒童領導力——孩子學習成長的5個關鍵能力”是一個系統完善的素質教育體系,幾句話或者一段視頻都沒有辦法敘說完整,因為它是一個系統完善的體系,從兩大方面五個能力出發,帶給孩子和家長的不僅單是課程,更多是自身能力的真實改變和提升。如果您想深度了解或者任何孩子教育的困惑,可以關注“大頭獅兒童領導力”;如果你對大頭獅兒童領導力這個素質教育項目感興趣,同樣歡迎你的咨詢和加入!大頭獅誠邀對教育事業有使命和情懷的你一起加入,讓真正的素質教育走近千家萬戶,讓孩子教育可以變得更簡單而美好。 大頭獅兒童領導力教會孩子正確的學習方法,輕松學習,快樂成長。開展大頭獅兒童領導力值得推薦 大頭...