以 AI 之力，開啟科技教育新篇

來源：發布時間：2025-07-30

在當今科技飛速發展的時代，人工智能（AI）已逐漸滲透到各個領域，教育領域也不例外。碼立創（MUCIT）作為專注于 3-16 歲少年兒童 AI 科技教育的品牌，正憑借其獨特的教育理念和創新的產品設計，為孩子們打開一扇通往 AI 世界的大門。碼立創深知不同年齡段孩子的學習特點與發展需求，將 STEAM 教育理念以及科學教育新課標深度融入產品設計中。其產品涵蓋機器人、電子電路、機械結構以及 AI 編程等多個領域，為孩子們帶來豐富且深入的科技體驗。其中，模塊化電子元件是碼立創的一大特色產品。它將復雜的電子電路拆分為聲、光、感、動力四大類模塊，讓原本晦澀難懂的高科技變得簡單易懂、易于操作。以往只有實驗室**才能玩轉的高科技產品，如今普通孩子也能輕松上手。這些 AI 電子模塊為孩子們提供了發揮創意的空間，無論是小孩、老師，還是手工藝者、設計師、創客和科技愛好者，都能利用它們創造出獨具創意的機器人。例如，孩子們可以通過組合壓力傳感器模塊與 LED 燈模塊，制作出觸碰式智能臺燈；將溫濕度傳感器模塊與電機模塊相連，搭建出自動調節的智能溫室模型。在這個過程中，孩子們不僅能直觀地理解 AI 傳感器的原理，還能在實踐中培養動手能力和邏輯思維能力。碼立創的木質機械智造系列則將機械結構與 AI 編程相結合。通過舵機控制模塊與藍牙通信模塊，孩子們能夠編寫程序，讓木質機械臂完成指定的抓取動作，從而深入理解伺服控制算法的邏輯。在課程體系方面，碼立創同樣精心設計。針對 3-8 歲的低齡兒童，推出 “貼紙電路” 啟蒙課程，以游戲化的方式讓孩子們在拼貼中理解電路閉合原理；對于 9-12 歲的學齡兒童，開設 “AI 機器人編程” 進階課程，借助圖形化編程界面，引導孩子們控制機器人完成路徑規劃任務，初步接觸機器學習中路徑優化的概念；而對于 13-16 歲的青少年，則引入 Python 語言與開源硬件平臺，支持他們開發智能家居控制系統等復雜項目，培養算法設計與系統集成能力。這種階梯式的課程體系，緊密貼合兒童認知發展規律，讓孩子們在循序漸進的學習過程中，逐步掌握 AI 知識與技能，激發他們對科技的興趣和探索欲望。碼立創正以 AI 為**驅動力，為孩子們打造一個充滿趣味與挑戰的科技教育平臺，助力他們在未來的科技浪潮中乘風破浪，成為具有創新精神和實踐能力的新時代人才。

標簽：碼立創 AI電子編程:啟蒙智造 MaLiChuang——Smart Desk Lamp

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